2022春季特輔班工作計(jì)劃范文

1、高品質(zhì)文檔2022春季特輔班工作計(jì)劃范文一、班級工作1、支配值日輪值表并制定制定值日小組長2.定期更換黑板報(bào)3、每日填寫班級日志，出席表4、奇妙的利用墻報(bào)，鼓舞學(xué)生爭先5、抓住時(shí)機(jī)（各種節(jié)日），對學(xué)生進(jìn)行情感訓(xùn)練6、為本學(xué)期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會”做預(yù)備。7、幫助龍林學(xué)校編寫并出版特輔教苑的雜志8、參與晉江市特別學(xué)校承辦的助殘日活動9、結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn)開展一系列活動10、收集有關(guān)學(xué)習(xí)困難的資料，進(jìn)一步了解學(xué)生。11、進(jìn)一步做好教研工作12、帶學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，老師利用空閑時(shí)間帶學(xué)生到四周工廠學(xué)習(xí)技能為學(xué)生以后踏上社會能有一技之長打下基礎(chǔ)。13、與一般學(xué)校的學(xué)生開展手拉手活動，做好助

2、殘輔弱工作二、教學(xué)工作繼上學(xué)期的教學(xué)方案開展教學(xué)工作，以單元化的方式自編課程及教材語文對于本班級學(xué)生的學(xué)習(xí)始終都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學(xué)生最大限度的缺陷補(bǔ)償，依據(jù)學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期在語文教學(xué)上做一些調(diào)整和改善。主要是對全體學(xué)生加強(qiáng)字詞句段篇的學(xué)習(xí)。力量好的學(xué)生拿出一半課時(shí)用來進(jìn)行常用字的教學(xué)，依據(jù)漢字要求的1000多個常用字，老師依據(jù)難以程度進(jìn)行自行調(diào)整，并自編簡潔的教材，主要是對字進(jìn)行加工，組詞，撰寫一小段落，對學(xué)生進(jìn)行閱讀方面的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合新課標(biāo)語文標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行語文基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)，比如組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學(xué)。另一半

3、課時(shí)連續(xù)進(jìn)行北師大教材的教學(xué)，老師選取一部分課時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行語文基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)生力量，學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的訓(xùn)練。對于中重度學(xué)生連續(xù)根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)，集合圖形對于日常生活中的常常用到的字進(jìn)行教學(xué)，主要側(cè)重培育學(xué)生的社會適應(yīng)力量，生活自理力量，生活社會常識進(jìn)行教學(xué)，老師選擇一部分內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，還是以康復(fù)治療為主。詳細(xì)各年段支配漢釗連續(xù)學(xué)習(xí)北師大六班級下冊的課程，本學(xué)期主要是盡快完成下學(xué)期課程并進(jìn)行學(xué)校語文階段系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，主要還是對其閱讀，寫作的訓(xùn)練。四班級的學(xué)生還是學(xué)習(xí)北師大四班級下冊的內(nèi)容如上所說老師有選擇的選擇一些課程對學(xué)生進(jìn)行各方面的訓(xùn)練教學(xué)。洪均金在完成二班級課程的基礎(chǔ)上本學(xué)期進(jìn)行北師大三班

4、級上冊教學(xué)，根據(jù)普小的教學(xué)目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上縮小肯定難度。雷兵志銘在完成一班級教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上連續(xù)下去教二班級上冊的內(nèi)容。主要還是對其常用字的教學(xué)。數(shù)學(xué)本學(xué)期都采納北師大版教材，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受程度對教材進(jìn)行選取和整合，支配形式多樣，聯(lián)系實(shí)際的練習(xí)，使學(xué)生更好的接受新學(xué)問。支配狀況還是根據(jù)上學(xué)期的方案。3.其他課程的支配詳見個別訓(xùn)練方案4.康復(fù)課康復(fù)課作為重點(diǎn)之一本學(xué)期將連續(xù)進(jìn)行，針對學(xué)生本身存在的缺陷，老師在平常的教學(xué)活動中及各種活動中認(rèn)真的觀看學(xué)生的行為準(zhǔn)時(shí)的提出問題并在每學(xué)期的教研活動中商議、爭論解決問題的方案，應(yīng)用康復(fù)學(xué)上的原理方法來改善學(xué)生的行為，并做好記錄，觀看學(xué)生的變化與進(jìn)步

5、。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學(xué)生各個方面得到充分的進(jìn)展三、家校聯(lián)系1、期初進(jìn)行全面的家訪，了解學(xué)生寒假在家的表現(xiàn)狀況并把本學(xué)期的方案告知家長，請家長協(xié)作教學(xué)工作，和班級管理工作。2.不定期的和家長聯(lián)系了解孩子在家的表現(xiàn)，并把學(xué)?；顒踊蛘甙嗉壔顒痈嬷议L，請家長樂觀參加學(xué)校的活動。3、個別學(xué)生通過家長練習(xí)本與家長每天保持聯(lián)系，與家長協(xié)作更好促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)4、期末和家進(jìn)步行具體的面談。四、課外活動1、參與學(xué)校的各項(xiàng)活動2、制作手工作品參與全國中學(xué)校生美術(shù)作品大賽3、與愛心小隊(duì)開展一對一的互助活動4、編排助殘日活動的節(jié)目5、班級不定期的進(jìn)行各種競賽（手工、唱歌、講故事、詞語接龍、查字典、朗誦等）五、班級教研1、對班級教學(xué)活動存