九年級(jí)數(shù)學(xué)第一次月考質(zhì)量分析

1、者樓中學(xué)20112012學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考九年數(shù)學(xué)質(zhì)量分析一、考試成績(jī)分析九年級(jí)學(xué)生共有386人，參加考試386人。成績(jī)?nèi)缦滤荆罕硪唬撼煽?jī)段分布80分以上7080分6070分5060分4050分40分以下20人17人32人38人57人222人表二：三率一平平均分優(yōu)秀率80分以上及格率60以上低分率40以下37.755.18%17.9%81.12%二、試卷分析本次考試試卷題量同中考題量，難易程度偏低，第123題全部是課本上的練習(xí)題，較全面的反應(yīng)了學(xué)生第一個(gè)月的學(xué)習(xí)基本情況。1、考查范圍：九年級(jí)上冊(cè) 第二十一章 二次根式 第二十二一元二次方程的第一、二節(jié)。2、考試題型分析：第一題選擇題：主

2、要考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基本概念和計(jì)算的掌握情況，都是很直接的，只有第10小題是綜合性的，10個(gè)小題共20分；第二題填空題：主要考查學(xué)生對(duì)二次根式基本概念、運(yùn)算和一元二次方程基本概念、解法的掌握情況10個(gè)小題共30分；第三題解答題：主要考查學(xué)生二次根式的運(yùn)算及解一元二次方程掌握情況，第24、25兩題是綜合性題，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生完成比較好，這部分 5個(gè)題共50分。3、學(xué)生容易失分的題目及原因：第2題；對(duì)有理數(shù)的概念不清；第3題：沒(méi)有理解“具有相反意義的量”的含義；第4題是一個(gè)難題，要求學(xué)生能根據(jù)語(yǔ)言的描述轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題；第7題：根據(jù)已知條件來(lái)確定正確的圖形，由于D答案的圖形沒(méi)有畫標(biāo)準(zhǔn)，所以好多同學(xué)都沒(méi)有選對(duì)；

3、第14題：這是一套有理數(shù)的運(yùn)用題目，有的同學(xué)不會(huì)根據(jù)可能出現(xiàn)的情況分類討論；第19題：很多同學(xué)把看成正數(shù)；第26題：學(xué)生沒(méi)有掌握兩個(gè)非負(fù)數(shù)相加等于零，這兩個(gè)數(shù)必需同時(shí)等于零的道理；第28題：不會(huì)分情況討論，還有解題的順序；第29題第的第二問(wèn)負(fù)數(shù)的實(shí)際運(yùn)用。三、本次考試反映出的問(wèn)題1、做題策略欠佳。突出表現(xiàn)在解決問(wèn)題中，此次的解決問(wèn)題全是考查有理數(shù)，由于學(xué)生概念不清、運(yùn)算能力差、分析問(wèn)題不夠全面、不會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)有解決實(shí)際問(wèn)題，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)考不高。2、運(yùn)算不熟練。運(yùn)算是本章學(xué)習(xí)的重中之重，相當(dāng)一部分的同學(xué)連最基本的運(yùn)算都不會(huì)，數(shù)學(xué)必需從運(yùn)算做起，只有會(huì)算了，才能去分析其它的問(wèn)題。四、措施1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，注重對(duì)學(xué)生基本運(yùn)算能力的培養(yǎng)。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題的習(xí)慣，注意培養(yǎng)學(xué)生解題的一些策略。靈活的處理試題。平時(shí)的練習(xí)和單元測(cè)試中重視這方面的提示。這次考試反映