舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

舉辦詩(shī)歌朗讀會(huì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的:1.讓學(xué)生進(jìn)一步理解詩(shī)歌,熱愛詩(shī)歌。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神?;顒?dòng)重難點(diǎn):詩(shī)歌朗讀會(huì)的形式、內(nèi)容確實(shí)定。活動(dòng)過程:一、在班里分組討論一下,怎樣開好詩(shī)歌朗讀會(huì)1.確定內(nèi)容,詩(shī)歌朗讀會(huì)朗讀的詩(shī),可以是搜集到的詩(shī),也可以是自己寫的詩(shī)??梢岳媒滩?,本學(xué)期教材中,?中華少年?就是一首典型的朗讀詩(shī),本組教材中的?我們?nèi)タ春?,選讀課文中的?我們的方陣?都可作為選材。還可以是自己寫的詩(shī)歌。2.小組內(nèi)商定形式,可以展示,也可以比賽。3.全班商議可以是小組合作參加,也可以是小組初選后,推薦代表參加班級(jí)的朗讀會(huì)。4.確定朗讀的形式,要豐富多樣,可以個(gè)人朗讀,可以男女對(duì)誦,可以小組合誦,可以是詩(shī)表演,還可以配樂朗讀。5.組織分工,力求每個(gè)同學(xué)或小組都有任務(wù),如,環(huán)境布置、編排節(jié)目單、化裝,人人為班級(jí)朗讀會(huì)出力。6.確定時(shí)間、地點(diǎn)、形式等。二、制定一張班級(jí)朗讀會(huì)安排表,如:主題秋詩(shī)冬韻詩(shī)歌朗讀會(huì)時(shí)間1121地點(diǎn)學(xué)校多功能室形式四人小組參賽主持人王小一教師布置1小組串詞準(zhǔn)備2小組道具準(zhǔn)備3小組評(píng)委安排4小組場(chǎng)地清潔5小組活動(dòng)報(bào)道6小組。照相,寫報(bào)道。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論