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文檔簡介
1、2. 在用百分數(shù)解決實際問題的過程中,進一步積累解決問題的經驗。 進一步利用兩個數(shù)量間的相等關系,列方程解決稍復雜的百分數(shù)實際問題。 錢大伯培育了480棵松樹苗,比原計劃多20。原計劃培育松樹苗多少棵?你能根據題意把線段圖和數(shù)量關系式填寫完整嗎?( )的棵樹( )的棵樹=實際培育的棵樹根據題意,可以設哪個未知量為x,另一個量怎樣表示?原計劃培育的棵樹為單位“1”,把原計劃培育的棵樹設為x 。實際“比原計劃多20”。多培育的棵樹就是20 x 。 列方程解答并檢驗。解:設原計劃培育松樹苗x棵。x 20 x =480 120 x =480 x =4801.2 x =400檢驗: 40040020=4
2、0080=480(棵)或480-400=80(棵)80400=0.2=20答:原計劃培育松樹苗400棵。東港小學舞蹈組有35人,比美術組的人數(shù)少30。美術組有多少人?( )人數(shù)-( )人數(shù)=( )人數(shù)解:設美術組有x人。x -30 x =35 70 x =35 x=50 答:美術組有50人。 華光玩具商店上個月售出電動輪船240艘。售出的電動輪船比電動汽車少20,售出電動汽車多少輛?售出的電動輪船比電動飛機多20,售出電動飛機多少輛?解:設售出電動汽車x輛。x -20 x =24080 x =240 x =2400.8 x =300解:設售出電動飛機y輛。y 20 y =240120 y =2
3、40 y =2401.2 y =200答:售出電動汽車300輛,售出電動飛機200輛。 書畫興趣小組有20人,比航模組的人數(shù)少50,航模組有30人。用202050=30(人)。解析:“比航模組的人數(shù)少50”,說明航模組的人數(shù)是單位“1”。解:設航模組人數(shù)x人。x -50 x =20 解出x =40;也可以用20(1-50)=200.5= 40(人)。錯誤解答 李伯伯家養(yǎng)了一群雞,公雞占20,公雞比母雞少60只。一共養(yǎng)了80只雞。解析:從題意中可知,總只數(shù)是單位“1”。解:設總只數(shù)x只。公雞是20 x只,母雞是x 20 x只。x - 20 x -20 x =60 0.6 x =60 x =100
4、 答:一共養(yǎng)了100只雞。錯誤解答1.東方村今年水稻產量是38.5噸,比去年增產10。去年水稻產量是多少噸?解:設去年水稻產量是x噸。 x 10 x =38.5 1.1 x =38.5 x =35答:去年水稻產量是35噸。(1)節(jié)約了4.8萬元,原計劃投資多少萬元?解:設原計劃投資x萬元。10 x =4.8 x =48答:原計劃投資48萬元。 建造這座污水處理池實際投資比原劃節(jié)約10。 建造這座污水處理池實際投資比原劃節(jié)約10。(2)實際投資43.2萬元,原計劃投資多少萬元?解:設原計劃投資x萬元。x -10 x =43.2 90 x=43.2 x =48答:原計劃投資48萬元。1. 解答兩個相對獨立的數(shù)量之間的百分數(shù)實際問題,首先要理解題中兩個數(shù)量之間的關系。想一想,今天我們學習了什么內容?回顧解決
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