第八板塊看不見(jiàn)的愛(ài)_第1頁(yè)
第八板塊看不見(jiàn)的愛(ài)_第2頁(yè)
第八板塊看不見(jiàn)的愛(ài)_第3頁(yè)
第八板塊看不見(jiàn)的愛(ài)_第4頁(yè)
第八板塊看不見(jiàn)的愛(ài)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1.初讀課文,思考初讀課文,思考: 課文寫(xiě)了一件什么事?課文寫(xiě)了一件什么事?2.看不見(jiàn)的愛(ài)指的是什么?看不見(jiàn)的愛(ài)指的是什么? 3.課文寫(xiě)的是誰(shuí)的愛(ài)看不見(jiàn)?課文寫(xiě)的是誰(shuí)的愛(ài)看不見(jiàn)? 忽高忽低忽高忽低 散步散步 安詳安詳 怔住怔住沉默沉默 關(guān)鍵關(guān)鍵 頻率頻率 疏朗疏朗籠罩籠罩 粗糙粗糙 蛐蛐兒蛐蛐兒 猶豫猶豫 課文記敘了雙目失明的小男孩在母親耐心課文記敘了雙目失明的小男孩在母親耐心的陪同下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真地練習(xí),終于打中的陪同下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真地練習(xí),終于打中了立在遠(yuǎn)處的玻璃瓶。了立在遠(yuǎn)處的玻璃瓶。 課文主要講述了一個(gè)什么故事?課文主要講述了一個(gè)什么故事?我我怔住怔住了。了。發(fā)愣;發(fā)呆;驚呆了。發(fā)

2、愣;發(fā)呆;驚呆了。 先找找我和母親的對(duì)話說(shuō)先找找我和母親的對(duì)話說(shuō)一說(shuō),再同桌互讀我和母親一說(shuō),再同桌互讀我和母親的對(duì)話,說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到的對(duì)話,說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么?了什么?“讓我教他怎樣打好嗎?讓我教他怎樣打好嗎?”“謝謝,不用!他看不見(jiàn)。謝謝,不用!他看不見(jiàn)?!薄班捺迣?duì)不起!但為什么對(duì)不起!但為什么.”“別的孩子都這么玩兒。別的孩子都這么玩兒?!薄斑肋揽墒撬墒撬趺茨艽蛑心兀吭趺茨艽蛑心??”“我告訴他,總會(huì)打中的。關(guān)鍵是他做了沒(méi)有。我告訴他,總會(huì)打中的。關(guān)鍵是他做了沒(méi)有?!?從這些對(duì)話中,你能看出文章中的母親從這些對(duì)話中,你能看出文章中的母親是一位怎樣的母親?是一位怎樣的母親? 細(xì)心、

3、耐心地教導(dǎo)兒子,對(duì)兒子傾注了細(xì)心、耐心地教導(dǎo)兒子,對(duì)兒子傾注了無(wú)限的愛(ài)。無(wú)限的愛(ài)。 1、用直線畫(huà)出文中描寫(xiě)媽媽動(dòng)作的、用直線畫(huà)出文中描寫(xiě)媽媽動(dòng)作的句子;句子; 2、說(shuō)一說(shuō),你從中體會(huì)到了什么?、說(shuō)一說(shuō),你從中體會(huì)到了什么? 那位婦女坐在草地上,從一那位婦女坐在草地上,從一堆石子兒中撿起一顆,堆石子兒中撿起一顆,輕輕輕輕遞遞到到孩子的手中,孩子的手中,安詳安詳?shù)氐匚⑿ξ⑿χ?。著?他母親并沒(méi)有說(shuō)什么,還是很他母親并沒(méi)有說(shuō)什么,還是很安祥安祥地?fù)熘觾海負(fù)熘觾?,微笑著微笑著,只,只是是遞遞的節(jié)奏的節(jié)奏也也慢了下來(lái)。慢了下來(lái)。 說(shuō)話訓(xùn)練說(shuō)話訓(xùn)練 母親遞給孩子的不僅僅是母親遞給孩子的不僅僅是石

4、子,還有石子,還有 。 愛(ài)、希望、信任、鼓勵(lì)愛(ài)、希望、信任、鼓勵(lì)默讀默讀317小節(jié),劃出小男孩是怎么做的句子。小節(jié),劃出小男孩是怎么做的句子。 那孩子很認(rèn)真,屏住氣,瞄很久,才打出那孩子很認(rèn)真,屏住氣,瞄很久,才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中,可是他還在不停地打。打不中,可是他還在不停地打。 我慢慢發(fā)現(xiàn),這孩子打得很有規(guī)律。他打我慢慢發(fā)現(xiàn),這孩子打得很有規(guī)律。他打一彈,向一邊移一點(diǎn)兒,打一彈,再移點(diǎn)兒,一彈,向一邊移一點(diǎn)兒,打一彈,再移點(diǎn)兒,然后再慢慢移回來(lái)。然后再慢慢移回來(lái)。 從這兩段話中,可以看出男孩子有什從這兩段話中,可以看出男

5、孩子有什么變化?從中你能看吃小男孩的什么性格么變化?從中你能看吃小男孩的什么性格特點(diǎn)?特點(diǎn)? 不屈不撓、有毅力,不屈不撓、有毅力, 熱愛(ài)生活熱愛(ài)生活1.看不見(jiàn)的愛(ài)指的是什么?看不見(jiàn)的愛(ài)指的是什么? 2.課文寫(xiě)的是誰(shuí)的愛(ài)看不見(jiàn)?課文寫(xiě)的是誰(shuí)的愛(ài)看不見(jiàn)?母親對(duì)兒子的愛(ài),和兒子對(duì)生活的愛(ài)。母親對(duì)兒子的愛(ài),和兒子對(duì)生活的愛(ài)。 母親對(duì)兒子的愛(ài)看不見(jiàn),但我們分明感受到母親對(duì)兒子的愛(ài)看不見(jiàn),但我們分明感受到了母親對(duì)兒子的愛(ài),和兒子對(duì)生活的愛(ài)。了母親對(duì)兒子的愛(ài),和兒子對(duì)生活的愛(ài)。 請(qǐng)你想象一下文章的結(jié)果,男孩子請(qǐng)你想象一下文章的結(jié)果,男孩子以后會(huì)成為什么樣的人?以后會(huì)成為什么樣的人? A. 充滿信心地面對(duì)生活中的困難,是個(gè)充滿信心地面對(duì)生活中的困難,是個(gè)生活的強(qiáng)者。生活的強(qiáng)者。 B. 自卑地生活下去。依靠家人的幫助。自卑地生活下去。依靠家人的幫助。 C. 其他的答案。其他的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論