山東省青島膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中心中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 數(shù)怎么不夠用了學(xué)案（無答案） 北師大版

1、數(shù)怎么不夠用了學(xué)案班級(jí) 姓名 課題數(shù)怎么不夠用了主備人備注欄(教師填寫教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì);學(xué)生標(biāo)注學(xué)習(xí)重點(diǎn)及修改錯(cuò)題)課型新授備課時(shí)間 年 月 日序號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量2.運(yùn)用有理數(shù)表示實(shí)際生活問題中的量學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合生活實(shí)際自主學(xué)習(xí)，教師加以點(diǎn)撥（一）課前導(dǎo)學(xué)1、像5，1.2 ，1/2 ，這樣的數(shù)叫做，它們都在正數(shù)前面加上“”號(hào)的數(shù)叫做如-10，-3,它們都比00既,也。為了突出數(shù)的符號(hào)，也可以在正數(shù)前面加“+”號(hào)，如+5，+1.2，+，+500，有了正數(shù)和負(fù)數(shù)就可以表示相反意義的量了2、有理數(shù)的概念： 引進(jìn)了負(fù)數(shù)，我們學(xué)過的數(shù)可以分為，和有理數(shù)：統(tǒng)稱為有理數(shù)（二）引入新課

2、3、有理數(shù)的分類可有兩種方式：注意，0是一個(gè)特別的數(shù)，它既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，它是一個(gè)整數(shù)，也是我們?cè)诜诸悤r(shí)很容易漏掉的數(shù)，在學(xué)習(xí)這節(jié)時(shí)要特別注意4、（1）在收入和支出兩項(xiàng)目中，若把收入定為正的，那么元表示什么？（2）在前進(jìn)和后退的軍訓(xùn)中，若把后退定為負(fù)的，那么米表示什么？（三）鞏固訓(xùn)練，穩(wěn)中求勝一、選擇題1、下面說法中正確的是 （）A“向東5米”與“向西10米”不是相反意義的量；B如果汽球上升25米記作+25米，那么-15米的意義就是下降-15米；C如果氣溫下降6記作-6，那么+8的意義就是零上8；D若將高1米設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)0，高1.20米記作+0.20米，那么-0.05米所表示的高是0.95米

3、2、 下列說法中正確的是（ ）A. 整數(shù)又叫自然數(shù) B. 0是整數(shù) C. 一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù) D. 0不是自然數(shù)3、下面說法中，不正確的是 （）A在有理數(shù)中，零的意義僅表示沒有 B0不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，但是有理數(shù)； C0是最小的整數(shù)；D0不是偶數(shù)二、填空題4、用正數(shù)或負(fù)數(shù)表示下列各題中的數(shù)量：(1)如果火車向東開出400千米記作+400千米，那么火車向西開出4000千米，記作_；(2)球賽時(shí)，如果勝2局記作+2，那么-2表示_；(3)若-4萬表示虧損4萬元，那么盈余3萬元記作_；(4)+150米表示高出海平面150米，低于海平面200米應(yīng)記作_；5、最小的自然數(shù)是 ，最大的負(fù)整數(shù)是 ，最小的非負(fù)整數(shù)是 。6、將下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的大括號(hào)里：5，2003，6.8，0，。正數(shù)集合 整數(shù)集合 負(fù)數(shù)集合 分?jǐn)?shù)集合 三、解答題7、不用負(fù)數(shù)，請(qǐng)講出下列各題的意義。（1）某公司在2003年上半年?duì)I銷情況是50萬元。（2）向西走了150米。 （3）運(yùn)走80噸大米。8、某地一天中午12時(shí)的氣溫是6°C，傍晚5時(shí)的氣溫比中午12時(shí)下降了4&#