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1、2018 書法社團(tuán)活動計劃( 總 4 頁)-本頁僅作為文檔封面,使用時請直接刪除即可-內(nèi)頁可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小-書法社團(tuán)活動計劃中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此,本學(xué)期的書法社團(tuán)根據(jù)書法的自身特點,并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計以下計劃:一、活動目標(biāo)1、了解書法的基本知識,進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。通過講述書法淵源、字體演變和書法知識,讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的
2、,并對書法內(nèi)容有基礎(chǔ)的掌握。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。小學(xué)書法教育以習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo),通過良好習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生在書寫技能、基礎(chǔ)知識等方面有進(jìn)一步的提高。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美,激發(fā)愛國、愛校的情感。通過學(xué)習(xí)書法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心。二、活動要求:1利用每周一至周五課外活動時間進(jìn)行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。23保持書法教室的干凈整潔,
3、不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。4老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時、高質(zhì)量完成。三、活動措施:(1)精選學(xué)習(xí)內(nèi)容首先,選好教材教材,闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。其次,創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。教師認(rèn)真負(fù)責(zé),把書法社團(tuán)看成是學(xué)校教育的重要組成部分,使社團(tuán)活動開展得生動、活潑、豐富;學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。(2)正確指導(dǎo)方法在書法活動中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。通過嚴(yán)格的書寫訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,
4、而且還可以培養(yǎng)儒雅的氣質(zhì)。在社團(tuán)內(nèi)實行獎懲制度(星級評定),對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵,兩個星期統(tǒng)計一次,對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵,如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(3)加強(qiáng)書法訓(xùn)練漢字書寫,落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運行的緩急,氣勢的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,便是“有紀(jì)3律”。加強(qiáng)臨帖教學(xué),要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰,越像越好。在社團(tuán)里評選出較有管理能力的小組長,如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長,帶隊小組長等,讓書法社團(tuán)活動有秩有序地進(jìn)行。( 4)開展形式多樣的書法活動舉辦如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展
5、覽等活動,建議班級開展寫字園地,學(xué)校定期辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等,給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會,使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的成就感及自豪感。四、活動安排周次活動內(nèi)容第一周復(fù)寫暑假書法的知識第二周學(xué)習(xí)隸書基本筆畫橫第三周學(xué)習(xí)隸書基本筆畫豎。第四周學(xué)習(xí)隸書基本筆畫撇。第五周學(xué)習(xí)隸書基本筆畫捺。第六周學(xué)習(xí)隸書基本筆畫點、鉤。第七周學(xué)習(xí)隸書基本筆畫折、提。第八周本周繼續(xù)鞏固基本筆畫,讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫。第九周隸書偏旁部首單人旁、雙人旁第十周隸書偏旁部首兩點水、三點水第十一周隸書偏旁部首提手旁、王字旁第十二周隸書偏旁部首豎心旁、提土旁第十三周隸書偏旁部首走之底、建字底第十四周隸書偏旁
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