觀舞記(使用)

1、一、整體把握:第二部分（第二部分（11111818）飛動的飛動的“美美”具具體描繪她們高超的舞技。體描繪她們高超的舞技。第一部分（第一部分（1 11010）贊美、贊美、歌頌印度卡拉瑪歌頌印度卡拉瑪姐妹舞技的高超。姐妹舞技的高超。第三部分（第三部分（19192222）揭示印度文化是滋潤）揭示印度文化是滋潤印度舞蹈的食糧，表達感激和懷念之情。印度舞蹈的食糧，表達感激和懷念之情。 1 1、自由朗讀課文第二部分，從自由朗讀課文第二部分，從文章中找出描寫印度舞蹈特點的語句。文章中找出描寫印度舞蹈特點的語句。然后小組內成員之間討論，互為補充。然后小組內成員之間討論，互為補充。二、二、讀一讀、劃一劃、劃一劃

2、 2、卡拉瑪姐妹的舞蹈之美，是一卡拉瑪姐妹的舞蹈之美，是一種怎樣的美呢？能否從文中找出一個詞種怎樣的美呢？能否從文中找出一個詞來概括。來概括。提示：提示：可從外貌、服飾、動作、神態(tài)可從外貌、服飾、動作、神態(tài)等方面尋找。等方面尋找。（11段段-18段）段）三、三、讀舞品美 （重點研讀第二部分）（重點研讀第二部分） 說說作者是通過說說作者是通過哪些方面的描寫來表哪些方面的描寫來表現(xiàn)現(xiàn)“飛動的飛動的美美”的？賞析優(yōu)美語句，的？賞析優(yōu)美語句，說說表達效果。說說表達效果。強烈的宗教色彩強烈的宗教色彩 鮮明的民族特色鮮明的民族特色變幻多姿的旋舞變幻多姿的旋舞 清揚的眉宇清揚的眉宇絢麗的服裝絢麗的服裝 輕捷

3、的舞步輕捷的舞步細響的鈴聲細響的鈴聲 苗條靈動的身形苗條靈動的身形語語言言美美表現(xiàn)表現(xiàn)舞舞蹈蹈美美形體美形體美服飾美服飾美神態(tài)美神態(tài)美動作美動作美心靈美心靈美賞析神態(tài)美賞析神態(tài)美 我們看她我們看她忽而忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀悉，的哀悉，忽而忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的音笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的音樂；樂；忽而忽而側身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉的驕側身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉的驕羞；羞；忽而忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風云的盛張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風云的盛怒；怒；忽而忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥貼的梳妝；演著細膩妥貼的梳妝；忽而忽而挺身屹立，按挺身屹立

4、，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！六組排比句，整齊而有氣勢，高度贊美六組排比句，整齊而有氣勢，高度贊美舞蹈者神態(tài)變化多端，步伐輕盈快捷。舞蹈者神態(tài)變化多端，步伐輕盈快捷。賞析動作美賞析動作美如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！極妍！ 輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡里的離合悲歡。排比、比喻，生動形象地表現(xiàn)了印度舞排比、比喻，生動形象地表現(xiàn)了印度舞蹈的特點，也表現(xiàn)了作者對她們的由衷蹈的特點，也表現(xiàn)了作者對她

5、們的由衷的贊美。的贊美。 四、小結四、小結: :作者主要運用了哪作者主要運用了哪些語言技巧來描繪舞蹈藝術？些語言技巧來描繪舞蹈藝術？2 2、運用生動的比喻、運用生動的比喻排比排比引用等修辭引用等修辭手法。手法。3 3、正面描寫和側面描寫相結合，多角、正面描寫和側面描寫相結合，多角度展示舞姿美。度展示舞姿美。1 1、運用了許多貼切的詞語和優(yōu)美的句式，、運用了許多貼切的詞語和優(yōu)美的句式，增加文章韻味。增加文章韻味。 欣賞舞蹈欣賞舞蹈歲寒三友歲寒三友竹竹,仔細觀察仔細觀察,用心體會用心體會,嘗試用優(yōu)美的語言來表達自己看到嘗試用優(yōu)美的語言來表達自己看到的和想到的的和想到的,哪怕是一個妙詞哪怕是一個妙詞,一處佳句一處佳句,一段美一段美文。文。用明亮的眼睛去觀察用明