中小學教師管理規(guī)章制度細則

1、教師管理是學校管理者的重要工作，影響著學校的生死存亡，重視加強教師管理工作現(xiàn)在是所有學校的共識，學校應該制定健全的教師管理制度，這對學校的發(fā)展很有幫助。下面愛匯整理的中小學教師管理規(guī)章制度，供你參考。中小學教師管理規(guī)章制度范文一一、教師不得打罵學生，要尊重學生，愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。如發(fā)現(xiàn)有教師無視學生的權益并對學生造成傷害的，我們將做出解聘處理，并追究其相應的責任。二、所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責，對自己作為一名教師的職業(yè)負責。課前認真?zhèn)湔n，讓自己的每一堂課內容充實、生動有趣、秩序井然。課后認真做好學生的輔導工作，做學生的朋友！三、上班不遲到,不無故缺課，有

2、事要離開的必須向主管人員寫出書面請假條并征得同意后方可離開，并對自己請假期間的課程做出適當?shù)陌才拧Ｋ?、教師在工作過程中要積極配合，發(fā)揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學效果。五、值日教師要盡全力做好當天的值日工作和學生的出勤情況，確保學生安全，保證正常的教學秩序。六、教師在任何時候都要把學生的安全和自身的安全放在第一位，對學生負責的同時也要對自己的安全高度警惕。在整個輔導班期間任何教師在課間不得讓學生搞危險性較大的活動。七、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團隊而努力。中小學教師管理規(guī)章制度范文二一、指導思想全體教師必須認真學習各種法律法規(guī)，

3、學習黨的各項方針、政策、路線；學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，認真實踐“三個代表重要思想，堅持四項基本原則，堅持改革開放，熱愛祖國、熱愛學生、熱愛自己的本職工作，遵紀守法，為人師表，以師德八條嚴格規(guī)范自身行為，對學生進行全面教育，努力完成教育教學任務。二、管理制度全體教師必須履行自己的工作職責，不斷加強業(yè)務學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務能力，增強事業(yè)心和責任感，把德育工作放在首位，認真貫徹落實關于進一步加強和改進學生思想道德建設的實施意見，培養(yǎng)學生良好的道德行為及遠大的共產主義理想。認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，認真書寫教學筆記，認真批閱作業(yè)，耐心輔導后進生，做好后進聲的轉化與鞏固工作，不

4、得歧視學困生，努力培養(yǎng)雙優(yōu)生。各位教師必須依法治教，以德行教，杜絕體罰或變相體罰學生，狠抓班級教育教學質量的提高，積極推進素質教育、不斷加強教學研究，積極進行教改，繼續(xù)喊響“三個口號：向管理要質量、向教師要質量、向40分鐘要質量。三、管理方案1、要求教師有事必須請假。2、為了保證學生的安全，教師不準無故地遲到或早退，星期五下午放學后，學生全部離開學校，教師檢查沒有問題并安排好守校事宜后方可離開學校。并且在遲到、早退或缺席期間，所教班級出現(xiàn)不安全的事故，由該教師承擔一切責任。3、故意不完成學校領導交給的任務或不按時完成任務的，發(fā)現(xiàn)一次，當年考核不能評優(yōu)，二次以上者，當年考核為不合格。4、不填寫或

5、不認真填寫校務日志、班務日志的值日教師，發(fā)現(xiàn)一次扣50.00元，并對該教師進行批評教育，經(jīng)教育不改的，當年考核定為不合格，情節(jié)嚴重的上報鎮(zhèn)中心校處理。5、不按時打鈴的值日教師，發(fā)現(xiàn)一次算一個缺席，并扣該教師20.00元，經(jīng)批評教育不改，情節(jié)嚴重的上報鎮(zhèn)中心校處理。6、發(fā)現(xiàn)備課不認真或者不備課就上課的教師，一次扣10.00元，并對該教師進行批評教育。7、發(fā)現(xiàn)不批改作業(yè)或者不認真批改作業(yè)的教師，每次扣10.00元。8、發(fā)現(xiàn)所教班級的教室、衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn)臟、舌L、差現(xiàn)象的，每次扣10.00元，并對該教師進行批評教育。9、教師在學校內部吵架、打架，情節(jié)嚴重的上報鎮(zhèn)中心校處理。10、發(fā)現(xiàn)在社會上做有損學校名

6、譽之事的教師（如打麻將、斗地主、酗酒鬧事等）學校給予警告，情節(jié)嚴重的上報鎮(zhèn)中心校處理。11、教師要隨時保證衣著整潔大方，不穿拖鞋進教室上課。發(fā)現(xiàn)每次扣10.00元。12、上課時不講普通話的，發(fā)現(xiàn)每次扣10.00元，并對該教師進行批評教育。13、班主任及任課教師每學期家訪不少于全班人數(shù)的1/3,并做好訪談記錄。14、公派外出學習、辦事、開會的教師，負責人必須提前安排好該教師的一切工作，否則出現(xiàn)誤工、誤課及安全事故的，扣負責人10.00元，并且由負責人承擔一切責任。15、教師每學期至少聽15節(jié)課，少聽一節(jié)扣10.00元。以上制度望全體教師認真遵守執(zhí)行，否則一經(jīng)核實，罰金當場結清，并追究負責人、相關

7、責任人的責任。中小學教師管理規(guī)章制度范文三一、教師是學校教學工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學文化知識武裝學生，努力把學生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、素質全面、適應未來社會需要的社會主義的建設者和接班人。二、教師要加強自身的學習和修養(yǎng)，努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。三、教師在整個教學過程中應遵循八大原則：整體性原則；教育性原則；理論聯(lián)系實際的原則；啟發(fā)性原則；因材施教原則；循序漸進原則鞏固性原則；直觀性原則。四、教學工作分為備課、授課、批改作業(yè)，輔導、學業(yè)成績考核與評定五個基本環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)中的基本要求是：1、備課(1)教師備課應認真學習課程標

8、準，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個教材體系中的地位和作用，明確基礎知識的內容和基本訓練要求，掌握知識的科學性和系統(tǒng)性。了解學生的學習現(xiàn)狀和學生在本學段必須掌握的知識內容及應具備的能力。在此基礎上，制定出整體的教學計劃。(2)備課應以教學內容為中心，參閱教學參考書，吸收現(xiàn)代教育科學知識和先進的教學經(jīng)驗，充分挖掘教材中對學生進行思想教育的因素，認真擬訂教學目的，明確教材的重點、難點和關鍵，充分考慮學生的實際情況。在此基礎上，遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，選擇教學方法，正確使用教具、科學地設計教案。(3)認真寫好教案。教案內容應包括：教學的目的要求，教材的重點與難點及關鍵，教學步驟，教

9、法與教具，師生雙邊活動的安排，課內練習與課外作業(yè)等。教案應系統(tǒng)、明朗、新穎、實用(4)備課要認真、規(guī)范要備復習課、練習課(以中、高考為大綱進行練習)、新授課，并且還要有課后小結，以便根據(jù)學生掌握程度的具體情況在下面的教學中加以改進或彌補。2、授課(1)教師必須按照課表和作息時間表組織教學，嚴肅認真地上好每一堂課。每一堂課做到：教學目的明確，教學重點突出、難點突破，教學內容正確，教學方法恰當，教學結構合理，教學效果好。(2)教師要嚴格按教學程序進行操作，按各學科獨自的教學模式實施教學，嚴格執(zhí)行教學計劃，認真完成教學任務。對學生管教又管導。注意培養(yǎng)學生的非智力因素，做到把傳授知識、培養(yǎng)學生的能力、

10、提高學生的思想覺悟融為一體。(3)教師講課應精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切，舉止從容，語言清晰、生動，照顧全局，盡量照顧該課程接受能力弱者。(4)教師要遵守課堂教學紀律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調換課時和拖堂，不隨意離開課堂或做與教學無關的事情。3、作業(yè)作業(yè)應做到“五要，即：分量要適中(各學科應根據(jù)具體情況按年級定)，難易要適度，形式要多樣，要求要嚴格，批改要及時。4、輔導輔導以前節(jié)課中檢測出的漏洞為基礎，換角度為學生講解，努力讓學生消化每個知識點。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學生中的優(yōu)秀生，著重培養(yǎng)他們的自學能力，發(fā)展特長；對學習成績差的學生則應抓好“雙基落實，嚴禁歧視“差答疑解難要細心熱情，

11、一視同仁。5、考核(1)教師要加強對學生平時學習情況的了解，不得頻繁地進行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動。(2)考試命題應從大綱要求和教材內容出發(fā)，著重檢查學生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問題的能力。任課教師職責教師的任務是教書育人，要按照教學計劃、教學大綱和教材的要求進行教學，使學生快速掌握基礎知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力；要管教管導，寓思想教育于教學之中，促使學生健康成長。一、學習新課標，鉆研教材，了解學生的知識基礎，設計教學方法，認真?zhèn)湔n。二、結合學科特點對學生進行學習目的教育，調動學生的學習積極性；指導學生改進學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。三、組織好課堂教學，傳授知識，注意

12、科學性與思想性的統(tǒng)一，啟發(fā)學生積極思維，提高課堂教學質量。四、指導復習和布置作業(yè)，檢查和批改作業(yè)，搞好講評。五、重視因材施教，發(fā)現(xiàn)學習優(yōu)異的學生，積極培養(yǎng)，對學習上有困難的學生，要進行個別輔導，耐心幫助他們在原有基礎上逐步提高。六、積極創(chuàng)造條件，讓學生發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣。將自己的所有知識講述給學生，讓學生開闊視野，擴大知識領域，培養(yǎng)技能技巧。七、有計劃地進行學習質量的檢查，搞好測驗、考試，認真分析試卷，積累資料，努力改進教學方法。八、課程結束后要對學生進行點評，將學生學習中的不足指出，并提出相應的改進方法幫助學生提升成績。猜你喜歡：1.學校教師管理規(guī)章制度推薦2.中小學教師請假制度3.小學教師考

13、勤制度4.學校關于教師的管理制度參考5.關于教師的管理規(guī)章制度實施內容本文為word可編輯版,若不需要以下內容,請刪除后使用，謝謝您的理原生生物的主要類群習題一、選擇題i、桃花的下列結構中，經(jīng)過發(fā)育最終成為果實的是A、子房、子房壁胚珠受精卵2、呼吸作用的實質是(A、分解有機物，貯存能量、分解有機物，釋放能量C、合成有機物，貯存能量、合成有機物，釋放能量旱地里的農作物被水淹沒后，要及時排澇，主要是為了促進(A、葉的光合作用、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用、根的吸水農業(yè)生產中對農作物進行合理密植主要是為了A、提高作物對水分的吸收、提高作物對土壤中無機鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用、提高作物的光合作

14、用下列關于光合作用原料的敘述中,不正確的是A、光合作用的原料是二氧化碳、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉、二氧化碳和水都是光合作用的原料晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內試管內產生氣泡數(shù)量最多的是(A、10厘米B、20厘米、30厘米D、40厘米貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為(A、溫度低，減少細菌病害、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少C、溫度低，促進光合作用積累、溫度低，蒸騰作用弱二、實驗探究題1 ”下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗” 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。的具體步驟，請回答有關問題:用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3小時4小時。剪下遮光的葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片顏色逐漸由變成取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。1)步驟的作用是:(2)步驟中酒精的作用是:(3)這個實驗說明了:2、有一次小明上街買回來一袋