小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)心得體會(huì)

1、小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)心得體會(huì)20XX年 5 月 8 日到 9 日，海南省第十屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)暨農(nóng)村骨干教師閱讀教學(xué)師資培訓(xùn)分別在定安、陵水、瓊中三個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)舉行。這次，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我有幸到咱們美麗的“?？诤蠡▓@”定安縣參加這次小語(yǔ)盛會(huì)。回來(lái)之后，稍稍整理了思緒，將印象較深的幾點(diǎn)一吐為快。先當(dāng)當(dāng)自夸的王婆，夸夸咱們出類(lèi)拔萃的陳麗老師。陳麗老師這回代表了我們儋州參加這次閱讀教學(xué)比賽。我們 5 月 7 號(hào)下午五點(diǎn)多到的定安。到了酒店，陳麗老師把行李一放，就緊趕著到比賽現(xiàn)場(chǎng)去試課件了。試課件、了解清楚第二天比賽的各項(xiàng)安排后，都將近七點(diǎn)了，酒店的餐廳也就剩下最后一桌菜。

2、我們感覺(jué)到她的壓力，就想和她聊聊天，舒緩一下她的心情。可是，她還反過(guò)來(lái)讓我們別替她擔(dān)心，說(shuō)：“壓力都在?？诘倪x手身上呢! ”我可真佩服她的這份從容 !心態(tài)雖調(diào)整好了，但陳麗老師很清楚不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗 ! 除了和我們聊幾句外，她的心思全放在第二天的比賽上了。思路、課堂語(yǔ)言、各個(gè)細(xì)節(jié)都在她的腦子里轉(zhuǎn)悠著。就是有這樣充分的準(zhǔn)備，她在比賽時(shí)，才能將自己的課堂教學(xué)能力發(fā)揮得淋漓盡致，得到了在場(chǎng)的專(zhuān)家和教師們的一致2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 3好評(píng)。在 9 號(hào)上午的專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)與專(zhuān)題報(bào)告中，?？跒I海九小的關(guān)心鳳校長(zhǎng)對(duì)陳麗老師贊不絕口 ! 贊她在課堂教學(xué)中精彩的教學(xué)設(shè)

3、計(jì) ; 贊她富有感情的朗讀指導(dǎo) ; 還夸她是名高素質(zhì)、愛(ài)學(xué)生、慈母般的好老師 ! 作為一小人，我感到很自豪這樣優(yōu)秀的教師是咱們一小的呢 !除了給陳麗老師加油之外，我們還認(rèn)真聽(tīng)了專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告和其他教師的閱讀教學(xué)課，感觸頗深，收獲不小。第一點(diǎn)收獲新穎的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)幕式上，省教育研究培訓(xùn)院的王琴玉老師給全場(chǎng)的教師們公布了這次比賽的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)：1、一堂課，老師忙得很，學(xué)生沒(méi)事干的課，不是好課;2、一堂課，老師的問(wèn)句多，陳述句少的課，不是好課;3 、課堂上， 旁觀者多， 積極參與者少的課， 不是好課。三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一說(shuō)完，我感覺(jué)就如同醍醐灌頂一般 ! 以往，我們總在摳某節(jié)課的這里不到位，那里不完美。而且評(píng)課的教師們還常常出現(xiàn)意見(jiàn)相左，各執(zhí)一詞的情形。這不僅會(huì)讓授課教師不知所措，還會(huì)使其他教師們都疑惑了到底應(yīng)該怎么去上好一堂閱讀課。這次比賽的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)將這幾個(gè)問(wèn)題化解于無(wú)形之中了。不管你上的這一節(jié)課有哪些細(xì)節(jié)沒(méi)有做到位，都不用你像雕塑家似的去雕琢了。只要用這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)照，課堂上沒(méi)有2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 3標(biāo)準(zhǔn)中的三種情況，你的這節(jié)課就是好課。也就是說(shuō)，能讓學(xué)生收獲知識(shí)、有所感悟和提高的課，就是好課，就