去年的樹 (5)

1、11、去年的樹授課教師：李美麗人教版四年級上冊：海內(nèi)存知已海內(nèi)存知已,天涯若比鄰天涯若比鄰 。(唐唐)王勃王勃 同是天涯淪落人同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。相逢何必曾相識。 (唐唐)白居易白居易 莫愁前路無知已莫愁前路無知已,天下誰人不識君。天下誰人不識君。 (唐唐)高適高適 天下快意之事莫若友天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。快友之事莫若談。 蒲松齡蒲松齡 人之相識人之相識,貴在相知貴在相知,人之相知人之相知,貴在知心。貴在知心。 孟子孟子 人生貴相知人生貴相知,何用金與錢。何用金與錢。 (唐唐)李白李白 與朋友交與朋友交,言而有信。言而有信。 (春秋春秋)子夏子夏 布衣之交不可忘。布衣

2、之交不可忘。 (唐唐)李延壽李延壽 人生樂在相知心人生樂在相知心 。 （宋）王安石（宋）王安石 一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽?！兵B兒說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”樹（）地對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽。”鳥兒（）地說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”“小姑娘，

3、請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”鳥兒（）地問樹根“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”鳥兒（）地問大門“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”小鳥（ ）地問女孩“小姑娘,請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎?”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”“樹么，在廠子里給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了?！薄靶」媚?，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”“火柴已經(jīng)用光了?？墒牵鸩顸c燃的火，還在這盞燈里亮著?！薄傲⒃谶@兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。用速讀的方式，朗讀12課小木偶的故事,完成以下內(nèi)容：1.自讀課文,找出故事的主人公,概括課文主要內(nèi)容。2.畫出小木偶說的話，體會他的心情。3.你從這個童話故事中受到什么啟發(fā)？課文先寫了（并給它（接著，寫了小木偶 （最后寫了在（擁有了（），）的表情。），）的幫助下，小木偶）?！澳X袋疼?！毙∧九继痤^，（ ）地回答。 “腦袋很疼?！毙∧九际且桓保?）的表情。假如木偶有豐富的表情“那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。傷心痛苦“是，而且越來越疼了。”小木偶 （ ）地說?？蓱z巴巴憤怒老木匠說得沒