朱德和母親·教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.朱德和母親·教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1.認(rèn)讀本課10個(gè)生字，并掌握本課生字、新詞。2.理解文章內(nèi)容，聯(lián)絡(luò)上、下文，體會(huì)一些含義深化的句子。3.學(xué)習(xí)朱德同志關(guān)心、體貼、孝敬父母的美德。4.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)讀本課10個(gè)生字，并掌握本課生字、新詞。2.理解文章內(nèi)容，聯(lián)絡(luò)上、下文，體會(huì)一些含義深化的句子。3、學(xué)習(xí)朱德同志關(guān)心、體貼、孝敬父母的美德。教學(xué)難點(diǎn)：理解文章內(nèi)容，聯(lián)絡(luò)上、下文，體會(huì)一些含義深化的句子。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)朱德的事跡、材料。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。第一課時(shí)1.學(xué)習(xí)并掌握本課生字及新詞。2.初讀課文，理清文章脈絡(luò)。3.正確、流利朗讀課文。教學(xué)過

2、程：教學(xué)過程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)備一.介紹朱德，導(dǎo)入新課。板書課題，你搜集到哪些關(guān)于朱德的事跡，給大家講講。全班齊讀課題，并利用搜集到的資料介紹朱德。二.檢查預(yù)習(xí)情況，學(xué)習(xí)生字、詞語。1.指名分段朗讀課文。2.引導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生朗讀情況。3.出示本課生字，認(rèn)讀，正音，指導(dǎo)口頭組詞。4.出示本課詞語，朗讀，理解。5.指導(dǎo)學(xué)生輕聲朗讀課文。1.個(gè)別分段朗讀課文。2.評(píng)價(jià)朗讀情況。3.認(rèn)讀本課生字，正音，口頭組詞。4.朗讀，理解本課詞語。5.輕聲朗讀課文。三、再讀課文，理解課文大意。1.再讀課文，請(qǐng)你找出一個(gè)最能表達(dá)母親特點(diǎn)的詞語。勤勞2.你認(rèn)為朱德是個(gè)怎樣的孩子？找出詳細(xì)的語句，勾畫，旁批。再讀課文，說說

3、母親的特點(diǎn)及朱德是個(gè)怎樣的孩子。四、布置作業(yè)。1.寫生字?jǐn)U詞。2.正確、流利地朗讀課文。完成作業(yè)。課后小結(jié)：第二課時(shí)教學(xué)目的：1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)重點(diǎn)語句的含義，學(xué)習(xí)朱德同志關(guān)心、體貼、孝敬父母的美德。2.有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：教學(xué)過程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)備一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.聽寫詞語。2.課文主要寫了什么？1.聽寫詞語。2.說說課文主要內(nèi)容。二.精讀課文，感悟體會(huì)。1.課文中哪個(gè)詞語最能概括母親的特點(diǎn)？勤勞2.你是從哪里體會(huì)出母親的勤勞？引導(dǎo)學(xué)生理解詞語“總是先再還要甚至以及相對(duì)應(yīng)的句子的理解中去體會(huì)。3.你認(rèn)為朱德是一個(gè)怎樣的孩子？找出詳細(xì)的語句來說明。抓住“勤勞、懂事、關(guān)心母親這三個(gè)方面找出相對(duì)應(yīng)的句子朗讀體會(huì)。4.精讀“挑水部分，說說哪些地方最令你感動(dòng)？5.長(zhǎng)大后，朱德怎樣？朱德和母親之間的感情怎樣？齊讀對(duì)母親評(píng)價(jià)的句子。1.反響學(xué)習(xí)情況，并朗讀體會(huì)重點(diǎn)句子。2.有感情朗讀自己最受感動(dòng)的部分。三、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，拓展思維。1.你平常幫親人做了哪些事？2.學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？交流孝敬親人的體會(huì)，學(xué)習(xí)朱德關(guān)心、體貼、孝敬