《我們怎樣學(xué)地理》探究版(第1課時)_第1頁
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文檔簡介

1、?我們怎樣學(xué)地理?(第1課時)、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 初步樹立地圖是地理學(xué)科的第二語言,是學(xué)習(xí)地理的工具的觀念,建立正確的空間 概念。2. 初步學(xué)會在地圖上區(qū)分方向,記住并應(yīng)用比例尺的定義、 公式、表示形式及其轉(zhuǎn)化。二、學(xué)習(xí)重、難點1在地圖上區(qū)分方向。2比例尺的定義、公式、表示形式及其轉(zhuǎn)化。三、課前準(zhǔn)備區(qū)(自主學(xué)習(xí)教材,獨立思考問題)(一) 知識梳理學(xué)會使用地圖1方向(1) 各種地圖都具備 、和三要素。(2) 繪出地平面上的八個方向。(3) 有的地圖用指向標(biāo)指示方向,指向標(biāo)箭頭的指向一般為 向。沒有指向標(biāo)的地圖,通常采用“ , 的規(guī)定確定方向。 在室外看地圖時,應(yīng)手持地圖,面朝 ,背朝,這樣圖上方向與

2、實際方向就一致了。2比例尺(1) 定義:比例尺表示距離比距離縮小的程度。(2)表現(xiàn)形式主要有(3)比例尺的轉(zhuǎn)化圖上距離實際距離比例尺2厘米1 : 5000000180千米1 : 600000050厘米2000千米比例尺=距離:距離。分類:0 Jkin線段式 1;文字式;數(shù)字式。(4) 比例尺大小的比擬分母越大,比例尺越 ;分母越小,比例尺越 。3. 圖列和注記(1) 代表各種地理事物的符號, 我們稱之為 ;表示地理事物的名稱,以及標(biāo)注山高、水深的數(shù)字,我們稱之為 。(2) 在龐大的地圖家族中,有 地圖和地圖。自然地圖包括 、氣候圖、植被圖等,社會經(jīng)濟(jì)地圖包括 、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等。(

3、3) 電子地圖是將、等經(jīng)過處理制成的,廣泛用于 、導(dǎo)航、個人出行等方面。(二) 知識鏈接1. 中國古代地圖中國是世界上最早使用地圖的國家之一,早在公元前2100年的夏禹時期,就有“禹收九牧之金,鑄九鼎象征九州的記載。這“九鼎和后來由它派生的?山海經(jīng)?,就是一種原始地圖。1973年在長沙馬王堆古漢墓出土的3幅帛制地圖一一地形圖、駐軍圖、城邑圖,都是公元前168年的作品,其山河大勢定位正確,表示方法和工藝水平都到達(dá)了相當(dāng)?shù)母叨龋?是最久遠(yuǎn)的現(xiàn)存古地圖,在研究世界地圖史方面具有重要價值。2. 地圖三大特性一是具有嚴(yán)密的教學(xué)法那么,經(jīng)過地圖投影解決了平面與球面的矛盾,保持圖上與實地的對應(yīng)關(guān)系,可以進(jìn)行

4、圖上量算。而是經(jīng)過地圖概括處理,能突出反映最重要、最本質(zhì)的事物 及其特征。三是運(yùn)用了地圖符號系統(tǒng)和地圖注記,形象直觀,一目了然。利用地圖可以解決的問題有:“是什么? “在哪里? “有多少?“質(zhì)量怎樣?“如何分布? “相互關(guān)系和變化情況怎樣? 等,所以現(xiàn)代地圖已是一種“空間信息的載體“多功能的信息通道,不僅是學(xué)習(xí)地理的有效工具,而且廣泛效勞于國家建設(shè)、國防科研、文化教育、交通旅游和環(huán)境保護(hù)等諸多方面。學(xué)習(xí)和掌握閱讀、運(yùn)用地圖的根本知識和技能,是提高國民科學(xué)素質(zhì)的具體要求之一。三課前練習(xí)F列比例尺中,最大的是,最小的是A. 1:3000000B. 1/2500000C. 圖上1厘米代表實地距離 3

5、00千米050 1OOTX四、課堂活動區(qū)合作探究重點,互動撞擊思維一合作探究生生合作閱讀課本第八頁活動,了解野外判方向的方法。并討論交流在日常生活中,野外定方向的方法還有哪些?二展示提升師生合作圖幅相等時,比例尺越大,表示的范圍歸納總結(jié):大、小,內(nèi)容越詳細(xì)、簡略。三課堂小結(jié)方向我們怎樣學(xué)會使用地圖收集地理信息比例尺圖例和注記、思考地理問題開展地理考察四課堂練習(xí)1. 以下各項不屬于地圖三要素的是A .比例尺B .方向C.地圖名2以下圖幅相等的地圖,表示內(nèi)容最詳細(xì)的是D .圖例、注記A.懷化市地圖B. 山東省地圖C.中國地圖D.世界地圖3當(dāng)你在一個陌生的城市旅游時,你應(yīng)中選擇的導(dǎo)游圖是A 比例尺盡可能小的地圖B.世界地圖C.比例尺盡可能大的地圖 D.中國地圖4. 以下比例尺中,最大的是A . 1/400000B. 1:2000000C. 1:10000D .圖上1厘米代表實地距離 30千米五、課后穩(wěn)固練習(xí)1 .以下比例尺中,最小的是A. 1: 10000000 B. 1: 1000000 C. 1: 10000 D. 1: 1000002. 如果在地圖上量得兩地間的直線距離為3厘米,圖上比例 1: 10000000,算得兩地間實地距離大約是A . 300千米 B . 3000千米 C . 30千米 D . 3千米3. 以下比例尺中,表示內(nèi)容最詳細(xì)的是

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