幼兒園大班第二學(xué)期教師工作總結(jié)

1、幼兒園大班第二學(xué)期教師工作總結(jié)伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過 了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在，他們又長(zhǎng)了一歲。看著他們的長(zhǎng)大，我 們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開 學(xué)，面對(duì)這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我和 楊老師付由了自己所有的愛心、耐心和熱心，對(duì)所有的孩子 關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，不斷進(jìn)步， 讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽 光的事業(yè)。一、教育教學(xué)方面：在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn) 行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?；顒?dòng)中，我們開展了豐富多采的教育教 學(xué)活動(dòng)。根據(jù)綱要的要求，分析本班孩子情況，認(rèn)真制 定了學(xué)期計(jì)劃，備好

2、每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì) 劃，這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的 生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在 開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細(xì)致、耐 心地做好家長(zhǎng)工作，幼兒教育片幼兒園教育。如果希望孩子 在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長(zhǎng)的配 合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、 細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用 每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流，形成了良 好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里 健康成長(zhǎng)。二、常規(guī)方面：

3、我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù) 同伴，并豉勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見人問好，主 動(dòng)幫助他人，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面 對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也 讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的 +常規(guī)并非是+朝一夕 所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時(shí)是有了一定的 進(jìn)步，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。三、家長(zhǎng)方面：平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來，和他 們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實(shí)的語言中討論 教育孩子的方法，聽取家長(zhǎng)提由的要求和寶貴意見，充分與 家長(zhǎng)做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感 情。下學(xué)期我希望家長(zhǎng)和我繼續(xù)共同努力，共同配合，轉(zhuǎn)變 教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。四、保育方面：對(duì)待他們我覺得就像對(duì)待自己的孩子一樣，從生活 細(xì)節(jié)+開始著手，一視+同仁。天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減 衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料提供家長(zhǎng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜，并培 養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。五、安全方面：通過不同的形式進(jìn)行安全教育（晨間談話，隨機(jī)教 育，游戲情景化教育等等），一個(gè)學(xué)期下來總的來說還算好, 但抓傷的事有時(shí)也會(huì)發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。我的工作仍需努力，在新的學(xué)期，我將以更高的熱 情對(duì)待工作。時(shí)刻以