2013春學期期末六年級語文試卷B卷

1、2013春學期期末六年級語文試卷B卷三門小學 謝蓄蓄錄一、積累天地（34分）1.看拼音寫詞語，并用橫線畫出整體認讀音節(jié)。（5分）hòng máo chú chung yùn hán w r( ) ( ) ( ) ( )2.根據(jù)拼音寫同音字并組詞。（2分）Zhng _ ( ) ( ) ( ) ( )3.將下列漢字規(guī)范地卸載田字格里。（5分）藤 魔 兜 蘸 舅4.“鼎”字：用部首查字法查部首_，再查_畫；用音序查字法查音序_，再查音節(jié)_?？梢越M成四字詞語：（ ）、（ ）（3分）5.找出下列詞語中的錯別字，用“_”標出并改正在對應的（ ）里。（2分）

2、別出心栽（ ） 一如即往（ ） 千均一發(fā)（ ） 雕粱畫棟（ ）6.修改病句。（3分）（1）我們要維持中國人的尊嚴。（2）我們閱讀過許多老舍寫得文章。（3）為了豐富我們的歷史知識，老師推薦我們讀“上下五千年”。7按要求寫句子。（4分）（1）小明剛演講完，禮堂里立刻響起了熱烈的掌聲。（抓住“熱烈”將句子寫生動形象） （1分）_（2）春風吹在我臉上。（怎樣的春風？怎樣得吹在我的臉上？抓住這兩點，把句子寫具體）（1分)_（3）我們要信守承諾。（改成意思相同，但說法不同的兩個句子）（2分）_8.課文回放。（10分）（1）“_?！边@句名言告訴我們?nèi)魏问挛锒疾豢赡苁溃覀円陀^地認識事物的優(yōu)缺點。（2

3、分）（2）課文 給我留下深刻的印象，因為_。（2分）（3）請你默寫一首杜甫寫的古詩，并完成相關(guān)練習。（6分）二、交際舞臺（5分）六年的小學生活即將過去。在畢業(yè)之際，你最想對那位老師或同學說說心里話呢？想一想再寫下來。_三閱讀天地（31分）短文（一）（17分） 秋天的田野秋天真美??！“美在秋菊”，這句話一點兒也不假?？晌腋矚g秋天的田野，那是用汗水澆出來的。初秋的田野望過去，還不是金黃的，而是綠中帶著點兒黃，就像一匹綠色的布上鑲嵌著小黃花似的。那稻穗粒兒并不是那么飽滿，用手輕輕一捏，稻粒殼就裂開了，從里面跳出了一粒瘦（shou sou）小的米粒。威風輕輕一吹，稻桿便隨風搖曳。稻穗使勁地搖晃著腦袋

4、，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在為秋天演奏（zou zhou）喜悅的音樂一樣。翠翠綠綠的稻谷就像小浪一樣時起時伏，好像是在為秋天的田野跳著歡快的舞蹈。田野的東邊，小青菜穿著綠軍裝，挺著胸脯站著；茄子披著紫色的大衣，外皮好像抹上了油一樣光滑，在陽光的照射下，泛著耀眼的潤（ren run）紫色；最有趣的要數(shù)大豆了，豆英子挺著大肚子，就像要爆裂似的，用手一掰，四五個調(diào)皮娃娃似的大豆“骨碌”一下滾到了地上。菜地旁有一個栽滿果樹的果園。你看，海棠正搖動著它圓圓的小臉，沖著人們點頭微笑；紅紅的大蘋果是一群擠在一起的大胖娃娃，他們正扒開眼前的綠葉往外瞧；大柿子就像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。孩子們像一群猴子似的爬上

5、樹，揀了幾個又大又紅的柿子裝進籃子里沒有的見了熟的好像要流出汁來的柿子就直往嘴里塞.田野西邊有間小屋，屋前有位阿姨笑盈盈地用刷子再為收割機上油漆，好像在說：“得（de dei）讓今年的收割機換換面容?！币晃皇迨逍ξ赜眉啿寄ㄈC身的銹。好像在說：“今年稻子種得多，這收割機不能少?！币晃焕喜呛堑刈趬悄ョ牭?，好像在說：“我這老古董，也許能幫點兒忙！”這是老伯伯情不自禁地高聲唱起：“我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上”我愛秋天的田野。它是那樣的美，那樣生機勃勃。1. 在文中選擇正確讀音，打上“”。（2分）2. 用“_”畫出一個比喻句，所畫句子把_比作_，這樣寫的好處是_。（3分）3. 畫“ ”的句

6、子中的兩個“那樣”分別強調(diào)了_、_，你從中體會到_。（2分）4. 句子“我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上”中的“”表示_，我也會用“”寫句子：_（2分）5. 短文的主要內(nèi)容是：_，表達了作者_的思想感情。（5分）6. 請用“/”給短文分段，并在下面寫出第二段的意思。（3分）_短文（二） （14分） 飄香的生命一股濃烈的幽香沁人心脾，（激蕩 飄蕩）魂魄。仔細瞧去，是那人行道旁的桂樹，在那秘密的樹葉后面，米粒大笑的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分（靜謐 寧靜），毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。這

7、時我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。當時，這個同學加家里很窮，為了省電，他每天晚自習后仍在學校學習到十一點才回家，而那時，學校大門也總是在他走后的一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是規(guī)定到那個時候才關(guān)的。因此，春夏秋冬他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，才知道學校大門規(guī)定是十點鐘關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了，所以那天他才被鎖在校園內(nèi)。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一些禮物去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個（靜靜 默默）行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地（飄落 凋零）。如同那寥落的點點星辰，眨眼望著我們前行，努力釋放所有的光熱，只為能陪我們走好一程有一程。1. 讀短文，用“”選出文中（）里恰當?shù)脑~語。（2分）2. 聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。（2分）沁人心脾：3. 文中畫“-”的句子在文章起_作用。（1分）4. “那是上中學時一個同學講的故事?！边@個故事講述的是_(用一句簡潔的話概括)（2分）5. “我們許多人的眼睛都濕潤了”“我們的心濕漉漉的”，是因為_(2分)6. 請