2015年廣西南寧市中考物理試卷【含答案可編輯】_第1頁(yè)
2015年廣西南寧市中考物理試卷【含答案可編輯】_第2頁(yè)
2015年廣西南寧市中考物理試卷【含答案可編輯】_第3頁(yè)
2015年廣西南寧市中考物理試卷【含答案可編輯】_第4頁(yè)
2015年廣西南寧市中考物理試卷【含答案可編輯】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2015年廣西南寧市中考物理試卷一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分))1. 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(        )A.聲音可以在真空中傳播B.發(fā)聲體振幅越大音調(diào)越高C.教室周?chē)矘?shù)可以減弱噪聲D.超聲波清洗機(jī)利用了聲能傳遞信息2. 如圖是德國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的一個(gè)球形透鏡太陽(yáng)能系統(tǒng),通過(guò)透鏡聚光之后再發(fā)電。此透鏡是一個(gè)( )A.凸透鏡,對(duì)光線(xiàn)具有會(huì)聚作用B.凸透鏡,對(duì)光線(xiàn)具有發(fā)散作用C.凹透鏡,對(duì)光線(xiàn)具有會(huì)聚作用D.凹透鏡,對(duì)光線(xiàn)具有發(fā)散作用3. 全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”,是一款能夠在不添加任何燃料的情況下晝夜飛行的飛機(jī)當(dāng)該飛機(jī)在空中水

2、平勻速飛行時(shí),飛機(jī)的( )A.動(dòng)能在減小,重力勢(shì)能在增大B.動(dòng)能保持不變,重力勢(shì)能在增大C.太陽(yáng)能電池板工作時(shí),將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能D.太陽(yáng)能電池板工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能4. 如圖所示,在使用相同的鉤碼進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,要使調(diào)好的杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)在A處懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)是( )A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.6個(gè)5. 下列電器設(shè)備中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的是( )A.發(fā)電機(jī)B.電動(dòng)機(jī)C.電鈴D.電熱水器6. “全碳?xì)饽z”是浙江大學(xué)的科學(xué)家發(fā)明的一種新材料,其構(gòu)造類(lèi)似于海綿,具有良好的導(dǎo)電性,是世界上最輕的材料之一由此可知,“全碳?xì)饽z”是( )A.密度小的絕緣體B.密度大

3、的導(dǎo)體C.密度大的絕緣體D.密度小的導(dǎo)體7. 在進(jìn)行“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方,調(diào)節(jié)光屏位置,可找到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是圖的(        )A.B.C.D.8. 下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( )A.冬天搓手取暖是利用熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能B.鐵絲很難被拉斷說(shuō)明分子間存在引力C.衣柜里的樟腦片升華時(shí)要放熱D.汽油機(jī)的做功沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能9. 在探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置這是用來(lái)探究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與(     

4、;   )A.導(dǎo)體的電阻的關(guān)系B.通過(guò)導(dǎo)體的電流的關(guān)系C.導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系D.通電時(shí)間的關(guān)系10. 水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯甲和乙,內(nèi)盛有密度不同的鹽水,將同一雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)燒杯中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示若甲、乙兩杯鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,雞蛋排開(kāi)鹽水的質(zhì)量分別是m甲和m乙,則( )A.p甲=p乙  m甲=m乙B.p甲<p乙  m甲>m乙C.p甲<p乙  m甲=m乙D.p甲>p乙  m甲>m乙11. 如圖所示的電路圖,電源電壓保

5、持不變,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)圖中只有兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路中的電阻R或等L只有一個(gè)出現(xiàn)故障,則可能是( )A.電流表A示數(shù)為零,燈L短路B.電流表A示數(shù)為零,燈L斷路C.電流表A1示數(shù)為零,電阻R短路D.電流表A1示數(shù)為零,電阻R斷路二、填空題(每空1分,共16分))12. 小紅同學(xué)用吸管喝完一盒牛奶后,用力吸了一下,牛奶盒變癟了,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的_,還可以證明_是存在的13. 如圖是最新一款無(wú)人駕駛汽車(chē)原型圖。汽車(chē)自動(dòng)駕駛時(shí)測(cè)距所用的雷達(dá)傳感器是利用_波來(lái)了解周?chē)慕煌顩r的,所用的汽油是屬于_(選填“可再生”或“不可再生”)能源。14. 物理課上,同學(xué)們?cè)诟惺苣Σ亮Γ河檬盅刂?/p>

6、課桌表面向前滑行,發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面,手越難前行,這說(shuō)明_越大,手受到的滑動(dòng)摩擦力就越大,滑動(dòng)摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相_15. 小芳站在平面鏡前2m處,鏡中的像與她相距_m;當(dāng)她走進(jìn)平面鏡時(shí),她在鏡中的像的大小_(選填“變小”、“不變”或“變大”)16. 如圖是“探究電流與電阻的關(guān)系”的電路圖。將5的定值電阻接入圖中A、B兩點(diǎn)間,正確操作后,電流表的示數(shù)為0.4A接下來(lái)的操作是:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將5的定值電阻更換為10的定值電阻,再將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最_(選填“左”或“右”)端,然后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為_(kāi)V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。17. 據(jù)報(bào)道,南寧市區(qū)日常3000t生活垃圾

7、,而“垃圾是放錯(cuò)位的資源”,利用垃圾發(fā)電可緩解城市垃圾過(guò)多帶來(lái)的問(wèn)題若完全燃燒1t的生活垃圾可發(fā)電210kWh,則完全燃燒3000t生活垃圾可發(fā)電_kWh這些電能可供功率為1kW的空調(diào)正常工作_h,可以使_kg的水溫度升高60C不計(jì)熱量損失,水的比熱容是4.2×103J/(kgC)18. 將一小物塊A輕輕地放入盛滿(mǎn)水的大燒杯中,A靜止后,有72g的水溢出;再將其輕輕放入盛滿(mǎn)酒精的大燒杯中,A靜止后,有64g的酒精溢出。則A在水中靜止時(shí)受到的浮力為_(kāi)N,A的體積是_cm3,A的密度是_g/cm3(酒精的密度是0.8×103kg/m3)三、作圖與簡(jiǎn)答題題(共8分))19. (1

8、)圖甲是一束光射到平面鏡后的反射光線(xiàn),請(qǐng)畫(huà)出其入射光線(xiàn)和法線(xiàn)。 19. (2)如圖乙所示,小球靜止在水中。請(qǐng)畫(huà)出小球所受力的示意圖。20. 為了深入推進(jìn)“美麗南寧,整潔暢通有序大行動(dòng)”,南寧市公安交警部門(mén)于2015年3月至年底,在全市范圍集中開(kāi)展電動(dòng)自行車(chē)交通違法專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)其中,禁止電動(dòng)自行車(chē)“超載”、“超速”請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)明這兩個(gè)規(guī)定的道理四、實(shí)驗(yàn)題(共20分))21. 如圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (1)在圖甲裝置中,存在錯(cuò)誤的是_(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示由圖可知,水在沸騰前溫度變化是_(選填

9、“均勻”或“不均勻”)的(3)根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知,此時(shí)水_(選填“正在”或“將要”)沸騰;燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣_(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的(4)水沸騰過(guò)程中,要不斷_(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度_(選填“變小”“不變”或“變大”)22. 在進(jìn)行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了如下的猜想:A:可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān);B:可能與物體的密度有關(guān);C:可能與液體的密度有關(guān);D:可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想,小明選用了物塊甲和乙(甲和乙的體積相等但密度不同)、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等器材,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。 (

10、1)分析比較實(shí)驗(yàn),可以知道甲浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力是_N;(2)分析比較實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想_是錯(cuò)誤的;(3)分析比較實(shí)驗(yàn)與,可以驗(yàn)證猜想_是錯(cuò)誤的;(4)分析比較實(shí)驗(yàn)_,可以驗(yàn)證猜想D是正確的。(5)分析比較實(shí)驗(yàn)_可得:浸在液體中的物體所受的浮力的大小與液體的密度有關(guān)。(6)綜合以上分析,得出最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:浸在液體中的物體所受浮力的大小與_有關(guān)。(7)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,也運(yùn)用了控制變量法,保持了_不變,進(jìn)行探究、驗(yàn)證。23. 小明想知道燈的亮暗程度與什么因素有關(guān),于是找來(lái)額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按如

11、圖甲所示的電路進(jìn)行探究。 (1)小明在檢查電路連接時(shí),發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)趫D甲中找出來(lái)并打上“×”,再畫(huà)線(xiàn)把它改到正確的位置上。(2)電路連接正確后,小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,并在實(shí)驗(yàn)表格中記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑片移到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_(kāi)V。(3)用L2替換L1重復(fù)以上的實(shí)驗(yàn),但需要改變_表的量程。(4)在小明完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格如下:序號(hào)電壓U/V電流I/A燈泡L1的亮度電功率P/W電功率的平均值(W)12.200.28比正常發(fā)光時(shí)暗0.620.7622.500.30正常發(fā)光

12、0.7532.800.32比正常發(fā)光亮0.90小明通過(guò)對(duì)比、推測(cè)、分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象得出最后的結(jié)論是:小燈泡的實(shí)際功率越_,小燈泡越亮。(5)在交流討論中,小明知道了自己對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察和數(shù)據(jù)的記錄都是正確的,但所設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)表格存在不妥之處,是_。(6)小明進(jìn)一步思考,認(rèn)為“把燈換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。他這種想法是_(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。五、計(jì)算應(yīng)用題(共26分))24. 汽車(chē)遇到意外情況時(shí)緊急停車(chē)要經(jīng)歷反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過(guò)程,汽車(chē)在反應(yīng)過(guò)程做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在制動(dòng)過(guò)程做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如圖所示若汽車(chē)以20m/s的速度在平直的公路上行駛,緊急停車(chē)時(shí),在反應(yīng)

13、過(guò)程,汽車(chē)行駛了14m,汽車(chē)的牽引力為2×103N;制動(dòng)過(guò)程中所用的時(shí)間為2.3s汽車(chē)在兩個(gè)過(guò)程中通過(guò)的總距離為30m,求: (1)汽車(chē)在反應(yīng)過(guò)程所用的時(shí)間;(2)汽車(chē)牽引力在反應(yīng)過(guò)程所做的功;(3)緊急停車(chē)全程的平均速度25. 如圖甲所示的電路圖,電源電壓為9V且保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V6W”的字樣,閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器劃片P從某點(diǎn)A移到另一點(diǎn)B的過(guò)程中(圖中未標(biāo)出),電流表與電壓表表示數(shù)的變化曲線(xiàn)如圖乙所示。求: (1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;(2)小燈泡正常發(fā)光60s消耗的電能;(3)小燈泡電功率為2.1W的電阻;(4)滑片P在A、B位置時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率之差

14、。26. 體重為600N的小聰用如圖所示的滑輪組來(lái)豎直提升物體A當(dāng)A以0.1m/s的速度勻速上升時(shí),小聰對(duì)繩子的拉力F為400N,滑輪組的機(jī)械效率為80%(不計(jì)摩擦及繩重)求: (1)拉力F的功率;(2)物體A受到的重力;(3)小聰拉動(dòng)繩子前后對(duì)地面的壓強(qiáng)之比;(4)小聰使用該滑輪組能提起物體的最大重力參考答案與試題解析2015年廣西南寧市中考物理試卷一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分)1. C2. A3. C4. B5. A6. D7. B8. B9. B10. C11. D二、填空題(每空1分,共16分)12. 形狀,大氣壓13. 電磁,不可再生14. 壓力,反15. 4,不變16. 右

15、,217. 6.3×105,6.3×105,9×10618. 0.72,80,0.9三、作圖與簡(jiǎn)答題題(共8分)19. 過(guò)O點(diǎn)垂直界面作出法線(xiàn),在法線(xiàn)的另一側(cè)根據(jù)反射角等于入射角作出入射光線(xiàn),如圖所示:重力與浮力的作用點(diǎn)都在小球重心,過(guò)重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條有向線(xiàn)段,并分別用G和F浮表示,即為其所受重力和浮力示意圖,因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,所以作圖時(shí)兩條線(xiàn)段長(zhǎng)度要相等。如圖所示:20. 從慣性的角度,“超載”時(shí)電動(dòng)自行車(chē)的質(zhì)量大,慣性大,剎車(chē)時(shí)不易剎住同時(shí),剎車(chē)時(shí)若電動(dòng)自行車(chē)“超速”,則由于慣性要保持原來(lái)的速度,使剎車(chē)的距離變長(zhǎng),容易造成危險(xiǎn);從動(dòng)能的角度,電動(dòng)自行車(chē)“超載”、“超速”會(huì)使其質(zhì)量變大、速度變大,動(dòng)能增大,一旦發(fā)生交通事故其傷害也會(huì)更大四、實(shí)驗(yàn)題(共20分)21. (1)溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯壁(2)不均勻(3)正在,液化(4)吸收,不變22. 2.0AB物體排開(kāi)液體的體積和液體的密度物體排開(kāi)液體的體積23. 2電壓大設(shè)計(jì)電功率“平均值”一欄正確五、計(jì)算應(yīng)用題(共26分)24. (1)汽車(chē)在反應(yīng)過(guò)程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論