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文檔簡介
1、中七班體驗(yàn)式家長會(huì)活動(dòng)方案 主持:朱立雅 協(xié)助:郝春艷、張繼萍活動(dòng)主題“家園活動(dòng),共話幼兒”。先到的家長欣賞老師做好的電子相冊及親切的與家長們分享每個(gè)孩子在園生活的每個(gè)開心時(shí)刻。2、 活動(dòng)目的:幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”,家長會(huì)顯然是幼兒園與家庭面對(duì)面溝通的重要方式之一。 傳統(tǒng)家長會(huì)的特點(diǎn)是教師的“一言堂”,教師一股腦的講述很多內(nèi)容,而家長只是長時(shí)間的坐著聽,狀態(tài)完全是被動(dòng)的,會(huì)中家長基本上沒有機(jī)會(huì)發(fā)表意見,實(shí)際能聽進(jìn)去多少是個(gè)未知數(shù),家長會(huì)上教師固然是一個(gè)組織者、引導(dǎo)者,教師的作用不能忽視,但是光靠教師一個(gè)人的會(huì)并不是真正的家長會(huì)。教師在其中更應(yīng)該起好穿針引線的
2、作用。 體驗(yàn)式的家長會(huì)打破傳統(tǒng)的家長會(huì)模式,不僅能克服“一言堂”的單調(diào)乏味,充分調(diào)動(dòng)家長的主動(dòng)性積極性,而且能讓家長樂于全身心的投入到家長會(huì)中,另家長會(huì)起到事半功倍的效果?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 1、 發(fā)放通知,請(qǐng)家長務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加,并穿著休閑衣,運(yùn)動(dòng)鞋來園,忌穿裙子、高跟鞋等,并提前安排好孩子當(dāng)晚的活動(dòng),不帶幼兒來園,以免影響會(huì)議進(jìn)行。感謝合作! 2 / 92、 四張大白紙,若干彩筆、卡紙,旗桿等等 3、考驗(yàn)環(huán)節(jié)說明表4張 4、家長會(huì)PPT、電子相冊。溫馨提示:1.手機(jī)是否在震動(dòng)檔上。2.家長簽到表是否填寫。 活動(dòng)過程: 一、游戲引入(游戲分享,建議家長在家可與孩子玩的趣味
3、游戲) 1、 以游戲“丟手絹”引入“體驗(yàn)式”告訴家長,只要你進(jìn)入班級(jí)的家長會(huì),就要讓自己的年齡倒退幾十年?,F(xiàn)在大家都是一群4-5歲的孩子,請(qǐng)大家放松心情,玩玩這個(gè)大家并不陌生的丟手絹游戲。待丟手絹游戲結(jié)束時(shí),老師可以趁興的對(duì)家長們說“剛才大家玩的都挺開心,可以想象我們的孩子該有多么喜歡游戲,然而我們家長又和孩子玩過多少游戲呢?游戲是孩子的基本生活方式,教師和家長都應(yīng)該寓教育于游戲中讓孩子健康發(fā)展。家長不要過分的追求孩子學(xué)了多少,讓孩子過早的去認(rèn)字和學(xué)拼音。 3、 游戲:捉手指 老師講故事三個(gè)和尚挑水喝,當(dāng)聽到故事中有出現(xiàn)文字“水”時(shí),就要捉其他人的手指,捉到的人就要得到相應(yīng)
4、的懲罰。 教育分享:游戲是孩子最喜歡的活動(dòng),孩子的童年應(yīng)該是在游戲中度過。幼兒園的教育是以游戲?yàn)榛净顒?dòng),開發(fā)智力,培養(yǎng)興趣與好習(xí)慣,寓教育于各種活動(dòng)之中,游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式,因此,我們幼兒園的教育形式是:讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩。 (說明游戲的重要性) 二、分組游戲 準(zhǔn)備:三個(gè)組片 3個(gè)小組:A組(110)B組(11-20)C組(21-30)游戲規(guī)則:家長根據(jù)孩子學(xué)號(hào),主持人數(shù)數(shù)123,家長以最快的速度回到自己的組織。沒有回到組織的家長受到懲罰這時(shí),老師可以幽默的引導(dǎo)家長說“是什么原因使您到目前為止還不知道自己的組織在哪里?”
5、0; 教育分享:提高家長對(duì)孩子教育的重視,對(duì)參與班級(jí)活動(dòng)的重視。 三:介紹和回顧 1、做好上學(xué)期班級(jí)活動(dòng)的 電子相冊( 幼兒在園室內(nèi)外活動(dòng)表現(xiàn)、元旦游戲會(huì)活動(dòng)情況),從中總結(jié)每個(gè)幼兒的亮點(diǎn)及我們工作中的不足。2、新生介紹: 熱烈歡迎一下新小朋友加入我們建東幼兒園中七班大家庭:武一偉、王昱妍、馬啟桓、韓尚君、程子堯(請(qǐng)新生家長為孩子做簡單的介紹)3、班級(jí)特色:利用廢舊報(bào)紙,廣告紙進(jìn)行撕紙。 四、考驗(yàn) 1、設(shè)計(jì) 完成時(shí)間:10分鐘 準(zhǔn)備:大白紙4張、水彩筆4盒、旗桿4支、(宋夢負(fù)責(zé))、考驗(yàn)說明表4份 ,規(guī)則:每隊(duì)選出一名隊(duì)長,
6、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名稱、口號(hào),隊(duì)旗,寫出隊(duì)員在本學(xué)期要為班級(jí)孩子做出的貢獻(xiàn),操作結(jié)束后請(qǐng)一名隊(duì)員匯報(bào)發(fā)言教育分享:通過考驗(yàn)環(huán)節(jié),希望大家要有合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,家庭和幼兒園在教育方面要家園共育,一個(gè)輪子跑不快,兩個(gè)輪子一起跑才有成效。 2、畫樹 時(shí)間:4分鐘 準(zhǔn)備:大白紙4張、水彩筆4盒 規(guī)則:每位隊(duì)員都要?jiǎng)庸P動(dòng)手 心理測試游戲,樹干高大-做人正直;有樹根-腳踏實(shí)地;樹上有沒有果實(shí)-貪心教育分享:八大智能, 八大智能(又稱多元智能)分別
7、是語言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、視覺空間智能、肢體運(yùn)動(dòng)智能、音樂智能、人際智能、內(nèi)省智能和自然智能。 提問:你覺得什么智能最重要? 對(duì)于小年齡的孩子,父母應(yīng)該讓他們涉獵廣泛,不要去給予過多的方向性導(dǎo)。孩子們會(huì)展示出他們自己的興趣和才能,無論任何人,都擁有這些智能。如同彩虹的七色光芒一樣,8種智能相互作用,照耀出屬于每個(gè)人不同的智慧特色來!就像畫樹的環(huán)節(jié)中,視覺空間智能強(qiáng)的人會(huì)覺得特別簡單,但對(duì)于空間智能弱的人就會(huì)覺得困難。每個(gè)人有自身的優(yōu)勢和不足,請(qǐng)家長換位思考,我們的孩子也一樣,要發(fā)展孩子的優(yōu)勢智能,包容孩子的不足 因?yàn)槊總€(gè)人有不同的強(qiáng)弱勢智能,人各有長,在教育孩子時(shí)要因人而異,注重個(gè)體差異。3、
8、 討論環(huán)節(jié):1)如果你和孩子在路上散步,你認(rèn)為可以教孩子什么呢?教育分享:做一個(gè)有心的家長,處處都是教育,一份耕耘一份收獲2)你知道本園的教育理念嗎?(讓孩子的成長充滿快樂、自信)教育分享:讓家長關(guān)注孩子在園的學(xué)習(xí)活動(dòng),陪孩子走自己的路 家長匯報(bào)發(fā)言五、本學(xué)期家長配合工作 1、 請(qǐng)教育孩子使用禮貌用語,如在每日來園、離園時(shí)要使用禮貌用語(英語)。 2、 教育孩子每天按時(shí)上學(xué),不遲到。-養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。 3、 請(qǐng)給孩子自己管理物品的機(jī)會(huì),如:每天整理自己的玩具等等 培養(yǎng)自我服務(wù)意識(shí)。 4、 請(qǐng)家長重視自身的言行,給孩子
9、做好榜樣。如:來園穿舒服的鞋來園,衣著整齊干凈。 5、 安全問題是我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在來園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如:硬幣、釘子、牙簽等等) 6、 來園請(qǐng)不要帶貴重物品,如:玉佩等等 7、 請(qǐng)隨時(shí)注意孩子的指甲情況,在家里剪指甲,教育孩子要講衛(wèi)生。 8、 請(qǐng)每周關(guān)注家園聯(lián)系欄,以便家園密切聯(lián)系 9、如家長電話有變,請(qǐng)及時(shí)在老師處更正。 10、三月份開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”(皮球和呼啦圈)的體育特色活動(dòng)和戶外區(qū)域活動(dòng)。開展“我的小手真靈巧”(翻繩)五種。 11、1 >四月份中旬開展幼兒才藝展示,家長及早準(zhǔn)備,讓每位幼兒都有展示的機(jī)會(huì)。 2>進(jìn)行“家長開放日”和“家長進(jìn)課堂”活動(dòng),希望各位家長積極參與。12、 充實(shí)幼兒檔案冊6、 互動(dòng)游戲愛的抱抱 游戲規(guī)則:老師當(dāng)指揮員,抽出15人圍成圈進(jìn)行跑,聽音樂,音樂停止時(shí),老師說出一個(gè)數(shù)字,入“2”就兩個(gè)人抱在一起,如果只剩某一個(gè)人,則不符合2人一起,那個(gè)人則會(huì)淘汰。教育分享:多給身邊的人一個(gè)愛的擁抱,特別是孩子。七、征求家長意見和要求: 為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們多多提寶貴意見
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