學(xué)前教育求職信范文三篇 學(xué)前教育求職信范文.doc

1、學(xué)前教育求職信范文三篇 學(xué)前教育求職信范文篇一：學(xué)前教育專業(yè)求職信范文尊敬的招聘指導(dǎo)：您好!冒昧打攪，敬請原諒!首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲。當(dāng)您親手開啟這份自薦信時，這將是對我過去的檢閱;當(dāng)您合上這份自薦信的時候，將決定我人生新的起點(diǎn)。我是山東英才學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)06級的學(xué)生，名叫張_，我渴望參加貴園，希望能為貴園的明天添瓦加磚，更愿為貴園奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。在大學(xué)里，我不斷積極進(jìn)取，立足根底扎實(shí)，專業(yè)求廣度、深度。這使我具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和自學(xué)才能，在保證專業(yè)課學(xué)習(xí)的根底上，我特別注重“一專多能”，充分地利用課余時間學(xué)，參加了蒙臺梭利培訓(xùn)，自學(xué)參加了英語四級考試，還能

2、純熟操作windows_p/word/e_cel/frontpage/flash等;能使用網(wǎng)頁制作軟件設(shè)計制作了我的個人求職主頁。同時我還獲得嬰兒方面的知識，形成了較廣泛的知識和較為合理的知識構(gòu)造，為以后的開展奠定了堅實(shí)的根底。此外,還積極參學(xué)校活開工作，這不但鍛煉了我的社會理論才能，而且還鍛煉了我的交往才能。為了更全面的鍛煉自己的才能，我利用假期先后在希望幼兒園實(shí)習(xí)、青島瑞德工藝品公司和興豐服裝廠等單位進(jìn)展了社會理論，這些經(jīng)歷為我走入社會，參與工作奠定了良好的根底，而且從中學(xué)到了如何與人為善、袒露真誠?！傲记輷衲径鴹?，賢臣擇主而事”。我慎重選擇貴園，熱切希望能成為貴園的一員。作為青年學(xué)子，團(tuán)

3、結(jié)和學(xué)識是我的根本;勤奮和歉遜是我的追求;熱情和守信是我的最大特點(diǎn)我更有勝任工作的信心。篇二：畢業(yè)生求職信范文(學(xué)前教育)畢業(yè)生求職信范文(學(xué)前教育)尊敬的貴單位指導(dǎo)：您好！我叫_，來自_，是_幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)_屆畢業(yè)生。 活潑、開朗、大方、勤奮的我在這短暫而充實(shí)的三年學(xué)習(xí)生活中，一直堅守著自己的原那么，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待每一件事，并全面地掌握了學(xué)前教育理論知識和專業(yè)技能，參加了學(xué)校組織的保育教育理論活動，根本具備了一名幼兒老師應(yīng)有的專業(yè)才能。在校期間各方面表現(xiàn)：學(xué)習(xí)方面：對待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，樂于探究和發(fā)現(xiàn)，在體操、手工、英語中表現(xiàn)突出，在班上成績一直名列前茅。有較強(qiáng)的自學(xué)才能，課外

4、時間喜歡運(yùn)動、彈琴和閱讀。工作方面：對待事情有極強(qiáng)的責(zé)任感，在班上擔(dān)任過生活委員和班長職位，有較強(qiáng)的班級管理才能和人際交往才能，受到老師及同學(xué)的一致好評。 生活方面：生活節(jié)制簡樸、有規(guī)律，自理才能和獨(dú)立性較強(qiáng)，樂于助人，與師生相處融洽。社會理論方面：除學(xué)校組織的理論外，我還利用暑假到幼兒園學(xué)習(xí)過，理解了卜少關(guān)于幼兒教育方面的知識。非常感謝您在百忙之中閱讀我的簡歷，我還處于人生中精力充分時期，并且熱愛幼教事業(yè)。希望貴單位能給我一個展示的平臺，假設(shè)有幸到貴單位學(xué)習(xí)，我相信在貴單位老師指導(dǎo)與幫助下，努力勤奮的我一定不會讓您絕望。我更堅信：“成功只是瞬間，奮斗才是永久！”篇三：學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生求職信

5、范文尊敬的校指導(dǎo)：您好!熟知貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽(yù)。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹如下：我是_學(xué)前教育_屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)獲得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已到達(dá)專業(yè)程度。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練根本功，有較強(qiáng)的語言表達(dá)才能、組織管理才能和科學(xué)研究才能，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)。在_師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間，充分表達(dá)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理才能。在此期間，我曾屢次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，獲得征文大賽三等獎的好成績受到同學(xué)們的好評。大學(xué)四年讓我