耐久跑中的彎道跑技術(shù)

1、 小學(xué)體育課件小學(xué)體育課件山陽區(qū)蘇藺學(xué)校山陽區(qū)蘇藺學(xué)校郭大海郭大海耐久跑中的彎道跑技術(shù) 1 1、教材分析、教材分析1.1 教材的作用與地位：教材的作用與地位： 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為“耐久跑”，是小學(xué)生體育課的田徑內(nèi)容。1.2 教學(xué)重點與難點教學(xué)重點與難點1.2.1 教學(xué)重點：教學(xué)重點：彎道跑技術(shù)1.2.2 教學(xué)難點：教學(xué)難點：耐久跑素質(zhì)的發(fā)展2 2、目標分析、目標分析 2.1 知識目標知識目標 1)了解彎道跑技術(shù)動作要領(lǐng)及其重、難點； 2)完全掌握彎道跑技術(shù)動作，熟悉途中跑的正確姿勢、節(jié)奏 2.2 能力目標能力目標 1)通過學(xué)習途中跑技術(shù)動作，發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)和上下肢力量； 2)通過學(xué)習練習彎道跑

2、技術(shù)，加強學(xué)生自評自練能力2.3 情感目標情感目標 1)通過學(xué)習培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞品質(zhì)、堅毅頑強的意志品質(zhì)； 2)培養(yǎng)學(xué)生自主意識與能力，發(fā)展學(xué)生個性3 3、過程分析、過程分析 教學(xué)流程如下：教學(xué)流程如下： 隊列隊形韻律操彎道跑投擲輕器械定時跑復(fù)習彎道跑放松3.1 開始部分開始部分： 按教學(xué)常規(guī)進行教學(xué)安排，用精練的語言使學(xué)生了解這次課主要內(nèi)容3.2 準備部分準備部分 1)教學(xué)中通過隊列隊形變換引導(dǎo)有學(xué)生集中注意力。組織：組織：b 變換各種隊形教法：教法： 老師統(tǒng)一組織練習，配樂進行a 2）圓圈韻律操：）圓圈韻律操：a 復(fù)習 b 組織：3) 行進間跑的專門性練習行進間跑的專門性練習要求：動作歡快

3、、愉悅3.3 基本部分基本部分3.3.1 a 提問 b 講解耐久跑中彎道跑技術(shù)要點 c 彎道原地擺臂練習： 組織隊形（同準備活動隊形一致）d 勻中速彎道直道途中跑e 集合糾錯講評f 兩組彎道變速跑、追逐跑，兩組圓圈接力賽 3.3.2 投擲輕器械投擲輕器械教法：教法： 分組練習、游戲、競賽，教師巡回指導(dǎo)，自評練習、互助互評、改進動作。組織：組織： 3.3.3 鞏固知識結(jié)構(gòu),掌握技術(shù)動作,強化能力,使動作掌握過渡到穩(wěn)定階段1）定時跑：將男女生分成強弱兩組2) 復(fù)習鞏固彎道跑：A 提問 B 集體練習彎道跑動作 3.4 結(jié)束部分結(jié)束部分 3.4.1 放松放松 組織：組織：3.4.2 小結(jié)小結(jié)4 4、教法分析、教法分析 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特征和學(xué)生學(xué)習田徑的心理規(guī)律，本節(jié)采用了講解法、示范法、練習法、游戲競賽法。 4.1 講解示范法講解示范法 4.2 練習法是體育課主要教學(xué)手段練習法是體育課主要教學(xué)手段 4.3 游戲競賽法游戲競賽法 5 5、評價分析、評價分析 本節(jié)課教學(xué)過程中通過問題設(shè)疑引導(dǎo)學(xué)生由簡單到復(fù)雜，循序漸進練習，由此掌握動作，熟練自如運用動作，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，積極練習的學(xué)習過程。教 師 示范、講解、引導(dǎo)準備部分基本練習、糾正錯誤動作學(xué)生動作穩(wěn)定階段反饋（心率、強度）評價評價: 預(yù)