普通話培訓(xùn)內(nèi)容_第1頁
普通話培訓(xùn)內(nèi)容_第2頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日個人總結(jié):之南宮幫珍創(chuàng)作1.創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日2.讀的要慢,語速在讀詞語時,他人可跟著復(fù)述一遍為佳;3.橫向朗讀,看清勿跳行;4.第一、二題,讀錯可馬上更正,但不成讀過很久后更正;5.不認識的字蒙一下;6.外國人名、地名按普通話標準讀;7.準備:通讀60篇短文,將30個話題列出提綱;8.有余力的情況下,再復(fù)習(xí)其他內(nèi)容.以下是自己根據(jù)老師輔導(dǎo)時的 PPT 整理的資料,請參考普通話水平測試應(yīng)試輔導(dǎo)主講人:王頤嘉普通話測試是對應(yīng)試人使用普通話所到達的標準水平的檢測 和評定,不是普通話知識的考試,不是語文知識的考試.測試方法:口試

2、方式(上機考試)測試內(nèi)容:普通話語音、詞法和語法測試依據(jù):普通話水平測試年夜綱測試題目:1)讀單音節(jié)字詞(100個字,共10分,限時3.5分鐘,機評)2)讀多音節(jié)詞語(50個詞語,共20分,限時2.5分鐘,機評)3)朗讀短文(400個音節(jié),共30分,限時4分創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日鐘,機評)創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日4)命題說話(二選一,共40分, 3分鐘,人評)品級劃分:一級甲等, 97分及以上,市級播音員水平; 一級乙等, 9296分,區(qū)縣播音員、普通話教學(xué) 人員水平;二級甲等, 8791分,語文教學(xué)人員水平;二級乙等,

3、 8086分,普通教師(含幼兒園)、 公務(wù)員水平;三級甲等, 7079分,學(xué)校后勤管理人員水平; 三級乙等,6069分.測試內(nèi)容的分項輔導(dǎo)一讀單音節(jié)字詞(一)考查應(yīng)試人普通話 聲、韻、調(diào) 的發(fā)音.讀錯,扣0.1分;缺陷,扣0.05分;超時也要扣分)1.聲母罕見問題:1)zh、ch、sh和z、c、s分不清:師、茶、2345聞、偉6)r和l分不清:讓、榮、熱、繞)j、q、x有尖音色彩:謝、教、見、前 )n和l分不清:領(lǐng)、南、女、綠)“打頭的零聲母音節(jié)誤讀:文、完、)f和h分不清:飛、分2.韻母罕分、清、成、本二)罕見問題財、產(chǎn)創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日2)上聲(第

4、三聲):降不到位、只降不揚、升降均不到位女口:管、理、我、你4.其他問題:1)冷僻字:啻、舂、鎳、螫、抻、祀、霰2)容易讀半邊字:坯、鍬、涮、癬、淀、綻、踝、酗、掀、畔3)形近字:撥一拔、菜一萊、粟一栗(三)準備方法1.通讀詞語表2.攻讀難點、反復(fù)篩選3.針對薄弱環(huán)節(jié)加強練習(xí)2黑、好、口3456化:惹、河、渴3.聲調(diào)基本要 陰平(第一聲) 復(fù)韻母ai、ei、ao、ou單音化:海、)韻頭u容易遺漏:春、窗、村、莊)韻母eng容易讀成ong:風(fēng)、封、鋒7)單韻母e復(fù)音聲(第四聲)聲調(diào)罕見問題:如:和、離、國曲乎(第-聲54陽于t毎二pi332、2卜.聲V)盤盧)1去1)陽平(第二聲):開頭下降、上

5、揚缺乏,領(lǐng)陽平(第二聲)上聲(第三聲)創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日4.提高訓(xùn)練質(zhì)量5.計算機打字采納拼音輸入法四)應(yīng)試注意點1.了解測試的讀法: 橫向朗讀2.掌握合適的語速: 每個字交代清楚,慢速朗讀3.清晰響亮豐滿地讀4.發(fā)現(xiàn)毛病可重復(fù)一次:可馬上改過來,但不能整行讀完才改5.不認識的不放棄:蒙一下也好二讀多音節(jié)詞語(一)考查應(yīng)試人普通話 聲、韻、調(diào) 的發(fā)音,考查 上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲 的讀音(讀錯,扣0.2分;缺陷,扣0.1分;超時也要扣分)(二)罕見問題1.聲母、韻母、聲調(diào)的罕見問題(同前)2.音變罕見問題:1)輕聲誤讀(沒有分辨出輕聲詞語,沒有 讀好輕聲)如:桌子、木頭、你們、弟弟

6、、走走、眼 睛、困難、時候2)兒化韻誤讀(讀成兩個音節(jié),沒有讀好 兒化韻)如:花兒、小孩兒、臉蛋兒、湯圓兒、一 塊兒、好玩兒注意:1)照片、相片、影片等,慢慢、好好等,讀成兒化 韻時要變調(diào)成“第一聲”(可以不讀成兒化韻)創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日2)“女兒”、“健兒”等不能讀成兒化韻3.變調(diào)(通常是第三聲要變調(diào),建議 憑感覺 )女口 :管理gu dnl丫處置chd 14.其他:1)多音字:處置地方,假如假期,口角配角,泄露顯露創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日2)容易倒置的詞:黃牛牛黃,蜂蜜蜜蜂3)審音表已審定的字:號召zh8、比力ji8、友誼y、亞yd洲從c eng容、呆dd板、確鑿z do

7、、馴xdn服(三)準備方法(同前)(四)應(yīng)試注意點(同前15)6.注意該詞語的連貫三朗讀短文(一)考查應(yīng)試人普通話 語音、連續(xù)音變、音調(diào)(語氣)等項目在輔導(dǎo)用書中的60篇短文中選(二) 罕見問題1.語音問題:1)輕聲中的方位詞和趨向動詞(5, 48數(shù)字為短文篇目編號 )2)外國人名、地名的讀法:按普通話標準(2, 4, 19, 28, 35, 41, 42, 53)3)“啊”的讀法:ya wa ra nga na讀時一律讀輕聲,并要讀的連貫(3, 5, 9, 18, 22, 25, 27,39, 40)2.其他問題:1)添、漏、改創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日創(chuàng)作

8、時間:二零二一年六月三十日2)語調(diào)編誤3)破句、卡殼4)語速過慢或過快5)語頓、句頓不妥(三)準備方法1.重視文章中的語音提示2.有計劃性,分單位練習(xí)3.難點、拗口處反復(fù)練習(xí)(第32篇:年歲逐增)4.努力克服不良的朗讀習(xí)慣( 流暢度第一位,不要回頭讀 )5.多聽示范錄音6.自己練習(xí),讀到流暢為止(四)應(yīng)試注意點1.沉著不迫,快看慢讀,讀得流暢2.語音語調(diào)到位3.心態(tài)平和四命題說話( 人測 )(一)考查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下,說普通話的能力和流 暢度.在輔導(dǎo)用書中的30個題目(P216-217)中選 (二)罕見問題1.語音問題2.方言詞語3.內(nèi)容貧乏,沒到時間(3分鐘)4.不流暢、頓歇多5

9、.有誦讀腔創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日6.跑題:離題太遠7.背作品,復(fù)述作品8.無效語料:重復(fù)一句話,唱歌等三)準備方法1.語音方面:1)注意說話狀態(tài):不要太激動,不要太哀思2)集中注意難點3)多用短句4)注意語言通俗化,無需華麗辭藻和很高立意2.內(nèi)容方面(心里調(diào)試) 歸類法、多項思維法、映襯法(繞彎)、描述法、實例法(舉 例子)(四)應(yīng)試注意點1.有一個較為完整的講述提綱即可2.準備內(nèi)容要充分( 建議5分鐘內(nèi)容 ),不寄托于雙向?qū)υ?.幾個“不”: 不用生疏的、不用傷心的、不說無關(guān)的、不能少 于3分鐘 書的使用一、挑章節(jié)看二、核心 必需重視:薄弱環(huán)節(jié)、輕聲、兒化韻、容易讀錯的字詞、60篇短文、30個話題 學(xué)習(xí)卡的使用一、60篇短文示范錄音二、復(fù)習(xí)到一定水平,可模擬測試 機測注意點1.音量適中,吐字清晰2.若有問題,舉手示意3.麥克風(fēng)戴左耳,話筒置于口腔前方偏下4.考試法式:報到室一一準備室(10分鐘準備)一一測試室一一離 開考區(qū)創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十日5.機測

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論