2022小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

1、2022小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃一、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)、比賽，引領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生積極參與享受快樂(lè)學(xué)習(xí)、傳播精神文明、提升文明素養(yǎng)的行動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生產(chǎn)生“我要學(xué)習(xí)”的動(dòng)力和熱情，促使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。濃郁班級(jí)、校園內(nèi)外學(xué)習(xí)氛圍，讓師生在學(xué)習(xí)中提升素養(yǎng)，讓學(xué)生在讀書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)主題學(xué)習(xí)與生命同在三、活動(dòng)時(shí)間_年_月_年_月四、活動(dòng)小組組長(zhǎng):陳秋婷副組長(zhǎng):施春玲藍(lán)燦翔吳冬陽(yáng)陳琪熊雨軒張麗婷五、具體活動(dòng)安排1.開(kāi)展“親子閱讀”每天進(jìn)行不少于半小時(shí)的課外閱讀誦讀名家經(jīng)典或各級(jí)各類雜志，并在讀書(shū)筆記上記下各自的感受。(由于一年級(jí)學(xué)生識(shí)字不多，要求由家長(zhǎng)代寫(xiě))(1)每天

2、閱讀語(yǔ)文同步閱讀文庫(kù)一篇。(2)每月閱讀一本好書(shū):讀完、讀懂、讀透。(3)每個(gè)星期家長(zhǎng)配合填好督促孩子們完成品味書(shū)香。(4)召開(kāi)一次以交流讀書(shū)心得為主題的隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們介紹自己看到的好書(shū)。(5)學(xué)做一點(diǎn)筆記:有選擇地對(duì)一些書(shū)籍或篇目，邊讀邊記。(6)了解一個(gè)人物:認(rèn)識(shí)書(shū)中人物或該書(shū)的作者。(7)讀書(shū)識(shí)字:在課外閱讀中，認(rèn)識(shí)更多的字。2.開(kāi)展“陽(yáng)光晨讀”活動(dòng)參加對(duì)象:全體學(xué)生時(shí)間:早自習(xí)和語(yǔ)文課前兩分鐘內(nèi)容:語(yǔ)文課標(biāo)要求背誦的篇目、名言、警句要求:每天利用晨讀以及語(yǔ)文課前_分鐘時(shí)間_學(xué)生誦讀3.開(kāi)展“午間悅讀”活動(dòng)時(shí)間:每天中午_:00_:30為學(xué)生午間“悅”讀時(shí)間內(nèi)容:一年級(jí)必讀篇目或選讀篇目

3、要求:每天利用午讀時(shí)間_學(xué)生誦讀名家經(jīng)典4.家長(zhǎng)工作:1.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，保證孩子的閱讀書(shū)源。2.配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀”，創(chuàng)建書(shū)香家庭。3.每天提醒孩子落實(shí)半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。5.班級(jí)文化建設(shè):(1)圖書(shū)架:各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書(shū)架活動(dòng)，充實(shí)各班圖書(shū)架的圖書(shū)數(shù)量;在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。(2)板報(bào):_月份板報(bào)以“學(xué)習(xí)”為主題，并結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)部的內(nèi)容進(jìn)行宣傳與動(dòng)員，可以是學(xué)習(xí)方法介紹、好書(shū)推薦以及關(guān)于學(xué)習(xí)、讀書(shū)的名言等。8.期末評(píng)選并表彰_年的“讀書(shū)小明星”和“書(shū)香家庭”。篇二:

4、小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃一、活動(dòng)主題:我喜歡上了你-書(shū)。二、活動(dòng)口號(hào):讀書(shū)讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)讀書(shū)讀書(shū)有見(jiàn)識(shí)三、指導(dǎo)思想:從小培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成從小愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生的“精神發(fā)育”，培養(yǎng)優(yōu)良品德，提高讀寫(xiě)能力，豐富閑暇生活，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。讓學(xué)生在讀書(shū)中豐厚，在提升基本素養(yǎng)中生發(fā)靈性的光輝。四、活動(dòng)措施:1、從小培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成從小愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)的好習(xí)慣。熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀，熱愛(ài)母語(yǔ)，享受經(jīng)典，完善學(xué)生的“精神發(fā)育”，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。2、通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在

5、讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。五、活動(dòng)具體安排:1、“親子讀書(shū)”活動(dòng)要求一年級(jí)父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)(時(shí)間不少于_分鐘)，并在“親子讀書(shū)”手冊(cè)上簽字。經(jīng)常為孩子購(gòu)買一些文學(xué)書(shū)籍(可參考學(xué)?！靶W(xué)生讀書(shū)目錄”)。平時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。開(kāi)展父母與孩子“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。讀書(shū)社區(qū)化。要求定期(每月一次)帶孩子到有關(guān)圖書(shū)館、圖書(shū)室、新華書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。有條件的家庭，可開(kāi)展“網(wǎng)上讀名著”等活動(dòng)。2、環(huán)境布置各班通過(guò)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角、等板塊，向?qū)W生推薦好書(shū)，表?yè)P(yáng)讀書(shū)之星，交流讀書(shū)心得，在“你愛(ài)讀，我愛(ài)讀”的濃濃氛圍中，潛移默化，大家一起來(lái)讀好書(shū)。3、通過(guò)

6、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)價(jià)激發(fā)讀書(shū)熱情。首先要充分利用早讀和午讀時(shí)間，讓學(xué)生形成習(xí)慣在這些時(shí)間段里我們就是要讀書(shū)，比比誰(shuí)在讀好書(shū)，誰(shuí)很會(huì)讀書(shū)。周周評(píng)比，每周根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)內(nèi)容及時(shí)間，評(píng)選三毛“讀書(shū)之星”。積極引導(dǎo)，人人爭(zhēng)取拿到“三毛小書(shū)迷”的卡，力爭(zhēng)拿到“三毛博覽之星”的榮譽(yù)證書(shū)，向三毛讀書(shū)大王挑戰(zhàn)。4、開(kāi)展活動(dòng)，整理好有關(guān)資料。利用班隊(duì)課，讓學(xué)生交流最喜歡的故事，最令人回味的情景等，或收集有關(guān)讀書(shū)的格言諺語(yǔ)，名人讀書(shū)的小故事。六、一年級(jí)推薦書(shū)目一年級(jí)必讀書(shū)目和選讀書(shū)目必讀書(shū)目推薦1春天2夏天3秋雨4云5下雪了6語(yǔ)文新天地選讀書(shū)目推薦小河的早晨問(wèn)大海趕海的夢(mèng)種太陽(yáng)綠荷葉七歲吟鵝小狐貍栽葡萄樹(shù)地球爺爺?shù)氖忠涣７N

7、子各種各樣的尾巴篇三:小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃一、活動(dòng)目的:書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，我班本學(xué)期開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!二、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。2、通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生積累字詞，名言，古詩(shī)詞。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃:1、建立班級(jí)圖書(shū)角。讀書(shū)活動(dòng)一開(kāi)始

8、由每個(gè)學(xué)生捐書(shū)1-_本，多者不限。建立起班級(jí)圖書(shū)角，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書(shū)小管家。2、讀書(shū)登記簿建立。結(jié)合班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，制定出相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)規(guī)則，力求有措施、有保障、有效果，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿，可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，教給學(xué)生適當(dāng)做讀書(shū)筆記的方法，比如記錄好詞佳句、心得體會(huì)等。3、讀書(shū)活動(dòng)安排:(1)為了有效發(fā)揮圖書(shū)角的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，班級(jí)圖書(shū)角每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向同學(xué)們開(kāi)放。(2)同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。(3)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)

9、班級(jí)圖書(shū)角。(4)每周四的閱讀課，對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。四、具體閱讀書(shū)目和時(shí)間安排:1、每學(xué)期必讀_本書(shū)，選讀_本書(shū)，背10首古詩(shī)。必讀書(shū)目:舒克貝塔歷險(xiǎn)記、城里最漂亮的巨人。選讀書(shū)目:小豬唏哩呼嚕、成語(yǔ)故事、安徒生童話、十萬(wàn)個(gè)_(可以是自己家里有的書(shū))。必背古詩(shī):小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首前10首。2、每天保證至少半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間，并寫(xiě)讀書(shū)筆記。每天用漢字或拼音寫(xiě)下自己讀了什么書(shū)，有什么收獲，并在班級(jí)主題貼上面跟貼。讀書(shū)活動(dòng)中，積極_學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如:古詩(shī)詞背誦比賽、故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽等。開(kāi)展“天天誦”背誦積累活動(dòng)，進(jìn)行背誦過(guò)關(guān)檢

10、查。五、家長(zhǎng)工作:1、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，保證孩子的閱讀書(shū)源。2、配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀”，創(chuàng)建書(shū)香家庭。3、每天提醒孩子落實(shí)半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間篇四:小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃“少年時(shí)代的大量閱讀，就好比在銀行里儲(chǔ)蓄，孩子可以終生享用它的利息”。真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對(duì)世界和自己的沉思，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)?，F(xiàn)根據(jù)我班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓他們看到一個(gè)_力無(wú)窮的大千世界，使他們體驗(yàn):“我讀書(shū)，我快樂(lè)!”一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣,讓

11、書(shū)成為他們的朋友。2、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。二、活動(dòng)主題:快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)三、活動(dòng)構(gòu)想:1、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)。2、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)。3、_“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)。4、開(kāi)展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)。5、建立班級(jí)圖書(shū)借閱制。6、開(kāi)展班級(jí)“讀書(shū)明星”、“書(shū)香之家”評(píng)比四、活動(dòng)方案:(一)開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)。1、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書(shū)兩本:爺爺一定有辦法和獾的禮物，另外教師還將推薦沒(méi)頭腦和不高興、長(zhǎng)襪子皮皮等書(shū)。2、鼓

12、勵(lì)學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書(shū)目，將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。3、班級(jí)建立“個(gè)人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表，用于記錄學(xué)生的閱讀情況。(二)開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)，“書(shū)香之家”評(píng)比1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。2、做好“親子閱讀記錄”。3、開(kāi)展“書(shū)香之家”的評(píng)比活動(dòng)。(三)_“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)每月_一次“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)，評(píng)選出“故事大王”。(四)開(kāi)展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)。1、開(kāi)展好詞佳句天天誦讀、積累活動(dòng)。2、每天_一定量的好詞佳句，名篇、古詩(shī)、名人名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、格言類的誦讀、積累。(由教師指導(dǎo)，小干部_、帶領(lǐng)。)3

13、、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個(gè)好的詞、句。(五)建立班級(jí)圖書(shū)借閱制度1、通過(guò)各種途徑不斷充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，建立圖書(shū)借閱、登記制。(六)開(kāi)展班級(jí)“讀書(shū)明星”評(píng)選活動(dòng)1、每月評(píng)出“閱讀之星”若干名。2、被評(píng)選出的“讀書(shū)明星”照片等在班級(jí)讀書(shū)園地“我讀書(shū)我快樂(lè)”中張貼。篇五:小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃指導(dǎo)思想:拓寬學(xué)生的知識(shí)面，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍。引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶

14、他們的情操，使他們體驗(yàn):讀書(shū)，是快樂(lè)的!活動(dòng)目的:1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。指導(dǎo)策略:(一)營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。(1)征集凡人名言的讀書(shū)名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言，例如:“書(shū)像水，人像魚(yú)，魚(yú)兒離不開(kāi)水?！薄皶?shū)給我們安上一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛?！卑堰@些優(yōu)美的名言在教室里，目的是為了進(jìn)一步營(yíng)造班級(jí)書(shū)香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情。(2)以

15、身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。(3)記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào):“讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)!”要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。(二)建好班級(jí)“快樂(lè)書(shū)架”，讓學(xué)生有書(shū)可讀。營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書(shū)架，因此，我給班級(jí)的圖書(shū)角起名為“快樂(lè)小書(shū)架”。班級(jí)圖書(shū)架的書(shū)，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)報(bào)拿來(lái)，與他人交流，有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有。1、要求每人選_至_本書(shū)帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書(shū)架。推選圖書(shū)管理員，及時(shí)做好出借、及還書(shū)記錄。2、班級(jí)小書(shū)架定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū)(每天中午_:30到1:30)，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。3、“換一本書(shū)，交一個(gè)友”。鼓勵(lì)小_好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共_，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū)，一定注意愛(ài)護(hù)。(三)積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)1、借助拼音，引導(dǎo)學(xué)生閱讀小學(xué)生語(yǔ)文讀本中的兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌、童謠，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。2、讓學(xué)生讀小學(xué)生語(yǔ)文讀本中的故事、散文等，并可以推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)介紹我們的讀書(shū)計(jì)劃，讓這項(xiàng)活動(dòng)得到家長(zhǎng)的