同分母分式的加減(2)_第1頁
同分母分式的加減(2)_第2頁
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文檔簡介

1、八年級數(shù)學分式的加減法教案教學目標（一）知識與技能目標1、會進行簡單分式的加減運算，具有一定的代數(shù)化歸能力.2、引導學生不斷小結(jié)運算方法和技巧，提高運算能力.（二）過程與方法目標經(jīng)歷探索分式加減運算法則的過程，理解其算理（三）情感與價值目標在活動中培養(yǎng)學生樂于探究、合作學習的習慣，培養(yǎng)學生“用數(shù)學”的意識 和能力教學重點和難點1 重點：分式的加減運算.2難點：同分母的分式加減法運算.教學方法：啟發(fā)式、分組討論.教學過程一、情境引入：想一想:如何計算:12 127512 12思考法測：同分母的分數(shù)相加減，分母不變，把分子相加減.777 7猜一猜:2b 2b3y 3y、解讀探究丄2同分母分數(shù)如何加

2、減？（學生舉例）你認為匚 匸應該等于什么?猜一猜并歸納，同分母的分式應該如何加減？歸納： 同分母的分式相加減，分母不變把分式相加減用式子表示為：b±c=ca a a三、例題講解1、應用法則:a b a - b+x -2 x -2ab ab活動的注意事項：在進行運算時若分子是多項式的，分子要先帶括號，再去括號 后合并同類項；運算結(jié)果也類比分數(shù)加減法的結(jié)果， 要化成最簡形式，即約去分 子與分母的所有公因式一一化簡。2、拓展應用（1）X：；x - y x _ y(2)a21 -2aa -11 -a通過例題來理解分母互為相反式的分式加減運算，改變運算符號實質(zhì)等同于乘 以-1,也就是后面要講的通分，學生剛接觸肯定是略有難度，應精心講解，耐心 指導學生完成練一練。四、同分母分式的加減的步驟：1、同分母分式的運算法則，分母不變，把分子相加減。如果分式的分子是多項 式時，一定要加上括號。2、分子進行加減是先去括號，在合并同類項。3、最后的結(jié)果要化成最簡的分式或整式。五、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學習，你學到了哪些知識和方法？今天，你有哪些收茨?六、作業(yè):1、必做題習題5.4,1,2題2、選做題3題七、板書設計分式的加減法同分母

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