高三高考物理考前最后一課：考前指導(dǎo)(50張)

1、一、考試策略一、考試策略沉著應(yīng)戰(zhàn)沉著應(yīng)戰(zhàn)，從容解答；從前到后，先易后難。，從容解答；從前到后，先易后難。縝密審題縝密審題，扣題作答；依據(jù)可信，推理嚴謹。，扣題作答；依據(jù)可信，推理嚴謹。書寫工整書寫工整：字跡清楚，橫豎成行，間隔恰當(dāng)。：字跡清楚，橫豎成行，間隔恰當(dāng)。作圖規(guī)范作圖規(guī)范：畫線用尺，作圓用規(guī)，比例協(xié)調(diào)。：畫線用尺，作圓用規(guī)，比例協(xié)調(diào)。一絲不茍，該得的分一絲不茍，該得的分；堅定信心，難得的分堅定信心，難得的分。 1 1、高考當(dāng)平時，答卷如練習(xí)、高考當(dāng)平時，答卷如練習(xí)二、調(diào)整心態(tài)二、調(diào)整心態(tài)冷靜思考尋找感覺，大膽猜測完整認定；冷靜思考尋找感覺，大膽猜測完整認定；審題審題仔細作答縝密，一旦確

2、認不再回首；仔細作答縝密，一旦確認不再回首；循序漸進步步向前，依據(jù)實力靈活跳躍；循序漸進步步向前，依據(jù)實力靈活跳躍；心態(tài)坦然發(fā)揮正常，沉著應(yīng)戰(zhàn)節(jié)省時間。心態(tài)坦然發(fā)揮正常，沉著應(yīng)戰(zhàn)節(jié)省時間。“要難都難，大家一塊難，慌什么！要難都難，大家一塊難，慌什么！” “能做幾步就盡力做幾步能做幾步就盡力做幾步, ,急什么急什么! !”“繞過去，回頭再說，怕什么繞過去，回頭再說，怕什么! !” 二、調(diào)整心態(tài)二、調(diào)整心態(tài)一要鎮(zhèn)定：一要鎮(zhèn)定： 失誤已成事實，內(nèi)疚于事無補失誤已成事實，內(nèi)疚于事無補二要豁達：二要豁達： “一城一池一城一池”得失不定輸贏得失不定輸贏三要理智：三要理智： 出考場不問對與錯，出考場不問對與

3、錯， 快切換準(zhǔn)備下一科?？烨袚Q準(zhǔn)備下一科。 此乃明智之舉。此乃明智之舉。 二、調(diào)整心態(tài)二、調(diào)整心態(tài)我曾經(jīng)贏過，還會再贏！我曾經(jīng)贏過，還會再贏！適度緊張是好事，別神經(jīng)兮兮的。適度緊張是好事，別神經(jīng)兮兮的。堅持縱比不橫比，堅持縱比不橫比， 車走車轍馬走馬路。車走車轍馬走馬路。狹路相逢勇者勝，狹路相逢勇者勝， 答出學(xué)會的就是成功。答出學(xué)會的就是成功。二、調(diào)整心態(tài)二、調(diào)整心態(tài)審題仔細作答縝密，審題仔細作答縝密， 一旦確認不再回首。一旦確認不再回首。遇到難題，要難都難，不必慌亂！遇到難題，要難都難，不必慌亂！我不會的題，很多人也不會我不會的題，很多人也不會!高考又不是人生的惟一，狀元高考又不是人生的惟一

4、，狀元中還有復(fù)讀生呢。中還有復(fù)讀生呢。三、審題技巧三、審題技巧（2）根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷，）根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷，在在 范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為胡克定律這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為 Nm.答答:11（1） （2）04.9N; 25.0米米1 . 0=qBmvR米米1 . 0=qBmvRF F（BD）( BD )A AB B如圖所示如圖所示,一個質(zhì)量為一個質(zhì)量為m、半徑為、半徑為r、體積為、體積為V的鐵的鐵球球,用一細線拴住用一細線拴住,慢慢地放入截面積為慢慢地放入截面積為S、深度為、深度為h的水中的

5、水中.已知水的密度為已知水的密度為,求鐵球從剛與水面接求鐵球從剛與水面接觸至與杯底接觸的過程中觸至與杯底接觸的過程中,水與鐵球的重力勢能分別水與鐵球的重力勢能分別變化了多少變化了多少?水與鐵球組成的系統(tǒng)總的水與鐵球組成的系統(tǒng)總的重力勢能變化了多少重力勢能變化了多少?鐵球重力勢能減少了鐵球重力勢能減少了mgh，水的重力勢能增加了水的重力勢能增加了gV )2(rSVh鐵球與水總的重力勢能減少了鐵球與水總的重力勢能減少了mgh-gV )2(rSVh四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范解答應(yīng)寫出必要的文字說明、解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能驟只寫出最后答案

6、的不能得分有數(shù)值計算的題，答得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單案中必須明確寫出數(shù)值和單位位四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范說理要充分說理要充分,層次要清楚、邏輯要嚴謹層次要清楚、邏輯要嚴謹,語言要規(guī)范語言要規(guī)范,文字要簡潔文字要簡潔.物理考卷表物理考卷表述詳略原則是物理方面要詳述詳略原則是物理方面要詳,數(shù)學(xué)方面數(shù)學(xué)方面要略要略.題解要有必要的文字說明題解要有必要的文字說明,不能不能只有幾個干巴巴的式子只有幾個干巴巴的式子.書寫方面書寫方面,字字要寫清楚要寫清楚,能單獨辨認能單獨辨認.題解要像題解要像“詩詩”一樣分行寫出一樣分行寫出,方程要單列一行方程要單列一行.題解題解最忌像最忌像“散文散

7、文”一樣連著寫下來一樣連著寫下來,把方把方程、答案淹沒在文字之中程、答案淹沒在文字之中.對非題設(shè)字母、符號的說明。對非題設(shè)字母、符號的說明。如如“設(shè)設(shè)”、“令令”等熟知的說法或等熟知的說法或“各量如圖中所示各量如圖中所示”(在示意圖上標(biāo)出各量在示意圖上標(biāo)出各量)。為便于分析，要畫出原理分析圖和物理過為便于分析，要畫出原理分析圖和物理過程示意圖（如受力分析圖、運動示意圖、程示意圖（如受力分析圖、運動示意圖、等效電路圖、光路圖等）。等效電路圖、光路圖等）。1. “必要的文字說明必要的文字說明”四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范對于物理關(guān)系的說明和判斷對于物理關(guān)系的說明和判斷如在光滑水平面上的兩個物體用彈簧相

8、如在光滑水平面上的兩個物體用彈簧相連連,“在兩物體速度相等時彈簧的彈性勢能在兩物體速度相等時彈簧的彈性勢能最大最大”,“在彈簧為原長時物體的速度有極在彈簧為原長時物體的速度有極大值大值”.1. “必要的文字說明必要的文字說明”四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范說明方程的研究對象或者所描述的過程說明方程的研究對象或者所描述的過程.如如“對物體對物體A”、“對對A、B組成的系統(tǒng)組成的系統(tǒng)”、“從從AB”、“在在t時刻時刻”等簡單明了的說等簡單明了的說法。即說明某個方程是關(guān)于法。即說明某個方程是關(guān)于“誰誰”的，是的，是關(guān)于關(guān)于“哪個過程哪個過程”的閱卷時常見有考生的閱卷時常見有考生只列幾個干巴巴的式子，把只列

9、幾個干巴巴的式子，把“對號入座對號入座”的工作留給閱卷人，這自然會誘發(fā)閱卷人的工作留給閱卷人，這自然會誘發(fā)閱卷人的扣分欲望的扣分欲望1. “必要的文字說明必要的文字說明”四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范說明作出判斷或者列出方程的根據(jù)說明作出判斷或者列出方程的根據(jù).如如“由由定律有定律有”、“據(jù)據(jù)得得”等。等。這是展示考生思維邏輯嚴密性的重要步這是展示考生思維邏輯嚴密性的重要步驟驟1. “必要的文字說明必要的文字說明”四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范對原因、結(jié)果的補充說明。對原因、結(jié)果的補充說明。如如“”、“”、“”、“”等；等；或說明計算結(jié)果中負號的物理意義，說明或說明計算結(jié)果中負號的物理意義，說明矢量的方向

10、矢量的方向1. “必要的文字說明必要的文字說明”四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范對于題目所求、所問的答復(fù)，說明結(jié)論對于題目所求、所問的答復(fù)，說明結(jié)論或者結(jié)果或者結(jié)果1. “必要的文字說明必要的文字說明”四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范2.方程式的書寫要規(guī)范方程式的書寫要規(guī)范【例題例題】如圖所示，物體質(zhì)量如圖所示，物體質(zhì)量m=2.0kg，置于水平地面上，在置于水平地面上，在F=6.0N的水平恒力作的水平恒力作用下，用下，t=0時刻由靜止開始運動，已知物體時刻由靜止開始運動，已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)與水平地面間的動摩擦因數(shù)=0.20，求，求t=5.0s時的速度和它離出發(fā)點的距離時的速度和它離出發(fā)點的距離F

11、四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范smmgF 22.方程式的書寫要規(guī)范方程式的書寫要規(guī)范四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范要方程要方程,不要公式不要公式.公式的字母常會帶公式的字母常會帶來混亂來混亂.要用原始方程組聯(lián)立求解要用原始方程組聯(lián)立求解,不要用連等不要用連等式式,不斷地不斷地“續(xù)續(xù)”進一些東西進一些東西.例如例如,本題的解答中本題的解答中,不要寫成不要寫成:2.方程式的書寫要規(guī)范方程式的書寫要規(guī)范smmgFsmfFsmFasvt 2222合四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范方程要完備方程要完備,忌漏掉方程忌漏掉方程.例如例如:寫了寫了“F一一fma” , “fN”而漏寫了而漏寫了“Nmg”2.方程式的書寫要規(guī)范方程

12、式的書寫要規(guī)范四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范3.運用數(shù)學(xué)的方式要講究運用數(shù)學(xué)的方式要講究“代入數(shù)據(jù)代入數(shù)據(jù)”、解方程的具體過程可以、解方程的具體過程可以不寫出不寫出解題過程中涉及的幾何關(guān)系只需說出判解題過程中涉及的幾何關(guān)系只需說出判斷不必詳細證明：斷不必詳細證明：如：三角形如：三角形ABC相似于三角形相似于三角形DEF即可，即可，不必詳細證明為什么相似不必詳細證明為什么相似四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范3.運用數(shù)學(xué)的方式要講究運用數(shù)學(xué)的方式要講究重要的中間結(jié)論的文字表達式要寫出來重要的中間結(jié)論的文字表達式要寫出來.一元二次方程的兩個解一元二次方程的兩個解,都要寫出來都要寫出來,然后然后,該舍的舍去該舍的舍

13、去.數(shù)字相乘數(shù)字相乘,數(shù)字之間不要用數(shù)字之間不要用“ ”要用要用“”.力求簡潔力求簡潔,當(dāng)當(dāng)vt0時時,不寫不寫“vt=v0at”而而是直接寫是直接寫“v0at=0”四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范3.運用數(shù)學(xué)的方式要講究運用數(shù)學(xué)的方式要講究卷面上不能卷面上不能“將等式兩邊相同的量約去將等式兩邊相同的量約去” 例如例如:不能在不能在 上打上打“/”或者或者“”將將m相約相約文字式做答案的文字式做答案的,所有字母都應(yīng)是已知量所有字母都應(yīng)是已知量.mgrMmG2四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范三、解題規(guī)范三、解題規(guī)范4.使用各種字母符號要規(guī)范使用各種字母符號要規(guī)范字母要寫清楚、寫規(guī)范，忌字跡不清、了草字母要寫清楚

14、、寫規(guī)范，忌字跡不清、了草閱卷時因為閱卷時因為“v、r、”不分，不分，“G的草體像的草體像a”，希臘字母，希臘字母“、”筆順或者形狀不對筆順或者形狀不對而被扣分已屢見不鮮而被扣分已屢見不鮮4.使用各種字母符號要規(guī)范使用各種字母符號要規(guī)范物理符號系統(tǒng)要規(guī)范物理符號系統(tǒng)要規(guī)范.嚴格按照題目所給的符號嚴格按照題目所給的符號,題目給了符號一定不題目給了符號一定不再另立符號再另立符號,題目給出半徑是題目給出半徑是r,你寫成你寫成R就是錯的就是錯的;一個字母在一個題中只能用來表示一個物理量一個字母在一個題中只能用來表示一個物理量,忌一字多用忌一字多用.例如物體在運動第一階段的時間用例如物體在運動第一階段的

15、時間用t1表示表示,第二階段的時間要用第二階段的時間要用t2表示表示,不能都用不能都用t,一一個物理量在同一題中不能有多個符號個物理量在同一題中不能有多個符號,以免混亂以免混亂.注意延用習(xí)慣用法注意延用習(xí)慣用法,拉力用拉力用F,摩擦力用摩擦力用f,閱卷人一閱卷人一看就明白看就明白,如果用反了就會有誤解如果用反了就會有誤解;物理應(yīng)用專用物理應(yīng)用專用符號符號,不得隨意用不得隨意用.四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范4.使用各種字母符號要規(guī)范使用各種字母符號要規(guī)范物理符號系統(tǒng)要規(guī)范物理符號系統(tǒng)要規(guī)范.角標(biāo)要講究：角標(biāo)的位置應(yīng)當(dāng)在右下角角標(biāo)要講究：角標(biāo)的位置應(yīng)當(dāng)在右下角,比比字母本身小許多字母本身小許多.角標(biāo)的

16、選用要講究角標(biāo)的選用要講究,通過通過A點的速度用點的速度用vA,就比用就比用v1或者或者v好好,通過同一通過同一點的速度點的速度,按時間順序第一次用按時間順序第一次用v1;第二次用第二次用v2;就很清楚就很清楚.如果反過來第一次用如果反過來第一次用v2,第二次第二次用用v1,就可能造成誤解就可能造成誤解.四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范5.規(guī)范使用學(xué)科語言是不失冤枉分的保證規(guī)范使用學(xué)科語言是不失冤枉分的保證 例如例如:描述右圖所示電場的方向描述右圖所示電場的方向,考生有下考生有下列說法：列說法：“東南方向東南方向”、“南偏東南偏東45”、“與與x軸負方向夾角軸負方向夾角45”、“與與y軸夾為軸夾為45

17、”、“向下偏左向下偏左45”等，這些說法都等，這些說法都是不規(guī)范的正確的說法是：是不規(guī)范的正確的說法是：“與正與正x軸軸正方向夾角正方向夾角225”、“與與x軸正方向夾角軸正方向夾角為為135”或者是或者是“如圖所示如圖所示”xy450E四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范5.規(guī)范使用學(xué)科語言是不失冤枉分的保證規(guī)范使用學(xué)科語言是不失冤枉分的保證 學(xué)科術(shù)語要規(guī)范：學(xué)科術(shù)語要規(guī)范：“定律定律”、“定理定理”、“公式公式”、“關(guān)系關(guān)系”、“定則定則”等詞要用等詞要用準(zhǔn)確，閱卷時準(zhǔn)確，閱卷時“根據(jù)牛頓運動定理根據(jù)牛頓運動定理”、“運動學(xué)定律運動學(xué)定律”、“動能定律動能定律”等，時有等，時有所見有時考生把所見有時考

18、生把“速度減為零時刻速度減為零時刻”說說成成“物體靜止時物體靜止時”，把，把“以保證氣體質(zhì)量以保證氣體質(zhì)量不變不變”說成說成“防止漏氣、進氣防止漏氣、進氣”，不區(qū)分，不區(qū)分“時間、時刻時間、時刻”，把，把“第第3s內(nèi)內(nèi)”和和“3s內(nèi)內(nèi)”，“第第3s初初”和和“第第3s末末”不加區(qū)分，不加區(qū)分，這些都是不規(guī)范的這些都是不規(guī)范的四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范6.題目的答案要講究題目的答案要講究 對題目所求對題目所求,要有明確的回應(yīng)要有明確的回應(yīng).或者在行或者在行文中已經(jīng)設(shè)定文中已經(jīng)設(shè)定,或者在最后要說明或者在最后要說明.文字式做答案的文字式做答案的,所有字母都應(yīng)是已知所有字母都應(yīng)是已知量量.如果最后表達式中含有未知量或者中如果最后表達式中含有未知量或者中間量間量,即使前面已經(jīng)求出了即使前面已經(jīng)求出了,也視為運算沒也視為運算沒有結(jié)束有結(jié)束,不給答案分不給答案分.四、解題規(guī)范四、解題規(guī)范6.題目的答案要講究題目的答案要講究 物理數(shù)據(jù)可以取近似值物理數(shù)據(jù)可以取近似值,不能以無理數(shù)不能以無理數(shù)或者分數(shù)做計算結(jié)果（文字式的系數(shù)是可或者分數(shù)做計算結(jié)果（文字式的系數(shù)是可以的）以的）.如如“kg”、“ m/s”、“ 1/2m” 等做答數(shù)都是不規(guī)范的等做答數(shù)都是不規(guī)范的如果題目沒有特殊要求如果題目沒有特殊要求,計算結(jié)果一般計算結(jié)果一般應(yīng)取應(yīng)取2至至3位有效數(shù)字位有效數(shù)字,不要取不要取1位有效數(shù)字