校園十佳小歌手比賽方案完整版

1、編號(hào)：TQC/K887 校園十佳小歌手比賽方案 完整版 In order to clarify the objectives, collect data for quality and quantity, point and surface analysis, do a good job in feasibility study, put forward suggestions, and through a certain range of resources with strict implementation, achieve the desired effect. 【適用制定規(guī)則/統(tǒng)一目

2、標(biāo)/規(guī)范行為/增強(qiáng)溝通等場景】 編 寫: 審 核: 時(shí) 間: 部 門: 十佳小歌手比賽方案完整版 下載說明：本執(zhí)行方案資料適合用于為某明確的目標(biāo)，廣泛搜集各種資料和理論政策的 依據(jù)，進(jìn)行質(zhì)與雖:，點(diǎn)與而的分析，做好可行性研究，提出建議方案，并通過一泄范圍 內(nèi)的資源配執(zhí)行方案完整模板 / Complete Template Of New Execution 編號(hào)：TQC/K887 第2頁/總5頁 以嚴(yán)格的執(zhí)行，達(dá)到預(yù)期的效果?？芍苯討?yīng)用日常文檔制作，也可以根據(jù)實(shí) 際需要對英進(jìn)行修改。 校園十佳小歌手比賽方案 、活動(dòng)目的 為了加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),進(jìn)一步 豐富校園生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展， 全面

3、實(shí)施素質(zhì)教育,更好地創(chuàng)設(shè)家長、師 生主動(dòng)參與、和諧共進(jìn)的文化氛圍,培養(yǎng) 學(xué)生欣賞美、展示美、創(chuàng)造美的能力，以 及樂觀向上、健康活潑、格調(diào)高雅的品質(zhì) 和精神風(fēng)貌,打造陽光校園,特開展本次 校園十佳小歌手歌唱比賽活動(dòng)。 二、參賽對象及報(bào)名方法 全校學(xué)生可自由報(bào)名,各班班主任做 好報(bào)名登記,利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行選拔,最后 定下 3執(zhí)行方案完整模板 / Complete Template Of New Execution 編號(hào)：TQC/K887 第3頁/總5頁 名選手上交給音樂老師（方老師或 駱老師 L報(bào)名截止時(shí)間在五一節(jié)前。 三、 形式和要求 1參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu) 秀少兒歌曲或藝術(shù)歌曲。（參

4、賽曲目要能反 映當(dāng)代小學(xué)生健康、 積極向上的精神風(fēng) 貌，具有兒童的活潑、可愛等特點(diǎn)。） 2. 由學(xué)生自選曲目,每人或組合限報(bào) 1 首曲目，演唱時(shí)間限制在 2-5 分中以內(nèi)。 3. 我校正在創(chuàng)建杭州市綠色學(xué)校,如 果選擇歌曲的內(nèi)容能結(jié)合環(huán)保的可以適當(dāng) 加分。 四、 活動(dòng)安排 1. 4 月 25 日下發(fā)通知和表格,統(tǒng)五一 前執(zhí)行方案完整模板 / Complete Template Of New Execution 編號(hào)：TQC/K887 第4頁/總5頁 計(jì)和確定比賽人員。 2 .海選時(shí)間：5 月 6 日-5 月 8 日（分 別分一二年級、三四年級、五六年級三場 進(jìn)行）地點(diǎn)：三樓音樂教室 3 .復(fù)賽時(shí)間：5 月 15 日之前。地 點(diǎn):三樓音樂教室 4 決賽時(shí)間地點(diǎn)：5 月 25 日下午 五、比賽有關(guān)事項(xiàng) 1 .準(zhǔn)備階段：各班主任積極幫助本班 的選手選材、練習(xí)。 2. 海選：在三樓音樂教室分場進(jìn)行, 選手清唱。綜合考慮年級的平衡確定 30 名 選手參加復(fù)賽。 3 .復(fù)賽：準(zhǔn)備好比賽的伴奏帶、 執(zhí)行方案完整模板 / Complete Template Of New Execution 編號(hào)：TQC/K887 第5頁/總5頁 VCD、CD （必須是無原唱的）,要求服裝 美觀大方。選出 20 名選手參加總決賽。 4. 決賽：決出十佳小歌手稱號(hào),其余 10名分別獲最佳表演、