2014屆高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 4-2音樂、美術(shù)與影視同步練習(xí)（含解析） 岳麓版必修3

1、2014屆高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 4-2音樂、美術(shù)與影視同步練習(xí)（含解析） 岳麓版必修3一、選擇題1某些畫家根據(jù)光色原理對(duì)繪畫色彩進(jìn)行了大膽革新，打破了傳統(tǒng)繪畫的褐色調(diào)子，并直接面對(duì)自然風(fēng)景寫生，將光色瞬間變幻的效果記錄下來。這一繪畫流派是()A古典主義 B浪漫主義C印象主義 D現(xiàn)代主義【答案】C【解析】本題旨在考查對(duì)主要畫派創(chuàng)作風(fēng)格的識(shí)記，聯(lián)系教材可知題干所述是印象主義畫派的創(chuàng)作特點(diǎn)，故正確答案是C項(xiàng)。2(2011汕頭)畫家?guī)鞝栘惱L畫的對(duì)象往往是工人、農(nóng)民、家庭主婦等，有人批評(píng)他是“崇尚丑陋”，他說：“我從來沒有見過天使或者女神，因此我沒有什么興趣去畫她們。”庫爾貝的藝術(shù)風(fēng)格是()A浪漫主義 B

2、現(xiàn)實(shí)主義 C印象派 D現(xiàn)代主義【答案】B【解析】“繪畫的對(duì)象往往是工人、農(nóng)民、家庭主婦”，這體現(xiàn)了庫爾貝注重描寫現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)人物，這屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。3“他是有史以來第一個(gè)活著親眼看到自己的作品被收藏進(jìn)盧浮宮的畫家。他用變形、扭曲和夸張的筆觸以及幾何彩塊堆積、造型抽象，表現(xiàn)了痛苦、受難和獸性，表達(dá)了多種復(fù)雜的情感?！蔽闹械乃?)A達(dá)芬奇 B莫奈C塞尚 D畢加索【答案】D【解析】本題考查學(xué)生理解材料信息的能力，“變形、扭曲和夸張”是以畢加索為代表的現(xiàn)代派的特點(diǎn)。4愛爾蘭作家詹姆斯喬伊斯于1922年出版了長(zhǎng)篇小說尤利西斯。小說大量運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和意識(shí)流手法構(gòu)建了一個(gè)交錯(cuò)凌亂的時(shí)空，語言上形成了

3、一種獨(dú)特的風(fēng)格。下列美術(shù)作品與小說所反映的時(shí)代特征相似的是()A日出印象 B畢加索自畫像C魯昂大教堂 D干草堆【答案】B【解析】運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和意識(shí)流手法構(gòu)建了一個(gè)交錯(cuò)凌亂的時(shí)空，語言風(fēng)格獨(dú)特，這是現(xiàn)代派的風(fēng)格，畢加索自畫像屬于現(xiàn)代派，其它三項(xiàng)是印象派。5.某中學(xué)歷史探究小組舉辦世界文學(xué)藝術(shù)專題展覽，按照藝術(shù)流派分類，下列各項(xiàng)中與下圖放在同一展區(qū)的應(yīng)是()A唐璜B向日葵C等待戈多D紅與黑【答案】D【解析】托爾斯泰的安娜卡列尼娜是批判現(xiàn)實(shí)主義作品，所列的四部作品中只有法國司湯達(dá)的紅與黑是批判現(xiàn)實(shí)主義作品。6(2012黃山)二戰(zhàn)期間，某位著名畫家在一個(gè)藝術(shù)館的出口處給每個(gè)出入的德國軍人分發(fā)一幅自己畫

4、作的復(fù)制品。一位德軍頭目指著這幅畫問他：“這是您的杰作嗎？”畫家面色嚴(yán)峻地說：“不，這是你們的杰作！”這位畫家的回答讓我們認(rèn)識(shí)到繪畫具有()A藝術(shù)性 B思想性C階級(jí)性 D社會(huì)性【答案】B【解析】藝術(shù)家通過繪畫諷刺侵略的行徑，發(fā)揮了繪畫思想性的功能。7出版社若要為卓別林的電影劇本摩登時(shí)代設(shè)計(jì)插圖封面，插圖的風(fēng)格要與劇本的風(fēng)格一致。以下最能讓出版社心儀的畫家是()A畢加索 B米勒C塞尚 D凡高【答案】A【解析】摩登時(shí)代是默片時(shí)代的電影，故事情節(jié)簡(jiǎn)潔明快，動(dòng)作夸張生動(dòng)。畢加索是現(xiàn)代美術(shù)的代表，它采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法，大膽運(yùn)用各種新材料。8在現(xiàn)代化進(jìn)程中，人們的生活空間由鄉(xiāng)村向城市轉(zhuǎn)移，在金

5、錢至上等社會(huì)觀念影響下出現(xiàn)了城市冷漠化問題。下列能夠反映這一問題的文藝作品是()A唐璜 B人間喜劇C英雄交響曲 D日出印象【答案】B【解析】材料反映的是批判現(xiàn)實(shí)文學(xué)出現(xiàn)的背景，B項(xiàng)屬于批判現(xiàn)實(shí)文學(xué)。唐璜是浪漫主義文學(xué)，英雄交響曲是古典主義音樂，日出印象是印象派繪畫。9.下列兩幅圖，體現(xiàn)了中西繪畫藝術(shù)的相通和差異。從這兩幅圖中獲取的共同結(jié)論正確的是()A兩幅畫的表現(xiàn)手法相同B兩幅繪畫都是油畫作品C都注重借助于光和色的運(yùn)用D兩幅畫都具有寫意的特點(diǎn)【答案】D【解析】牡丹是徐渭用潑墨法畫的，印象派繪畫向日葵則借助于光和色的運(yùn)用，排除A、C兩項(xiàng)，兩者都不是油畫，排除B項(xiàng)。10(2012鎮(zhèn)江)劉海粟在西洋

6、風(fēng)景畫史略中寫道：“風(fēng)景畫法諸家多作風(fēng)景畫，而有設(shè)色鮮明與直接野外寫生之二大特點(diǎn)此等畫家，在戶外空氣之下，先行采取瞬息的自然現(xiàn)象，然后回室內(nèi)修飾之，此為諸先達(dá)所不及之新發(fā)明也?！边@里的“風(fēng)景畫法”應(yīng)屬于()A現(xiàn)實(shí)主義畫派 B浪漫主義畫派C印象主義畫派D現(xiàn)代主義畫派(立體派)【答案】C【解析】材料信息“采取瞬息的自然現(xiàn)象”反映的是印象主義畫派的特點(diǎn)，“寫生”是印象派繪畫的主要?jiǎng)?chuàng)作方式，故正確答案為C項(xiàng)。11“青少年不僅喜歡電影，還把電影當(dāng)成一種學(xué)校。他們模仿電影明星，講電影上的笑話，擺演員的姿勢(shì)，學(xué)習(xí)兩性之間的微妙舉止，因而養(yǎng)成了虛飾的老練?！边@段材料表明電影的出現(xiàn)對(duì)美國青少年產(chǎn)生的最為重要的影

7、響是()A電影成為美國青少年重要的娛樂方式B電影是教育青少年積極向上的學(xué)校C電影對(duì)青年的生活方式具有引導(dǎo)作用D電影提升了美國青少年的審美情趣【答案】C【解析】材料反映的是電影的消極影響，因此B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。青少年模仿電影明星的動(dòng)作反映了電影對(duì)青年的生活方式具有引導(dǎo)作用。12一位同學(xué)的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告中，有以下幾個(gè)小標(biāo)題：“默片時(shí)代”“有聲時(shí)代”“黑白時(shí)代”“彩色時(shí)代”。該同學(xué)的研究課題最有可能是()A電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程B互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程C電影的發(fā)展歷程 D電視的發(fā)展歷程【答案】C【解析】本題可先排除明顯不能選的A、B兩項(xiàng)。“默片時(shí)代”是指18951927年之前的無聲電影時(shí)代，“有聲時(shí)代”是指1

8、927年之后的電影時(shí)代，另外也有“黑白時(shí)代”和“彩色時(shí)代”之分，而電視發(fā)明于1926年，沒有“黑白時(shí)代”和“彩色時(shí)代”之別，故電影的發(fā)展歷程最符合題意。二、非選擇題13法國藝術(shù)評(píng)論家丹納說：“要了解一件藝術(shù)品，一個(gè)藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必須正確地設(shè)想他們所屬的時(shí)代精神和風(fēng)俗概況。”這是藝術(shù)鑒賞的基本要求，請(qǐng)你欣賞下列名畫，寫出解說詞。(內(nèi)容必須包括：作者、時(shí)代特征、藝術(shù)風(fēng)格或流派)【答案】答案要點(diǎn)如下：圖一：北宋畫家張擇端；宋代城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展；城市風(fēng)俗畫。圖二：意大利畫家達(dá)芬奇；文藝復(fù)興時(shí)期人文主義精神興起；作品注重表現(xiàn)人的美及人的豐富思想感情，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的人文主義精神。圖三：西班牙畫家畢加索；第

9、二次工業(yè)革命后，科技迅速發(fā)展，人們的思想意識(shí)和價(jià)值觀念迅速變化，一批畫家反對(duì)理性的壓制和傳統(tǒng)的束縛，著重于表現(xiàn)自我感受；畢加索是現(xiàn)代派畫家，繪畫常采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法。(注意格式，整理成文)【解析】本題體現(xiàn)了高考新課程的改革理念，呈開放性、選擇性。注意是解說詞，應(yīng)在答出“作者、時(shí)代特征、藝術(shù)風(fēng)格或流派”的基礎(chǔ)上，整理成文，解說詞介紹應(yīng)簡(jiǎn)潔、清楚。14電視的發(fā)明是20世紀(jì)世界科技領(lǐng)域一場(chǎng)劃時(shí)代的革命，電視發(fā)明后迅速發(fā)展成為主要的大眾傳媒。閱讀材料，回答問題。材料一貝爾德在沿襲電影理論的基礎(chǔ)上，經(jīng)過了上百次試驗(yàn)，1925年10月2日清晨，他多年的夢(mèng)想發(fā)明“電視”實(shí)現(xiàn)了。貝爾德說服富有的公

10、司老板塞爾弗里奇為他提供贊助，更加專心地研究起“電視”來。很快，貝爾德就向英國政府申請(qǐng)了專利，贊助商也很快意識(shí)到了這項(xiàng)發(fā)明市場(chǎng)前景廣闊，于是紛紛投資，成立了幾家公司。李稚田第三類接觸電視藝術(shù)欣賞(1)據(jù)材料一，歸納推動(dòng)電視研發(fā)的主要因素。材料二當(dāng)?shù)貢r(shí)間2012年10月30日，颶風(fēng)“桑迪”裹挾著狂風(fēng)驟雨重創(chuàng)了美國東海岸。當(dāng)天，世界上數(shù)以億計(jì)的人通過衛(wèi)星電視了解到這一災(zāi)難的實(shí)況，電視畫面中顯現(xiàn)的風(fēng)后慘狀慘不忍睹。(2)材料二體現(xiàn)了電視的什么功能和其作為大眾傳媒的哪些特點(diǎn)？材料三20世紀(jì)70年代，黑白電視機(jī)等耐用消費(fèi)品開始進(jìn)入少數(shù)收入水平較高的中國居民家庭。材料四中國城鎮(zhèn)居民每百戶擁有彩電數(shù)量統(tǒng)計(jì)表(臺(tái)/百戶)年份1985年1990年1995年1998年2000年彩電17.1259.4089.79105.43116.56(3)材料四與材