四年級美術(shù)教學(xué)計劃上冊

1、四年級美術(shù)教學(xué)計劃上冊【范文一：四年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃】一、學(xué)情分析學(xué)生思維活潑, 想象豐富, 接受能力強, 具有一定的美術(shù)知識和技能 , 動手能力較強, 上課氣氛活潑, 接受能力特強。同學(xué)們普遍提高了對美的感受能力, 形成了健康的審美情趣, 大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。二、教材分析義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書湖南美術(shù)出版社四年級美術(shù)上冊,由繪畫創(chuàng)作、欣賞評述、工藝手工三個方面構(gòu)成, 教材內(nèi)容循序漸進、由易到難、有簡到繁的知識體系, 教師在教學(xué)中應(yīng)注意新舊知識銜接。教學(xué)以形式多種多樣, 合安排 , 給學(xué)生創(chuàng)造足夠的作畫創(chuàng)作時間, 滿足學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望, 讓學(xué)生在探索中掌握知識,

2、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識 , 鞏固知識 , 新舊結(jié)合創(chuàng)造新作品。本冊教材主要是讓學(xué)生初步常識認(rèn)識形、色、機理等美術(shù)語言, 學(xué)習(xí)用各種工具, 通過看、畫、做等方法表現(xiàn)事物。體驗媒材效果, 激發(fā)想象、創(chuàng)造愿望。三、教學(xué)目標(biāo)1、 嘗試運用各種工具、材料和制作過程, 學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法。2、豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗, 體驗美術(shù)活動的樂趣, 獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。3、 了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法, 表達自己的情感的思想美化環(huán)境與生活。4、 在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中, 激發(fā)創(chuàng)造精神, 發(fā)展美術(shù)實踐能力, 形成基礎(chǔ)的美術(shù)素養(yǎng), 陶冶高尚審美情操, 完善人格。四、教學(xué)重難點重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的

3、張揚。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要, 循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能, 直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動, 鼓勵學(xué)生尋找各種材料 , 表達自己豐富多彩的想象。五、教學(xué)措施1、 注重培養(yǎng)學(xué)生繪畫表現(xiàn)能力。在教學(xué)中 , 激勵學(xué)生運用各種工具 , 嘗試運用各種媒材制作創(chuàng)作；通過欣賞、繪畫、手工等方法表現(xiàn)事物 , 激發(fā)豐富想象創(chuàng)作潛能。2、課堂上多進行記時繪畫訓(xùn)練, 培養(yǎng)學(xué)生繪畫、制作的速度。3、重視激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學(xué)生營設(shè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境, 通過欣賞、思考、 討論等活動引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真欣賞, 開展探究性的學(xué)習(xí), 并發(fā)表自己

4、獨特的見解, 大膽創(chuàng)作。4、 創(chuàng)設(shè)一定的文化情境, 使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深學(xué)生對人文的認(rèn)識 , 使學(xué)生樹立正確的文化價值觀, 涵養(yǎng)人文精神。5、 教學(xué)中 , 加強師生的雙邊關(guān)系, 確立學(xué)生的主體地位, 師生間建立平等良好的師生關(guān)系。6、 鼓勵學(xué)生進行綜合、探究性學(xué)習(xí), 加強美術(shù)與各科及生活實際的聯(lián)系；用美術(shù)的手段進行記錄與制作；通過跨學(xué)科學(xué)習(xí), 理解共同的主題和共通的原理。培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。7、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究, 引導(dǎo)學(xué)生以欣賞、觀察、探究討論、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法, 進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。8、 教師多借助計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué), 引導(dǎo)學(xué)生利用計算機設(shè)計制作出生

5、動的美術(shù)作品。六、教學(xué)進度（略）【范文二：四年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃】一、學(xué)情分析：本年級學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。二、教材分析：本冊教材采用散點式的結(jié)構(gòu)，注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)， 強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展, 以接近社會, 貼近學(xué)生 ,學(xué)以致用為原則, 選擇符合四年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題。全冊

6、共20 課，內(nèi)容涵蓋造型。表現(xiàn), 設(shè)計。應(yīng)用, 欣賞。評述,綜合。 探索四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域, 其中造型表現(xiàn)及設(shè)計應(yīng)用占有較大的比重,欣賞評述大多隨堂教學(xué), 均分配在各課中。三、教學(xué)目標(biāo)：（一）總目標(biāo)學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣； 了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。（二）各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)1、造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域初步認(rèn)識形、色與肌理等

7、美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2、 設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。3、欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。4、綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。四、教學(xué)重點、難點：1、學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加

8、以運用。2、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型。難點：1、利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。2、 欣賞情節(jié)性比較強的中外作品，認(rèn)識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。3、 用水粉、 水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。4、運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設(shè)計。5、能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。五、教學(xué)措施：1、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用

9、，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。2、 多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、態(tài)度、 價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特貢獻。同時， 培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。3、教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。六、教學(xué)進度：（略）【范文三：四年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃】一、教材分析：造型表現(xiàn)：初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，四年級美術(shù)學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，四年級美術(shù)激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造

10、愿望。設(shè)計應(yīng)用：學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，四年級美術(shù)了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。欣賞評述：觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，四年級美術(shù)能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。綜合探索：采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容， 進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。二、學(xué)期目標(biāo)1、學(xué)習(xí)色彩的冷暖，色調(diào)等基礎(chǔ)知識，透視、構(gòu)圖知識，并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些知識。2、學(xué)習(xí)剪紙技巧及利用日常生活用品、工具、材料進行工藝制作。3、通過繪畫、工藝、欣賞、進一步增強學(xué)生美術(shù)知識提高美術(shù)修

11、養(yǎng)。4、 在風(fēng)景、靜物寫生或創(chuàng)作中，能獨立、 全面地應(yīng)用色彩知識，構(gòu)圖知識、透視規(guī)律，從而使作品更生動、更有感染力。5、 學(xué)習(xí)剪紙技巧，培養(yǎng)學(xué)生大膽、細心、 心靈手巧的動手能力。6、 通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進行工藝制作，培養(yǎng)其空間想象力、創(chuàng)造力。三、教學(xué)情況分析及改進措施該年級學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)較好，在繪畫中構(gòu)圖飽滿，色彩運用大膽，想象豐富，工藝制作一般，并且有一定的欣賞能力，上課師生雙向教學(xué)開展較好。存在問題：1、各班繪畫、工藝技能差異較大。2、學(xué)生雖然想象豐富，表現(xiàn)欲望較強烈，但缺乏表現(xiàn)力，放映在作品上。3、部分學(xué)生繪畫創(chuàng)作內(nèi)容單一。措施：1、多對學(xué)生進行優(yōu)秀美術(shù)作品欣賞，增強

12、欣賞能力，開闊其視野的提高美術(shù)能力。2、進一步使學(xué)生掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識的教學(xué)（如構(gòu)圖色彩，主題的表現(xiàn)等）3、定期進行作品展評。四、教學(xué)進度（略）【范文四：美術(shù)四年級上冊教學(xué)計劃】一、教材分析：1、教材內(nèi)容與人文、社會科技、學(xué)生生活的聯(lián)系，找出了結(jié)合 點。2、注重基礎(chǔ)性，均衡和全面地安排各學(xué)習(xí)領(lǐng)域，把握不同課型 的特點。3、充分利用教材中豐富的圖像世界，關(guān)注多視角的觀察要點。4、挖掘、拓展教材的興趣點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。5、依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，實施三維教學(xué)目標(biāo)，注意教材內(nèi)容呈現(xiàn) 的方式與特點。6、靈活設(shè)計評價要點，突出學(xué)生的自我評價能力。二、全冊教學(xué)要求：重點：運用多種工具媒材，進行形、色、的

13、簡單組合、裝飾與欣 賞表述。難點：走近仿生科學(xué)樂園。要求：在教學(xué)中充分發(fā)掘教材中的教育因素，有極地、生動地對學(xué)生進行思政治教育和品德教育。三、學(xué)生情況發(fā)析：1、四年級學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫習(xí)慣，在課堂常規(guī)等方面 有較好的表現(xiàn)。2、學(xué)生已掌握了不少的美術(shù)知識，并有意識地在課余時間接觸 有關(guān)美術(shù)的知識，能自覺地感悟生活中的美。3、學(xué)校的學(xué)生大部分是大學(xué)本部教工子弟，所以學(xué)生對于美術(shù)知識的掌握差異較小，接受能力較強。四、提高教學(xué)效率的主要措施：1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多， 這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、重視想像畫、主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想像力，并能把自己所想像的表現(xiàn)在美術(shù)作品中。3、加強學(xué)生動手能力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。4、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學(xué)中進行各種想象畫訓(xùn)練，各種美