三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 兩只小山羊教案 湘教版

1、兩只小山羊教學(xué)目標(biāo)：1. 能用明亮得聲音生動(dòng)有趣地演唱兩只小山羊。2. 能用夸張，幽默的表情和動(dòng)作表演兩只小山羊。3. 主動(dòng)積極地參與表演活動(dòng)，自信有表情地當(dāng)眾表演。教學(xué)重點(diǎn)：表演唱兩只小山羊教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用生動(dòng)有趣的聲音和動(dòng)作來(lái)表演歌曲。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入：1. （課件）播放開(kāi)場(chǎng)片段同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到小精靈劇場(chǎng)，我是這個(gè)劇場(chǎng)的導(dǎo)演兼藝術(shù)總監(jiān)，今天我們劇場(chǎng)為小朋友們隆重推出的是我們排的新音樂(lè)童話(huà)劇兩只小山羊，但是現(xiàn)在我們的主演還正在招聘中，昨天來(lái)面試了很多小朋友，他們都各有特色，但我都不是很滿(mǎn)意，今天我想在你們班招聘演員，你們有興趣嗎？好的！你們看我的招聘啟事（課件）。2. 讀出要求

2、。3. 簡(jiǎn)單介紹劇情：共有三幕戲，到底是講兩只小山羊干什么呢？我們一起來(lái)看。二、學(xué)唱歌曲1. 學(xué)唱第一段：(1)同學(xué)們，請(qǐng)你們邊聽(tīng)邊想，第一幕戲發(fā)生在野外的什么地方？主人公又都是誰(shuí)？(播放動(dòng)畫(huà)和歌曲)(2)學(xué)生回答故事的地點(diǎn)，內(nèi)容和人物（小橋上，白山羊和黑山羊）。(3)出示歌單，提醒學(xué)生休止符號(hào)。(4)全班齊讀歌詞。(5)我們一起來(lái)學(xué)唱第一段吧！首先請(qǐng)大家學(xué)羊的叫聲，用咩來(lái)哼唱旋律（隨樂(lè)哼唱第一段）。(6)下面我們把歌詞加上，誰(shuí)先學(xué)會(huì)就可以來(lái)當(dāng)主演了！(隨琴帶唱第一段)(7)會(huì)唱還不行，下面我們要開(kāi)始表演了，我首先來(lái)友情客串扮演小白羊，誰(shuí)來(lái)扮演小黑羊呀？你們要是覺(jué)得我演得好就給我們掌聲好嗎？(

3、啟發(fā)學(xué)生表演，要神氣，還要有動(dòng)作和造型)(8)下面我請(qǐng)全體同學(xué)和我一起表演一次（全班參與表演）.2. 學(xué)唱第二段（1）播放片段錄音（2）是什么的叫聲呀？你能拍出小羊叫聲的節(jié)奏嗎？（3）請(qǐng)你用自己的聲音來(lái)模仿一下。（4）請(qǐng)你們想想這兩只小羊它們這時(shí)可能在干什么？（學(xué)生自由發(fā)言）（5）老師帶領(lǐng)模仿。（6）剛才我們說(shuō)了這兩只小羊是在爭(zhēng)吵，那你在模仿的時(shí)候就要把爭(zhēng)吵的動(dòng)作和表情也表現(xiàn)出來(lái)（學(xué)生表演，也可以讓老師和學(xué)生一起表演）。（7）它們?yōu)槭裁磿?huì)爭(zhēng)吵呢？你們說(shuō)說(shuō)看！(啟發(fā)學(xué)生給兩只小羊配音)（8）好，我來(lái)問(wèn)問(wèn)，（點(diǎn)擊白羊）白羊要干嗎？（白羊要回家）黑羊要干什么？（黑羊要上山崗）（9）你們知道它們要去干

4、嘛了嗎？我來(lái)問(wèn)問(wèn)（隨琴帶唱第一、二句歌詞）。（10）這幕戲呀主要講的是兩只小山羊在橋上怎么樣呀？（點(diǎn)擊課件：互不相讓?zhuān)┖?，下面，我這個(gè)導(dǎo)演就來(lái)唱群眾演員的話(huà)（齊唱部分），你們就來(lái)扮演兩只小羊（獨(dú)唱部分）我們一起來(lái)表演一次好嗎？（全班唱一遍）（11）全班交換角色演唱一遍。（12）看樣子你們對(duì)群眾演員的話(huà)還不是很熟悉呀，楊導(dǎo)演來(lái)帶你們唱唱好嗎？（帶唱一次）（13）下面我們來(lái)開(kāi)拍第二幕戲，首先我請(qǐng)兩個(gè)小演員上臺(tái)來(lái)表演（學(xué)生上臺(tái)來(lái)表演）。（14）學(xué)生自我評(píng)價(jià)（說(shuō)出表演得好和不好的地方）。（15）這兩只小羊站在一起的時(shí)候，它們的心里是怎么想的？（啟發(fā)表演白羊要回家和黑羊要上山崗的表情和動(dòng)作）（16） 每

5、組派兩個(gè)代表到前面帶領(lǐng)大家一起表演。（全班邊唱邊表演第二段）3. 學(xué)唱第三段(1)好，下面我們來(lái)看第三幕戲，兩只小羊這樣僵持下去不是辦法呀，你們看它們會(huì)怎么辦？(課件播放) (2)你們看兩只小羊的什么頂在了一起呀？(填空補(bǔ)缺)(3)齊念歌詞：頭頂著頭，角頂著角，一個(gè)朝東頂呀，一個(gè)朝西撞。(4)大家在唱這句的時(shí)候是不是覺(jué)得很熟悉呀！對(duì)了，這兩句的旋律和第二幕戲前兩句的旋律是一模一樣的，只是歌詞不同。（帶唱一遍）(5)接下來(lái)我們玩?zhèn)€游戲，老師的兩只手分別代表兩只小羊，你們看白羊說(shuō)頂呀頂，黑羊就說(shuō)撞呀撞。（有兩種節(jié)奏，你們喜歡哪一種，為什么？）(6)啟發(fā)學(xué)生用力頂和用力撞（解決附點(diǎn)節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生表演

6、）(7)兩只小羊看這樣還不行，分不了勝負(fù)，他們就湊到一起，頂呀撞呀，好，你們來(lái)試試。(學(xué)生念一次)(8)這小白羊可是很狡猾，它偷偷在頂?shù)臅r(shí)候用了勁，你們看，(手勢(shì)演示)你們能讀出來(lái)嗎？（解決附點(diǎn)節(jié)奏）(9)接下來(lái)，你們看我用手勢(shì)來(lái)和著歌聲表演一下可以嗎？你們仔細(xì)聽(tīng)他們是怎么唱的？(放音樂(lè))(10)同學(xué)們，他們這樣爭(zhēng)下去的話(huà)，最后會(huì)怎么樣？對(duì)了，掉進(jìn)河里，掉進(jìn)水中的聲音是怎么樣的？(撲通)，他們一起掉進(jìn)了河中央，所以這一段就是最后它們掉入水中(點(diǎn)課件，看第三段歌曲)。(11)你們開(kāi)動(dòng)腦筋想想，為什么最后一句要慢下來(lái)？（語(yǔ)氣是很遺憾的，為兩只小山羊感到惋惜）(12)跟唱一遍，再分角色演唱兩遍。(1

7、3)你們認(rèn)為在這段表演的時(shí)候要注意什么？重點(diǎn)要表演哪段歌詞？(14)請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演。三、整段表演(1)好，我們?nèi)螒蚨寂啪毩?，下面我們就要開(kāi)始正始演出了，你們可以自由的選擇角色，既可以?xún)扇艘唤M來(lái)扮演小山羊，也可以幾個(gè)人為一組來(lái)扮演群眾演員來(lái)唱歌，待會(huì)兒，我們要請(qǐng)人上臺(tái)表演咯！(2)指導(dǎo)學(xué)生排練。(3)請(qǐng)第一組上臺(tái)表演。(4)同學(xué)們，要是你在路上遇到了這樣的情況，你們會(huì)怎么辦？通過(guò)這節(jié)課，你懂得了什么？（啟發(fā)學(xué)生在生活中要懂得互相謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作）(5)那么再請(qǐng)你們想想，兩只小山羊落入水中后會(huì)是怎么樣？（學(xué)生自由想象）(6)請(qǐng)你們來(lái)為兩只小山羊加個(gè)結(jié)尾吧?。ㄕ?qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演）(7)評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)，當(dāng)場(chǎng)簽約，聘為演員，并給表現(xiàn)最出色的演員頒發(fā)金皇冠。(8)楊導(dǎo)演這兒只有一個(gè)皇冠給誰(shuí)好呀？（讓學(xué)生把互相謙讓的美德落實(shí)在行動(dòng)上）四、課后總結(jié)通過(guò)今天這節(jié)課呀，我