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文檔簡介

1、姓名整數(shù)指數(shù)哥導學案授課教師整數(shù)指數(shù)哥(1)時間3.2審評課題學習目標1.經(jīng)歷探索負整數(shù)指數(shù)哥和零指數(shù)哥的運算過程,推理能力和有條理的表達能力.進一步體的意義，發(fā)展代數(shù)2 .了解負整數(shù)指數(shù)哥的概念，了解哥運算的法則可以推廣到整數(shù)指數(shù)哥3 .會進行簡單的整數(shù)范圍內(nèi)的哥運算.重點難點分析重點：負整數(shù)指數(shù)哥的概念.難點：認識負整數(shù)指數(shù)哥的產(chǎn)生過程及哥運算法則的擴展過程自主學習過程問題探究反饋練習題設1、正整數(shù)指數(shù)年的運算性質(zhì)是什么？(1)同底數(shù)的哥的乘法：(2)哥的乘方：(3)積的乘方：(4)同底數(shù)的哥的除法：(5)商的乘方：(6)。指數(shù)哥，即當aw。時，a0=1.2、比一比，看誰做得又快又好：(1

2、)35M33a4-a°(3)(x3)3(4)(mnf，、5.37.77c8(5)a、a(6)x、x(7)3丁3疑難困惑、探索新知:記整指哥零數(shù)性。練進計熟正數(shù)數(shù)及指哥質(zhì)熟地行在am.an中，當m=n時，產(chǎn)生0次哥，即當aw。時，a°=1。那么當mvn時，會出現(xiàn)怎樣的情況呢？如計算：52+55=；103+107=。公式：52+55=5()=5()1032107=10()=10()約分：5255515(5(10310710()110()10()則5晨,10“=因此規(guī)定負整數(shù)指數(shù)哥的運算性質(zhì)：當n是正整數(shù)時，6知識整理反思提升二、技能訓練：1.計算：53=2-2=(；)-2=.(2x)，=(-a)2=(-a)5=2.計算：(1)(a1b2)3,(2)a2b2(a2b2練習1、(a2b-1)3(ab)22、(a+b)"(a+b)2+(a+b)3、下列等式是否正確？為什么？(1)am-an=am-an(2)(-)n=anb-nb檢測案一、必做題:1、計算：(1)200802L(2)(2b?)(3)(-4)(-4)3守后2、判斷下列式子是否成立：333(2) (ab廣=a嗓工;(1)a2a=a2+工)()-2=aR)()3:計算：(3m1n2)2

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