成績(jī)分析會(huì)校長(zhǎng)講話寫

1、成績(jī)分析會(huì)校長(zhǎng)講話寫導(dǎo)語(yǔ)：成績(jī)分析會(huì)校長(zhǎng)講話怎么寫？以下是精心為大家的關(guān)于成績(jī)分析會(huì)校長(zhǎng)講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。各位老師，上午好 !一年來(lái)，在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，縣教研室的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體老師們的共同努力，我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作取得了很大成績(jī)，在至今為止縣教研室組織的四次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中，我鎮(zhèn)的成績(jī)一直名列前茅， 下面我首先把上學(xué)期縣教研室抽考六年級(jí)的情況、主要是我鎮(zhèn)六年級(jí)各科在全縣15 個(gè)教辦中所處的位次向老師們作簡(jiǎn)要匯報(bào)：這次縣教研室抽測(cè)的人數(shù)是以上學(xué)期期中考試各學(xué)校所訂試卷數(shù)的百分之八十作為檢測(cè)數(shù)，語(yǔ)文，滿分 103 分，我鎮(zhèn)平均分 86.96 分，列全縣各教辦的第四位，

2、列第一的是開發(fā)區(qū)， 90.73 分，第二、三位分別是大路口 89.26 、拳鋪 87.18. 最后一名平均 80.08 分。數(shù)學(xué)，滿分 100 分，我鎮(zhèn)平均分 87.09 ，列第二位。第一名是開發(fā)區(qū)，96.83 分。英語(yǔ)，滿分 50 分，我鎮(zhèn)平均分 27.05 ，列全縣第三。前兩位分別是拳鋪教辦 39.09 、開發(fā)區(qū) 31.73 分。我鎮(zhèn)總平均成績(jī)是 197.58 分，列第三。第一名是開發(fā)區(qū) 218.1 分，第二名是拳鋪，207.42分，最后一名的平均分是 153.35. 通過(guò)以上數(shù)據(jù)可以看出，我們與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是存在差距的。 但與排名靠后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)勢(shì)又不太明顯。 這就要求老師們要有清醒的認(rèn)識(shí)，

3、不能存在任何驕傲、懈怠、放松的思想，要一如既往， 甚至要投入更大的精力和熱情，做好我們的本職工作，把我鎮(zhèn)的教學(xué)成績(jī)?cè)偬嵘粋€(gè)檔次，再上一個(gè)臺(tái)階。要做到這些，還必須靠我們的法寶，那就是注重對(duì)過(guò)程的管理，做好教學(xué)的常規(guī)性工作。 下面我簡(jiǎn)要總結(jié)一下上學(xué)期我鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查的情況：1 、理論學(xué)習(xí)筆記：這一項(xiàng)基本都達(dá)到了規(guī)定的字?jǐn)?shù)、篇數(shù)的要求。記錄也較為認(rèn)真。 比較好的有：黃鳳娥、楊慶昌、潘赟、楊作海、李淑紅、楊東孔、潘德東、信敬忠、馬淑華、楊敬坤、張憲勇，楊佑勇、林法營(yíng)、彭軍蘭，張思合，任淑惠、關(guān)燕，莊志、孫海峰，徐開妍、吳秀芝等。但是在檢查中也發(fā)現(xiàn)一個(gè)較為普遍的問(wèn)題是，學(xué)習(xí)、記錄的內(nèi)容實(shí)用性不強(qiáng)， 本

4、學(xué)期我們?cè)诹炕芾磙k法上專門作了補(bǔ)充，從本學(xué)期開始， 學(xué)習(xí)內(nèi)容主要限于 山東教育，濟(jì)寧教育 ，小學(xué)語(yǔ)文教育、，每次必須注明學(xué)習(xí)教育時(shí)間。 否則，不予計(jì)分。2 、備課：備課是教師課前所做的準(zhǔn)備工作，它是教師充分學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、鉆研教材和了解學(xué)生、弄通弄懂為什么教、教什么、學(xué)生怎么學(xué)、教師怎么教，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)出目的明確、方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案，也就是教案。這個(gè)過(guò)程才是備課，這是上好課的前提，孔秀麗、吳金鳳、郭春花、關(guān)義友、孫秀英、李大新、張良寬、李沛華、馬煥景、楊敬坤等老師的備課基本上達(dá)到了以上的要求。但是我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)不少老師的教案抄襲以往的， 還有的教案甚至跟不上進(jìn)度等等。3 、聽評(píng)課

5、記錄： 我們?cè)诹炕芾磙k法中的要求是每學(xué)期不少于20 節(jié)次，具體要求也在我們的量化管理辦法中做了詳細(xì)的規(guī)定，這項(xiàng)工作做得較好的有一中心小學(xué)、明德小學(xué)、信樓小學(xué)、后張小學(xué)、李閣小學(xué)、陸莊小學(xué)、楊樓小學(xué)等，這些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和每位老師都能積極的投身到教研活動(dòng)中去， 每位老師都在自己的聽課記錄后邊作了詳細(xì)的評(píng)價(jià)，評(píng)語(yǔ)客觀、又有建設(shè)性。信一芳、楊慶昌、李同和、秦保國(guó)、黃鳳娥、 信敬忠、馮恒雨等校長(zhǎng)的聽評(píng)課記錄都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了要求的次數(shù)，記錄非常認(rèn)真。特別是信樓、后張、明德這幾個(gè)小學(xué)都制定了詳細(xì)的方案，每個(gè)老師每學(xué)期至少循環(huán)聽課兩次。從上周開始，明德、后張小學(xué)這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)開始。 檢查中也發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)校對(duì)這項(xiàng)本來(lái)對(duì)

6、于老師的業(yè)務(wù)能力的提高起很大幫助的活動(dòng)一點(diǎn)都不重視， 學(xué)校不組織、老師不主動(dòng)。這就造成了應(yīng)付檢查的亂抄、亂補(bǔ)的現(xiàn)象，對(duì)我們的教學(xué)工作起不到一點(diǎn)有益的作用。4 、作業(yè)批改：由于本學(xué)期我們重視了這項(xiàng)工作，在平時(shí)的管理中對(duì)這項(xiàng)工作也有所側(cè)重， 在教學(xué)常規(guī)檢查中我們也發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的學(xué)校的學(xué)生作業(yè)基本上做到了書寫規(guī)范、 整齊劃一，教師的作業(yè)批改記錄仔細(xì)認(rèn)真、評(píng)語(yǔ)到位。特別突出的學(xué)校有：一中心小學(xué)、信樓小學(xué)、陸莊小學(xué)、潘莊小學(xué)等、格外認(rèn)真的老師有：孫秀英、孫海峰、郭春花、薛香菊、李沛華、張良寬、李大新、吳則新、徐開妍、關(guān)義友、孔秀麗、楊佑勇、張憲勇、劉春梅、馬煥景、劉道清、楊敬坤、陳惠清、孔琰、楊東孔、李

7、淑紅等等。最應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)的老師是郭春花、孫海峰、孫秀英三位老師。下步工作打算：1 、進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)程管理， 我們本學(xué)期的重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)備課過(guò)程的指導(dǎo)，側(cè)重教案的檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)教案有抄襲、敷衍、跟不上進(jìn)度等現(xiàn)象，該老師的教學(xué)常規(guī)一項(xiàng)全部判零分。2 、加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)， 下周縣教研室將召開青年教師課堂教學(xué)研究會(huì)成立大會(huì)，我鎮(zhèn)的楊佑勇、張憲勇、馬煥景、鄧秋蘭、郭延海、郭春花老師將光榮的代表我鎮(zhèn)青年教師出席這次盛會(huì)。 這次會(huì)后，我們也準(zhǔn)備將全鎮(zhèn)青年教師召集在一起，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同提高，為我鎮(zhèn)教育光輝的明天奠定基礎(chǔ)。3 、加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)教學(xué)管理：六年級(jí)是小學(xué)段的畢業(yè)年級(jí)，它最終的成績(jī)直接反映了

8、一所學(xué)校整體教育教學(xué)水平， 同時(shí)六年級(jí)也是為初中教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)的年級(jí)， 為提高畢業(yè)班老師的工作積極性和學(xué)校校長(zhǎng)的責(zé)任心，教辦在原來(lái)設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，再撥出 4400 元資金，專用于畢業(yè)班三科教師和校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。老師們，“一分耕耘一分收獲”，這個(gè)道理不用再講，過(guò)程不努力絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)好的結(jié)果， 希望每個(gè)學(xué)校、 每位老師在今后的工作中找準(zhǔn)自己的位置， 做好自己的本職工作， 讓我們?cè)谧拿课还餐瑸槲益?zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。謝謝大家 !同學(xué)們：大家早上好 !美麗的春天已經(jīng)過(guò)去，收獲的夏季正在快步向我們走來(lái)，再過(guò)44 天，我們就要走向14 年的中考考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)我們的中考目標(biāo)了。44 天后的你們將為X

9、X一中的歷史又留下輝煌燦爛的一頁(yè)! 你們?cè)?XX一中的歲月也會(huì)給你的人生留下重重的一筆!我也給今天的講話，給出了一個(gè)題目，叫作“爭(zhēng)分奪秒，奮力拼搏，決戰(zhàn)二診”，縣上二診考試時(shí)間是5 月 17 日、 18 日兩天 (13周的星期六、星期天 ) ，還有 3 周的時(shí)間。在過(guò)去的一診考試中，通過(guò)全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)：縣前10 名，一中 3 人。列第 4、7、9 名。 ( 周 XX同學(xué)以 561 分的優(yōu)異成績(jī)奪得全縣第 4 名，朱 XX，555 分，李 XX546分)前 20 名，一中 8 人，前 100 名，一中 38 人，前 600 名，一中，215 人。600 名-700 名之

10、間，一中 25 人。成績(jī)是所有初三老師從開學(xué)初狠抓課堂教學(xué)的結(jié)果，是我們所有初三學(xué)生從開學(xué)初，踏踏實(shí)實(shí)求上進(jìn)，努力拼搏，爭(zhēng)秒奪分的結(jié)果。老師們放棄了自己許多的休息時(shí)間， 許多的老師把幾乎所有的精力全部放在了教育教學(xué)之中， 有一些老師還帶病堅(jiān)持工作。 特別是我們初三的所有班主任 , 沒(méi)有任何一項(xiàng)活動(dòng)缺少過(guò)他們 , 但為了學(xué)生的安全 , 為了你們的前途未來(lái) , 我們的班主任老師默默無(wú)聞， 無(wú)私奉獻(xiàn)。在此，我代表全體同學(xué)向你們說(shuō)一聲，謝謝了 ! 班主任老師。我們的學(xué)生也比以前有了很多的進(jìn)步，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生。下面為一診考試取得前 10 名的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。宣讀表?yè)P(yáng)名單 .這些同學(xué)為

11、我們?cè)趫?chǎng)的所有的人爭(zhēng)得了面子，謝謝你們，祝賀你們，希望其他的同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱瑸槟繕?biāo)，刻苦學(xué)習(xí)。成績(jī)當(dāng)然可喜可賀 ! 但是掩蓋不了存在的問(wèn)題， 在這次縣一診考試中，一是低分人數(shù) (40%以下的得分 ) 很多二是目標(biāo)生 ( 進(jìn)入縣前 600 名的學(xué)生 ) ，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。 ( 有的同學(xué)文科很好，理科有差，有的理科好些，文科又不好 ) 。反映出的問(wèn)題：同學(xué)們的備考做的不充分 ! 思想上沒(méi)有引起高度的重視。沒(méi)有當(dāng)成真正的“中考”來(lái)認(rèn)真對(duì)待。還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，甚至厭學(xué)。早早的就放棄了自己的學(xué)習(xí)，對(duì)自己極其的不負(fù)責(zé)任。二診考試在即，借此機(jī)會(huì)，我就這個(gè)階段的備考作如下的要求：一、通過(guò)這個(gè)階段學(xué)

12、習(xí)，二診考試要實(shí)現(xiàn)的總的目標(biāo)是“穩(wěn)中有升”，穩(wěn)，是指進(jìn)入前 600 名的學(xué)生人數(shù)要穩(wěn)定住 215 人，不能有大的滑坡 ( 減少的人數(shù)不能超過(guò) 10 人) ，也就是說(shuō)，前 215 名的每一個(gè)人都要保住自己的位置 ; 升，是指總成績(jī)要提高 30 分。 ( 平均每科漲 5 分) ，這樣才能保住你的名次。這是我分析了前兩屆畢業(yè)班學(xué)生一診成績(jī)、二診成績(jī)后得出的結(jié)論。漲 30 分的目標(biāo)是不高這個(gè)階段的系統(tǒng)復(fù)習(xí)會(huì)使知識(shí)更有系統(tǒng)，解題的能力得到大的提升。這就是出成績(jī)的階段。二向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：(一) 是要堅(jiān)定信念，樹立必勝的信心，鎖定目標(biāo)不言棄，用理想的火炬去照亮我們“44 日沖刺”的每一天。俗話說(shuō)：“欲勝

13、人，先勝己”，備考中保持必勝的信念非常重要。在一中你們度過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜，有奮斗的艱辛，有成功的喜悅，有拼搏的疲憊，但始終不變的是對(duì)理想的執(zhí)著追求。同學(xué)們，信念是半個(gè)生命，而自暴自棄則是半個(gè)死亡，咬緊牙關(guān)，終會(huì)成功。同學(xué)們，請(qǐng)想一想我們當(dāng)初進(jìn)入一中時(shí)的理想，想一想我們辛辛苦苦的每一天，我相信， 如果我們有了堅(jiān)定的中考必勝的信念，那么，我們的“ 44 日沖刺”、我們的學(xué)習(xí)生活必將煥發(fā)出新的生機(jī)和光彩。(二) 是要頑強(qiáng)拼搏，學(xué)貴有恒，用勤奮之舉去充實(shí)我們“44 日沖刺”的每一天。高爾基說(shuō)：“天才出自勤奮?！睈垡蛩固挂苍?jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！蓖瑢W(xué)們，我們要有“中

14、考未了，奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。兩軍相遇強(qiáng)者勝，中考仍然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)仍十分慘烈，只有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)全面、能力過(guò)硬的強(qiáng)者才能捷足先登。在剩下的44 天里，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，知識(shí)的容量和密度將進(jìn)一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志和毅力來(lái)應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名，為了人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，在這短短44 天中脫它一層皮、掉它幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關(guān)鍵的44 天中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管哪次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，我們都有以積極的心態(tài)正確對(duì)待， 要從困難中獲取動(dòng)力， 從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。(三) 是要樹立“依靠

15、自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強(qiáng)不息的精神。面對(duì)中考，家長(zhǎng)反復(fù)叮嚀，老師循循教導(dǎo)，學(xué)校一再鼓勵(lì)、提醒，但是這些都是外在的因素，只能起輔導(dǎo)、促進(jìn)作用，真正要提高應(yīng)戰(zhàn)中考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己，在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)真正到位，精力真正投入，學(xué)習(xí)真正自覺。一是要堅(jiān)持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問(wèn)，認(rèn)真查缺補(bǔ)漏、夯實(shí)基礎(chǔ)。二是要堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、 分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是要堅(jiān)持以“沒(méi)有最好，只有更好”的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自己，去奪取中考的最佳成績(jī)，成就自己。(四) 要堅(jiān)持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克， 險(xiǎn)灘一道道趟過(guò)” 的務(wù)實(shí)作風(fēng)。在這備考的沖刺階段， 也許我們還有好多知識(shí)要學(xué)習(xí)，好多缺漏需要彌補(bǔ)，好多方法尚待掌握， 好多能力有待提高，面對(duì)這種時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們絕不可急躁、馬虎、大意、隨便，而應(yīng)根據(jù)中考要求，根據(jù)中考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地、認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘。(五) 要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對(duì)中考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要拼搏， 有些同學(xué)情緒亢奮，心態(tài)緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難以集中，自習(xí)不知該復(fù)習(xí)哪一科，考試怯場(chǎng)，無(wú)法充分發(fā)揮。這種狀態(tài)不改變，