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文檔簡介
1、感恩的心一:開場白A :敬愛的老師B:親愛的同學(xué)們合:大家晚上好A :常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。B:常懷感恩之心,感謝師長,因為他們給予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。A :常懷感恩之心,感謝同學(xué),因為你們讓高二四班的每一個人感受到家的溫暖。B:常懷感恩之心,感謝朋友,因為他們讓我在這個塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎A :感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。B:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。AB :高二四班感恩的心主題班會現(xiàn)在
2、開始。A :首先,我想問問在座的同學(xué)們在你們的眼里什么是感恩,感恩是什么?李晨堯劉舒悅A :感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。B: 感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝 ”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。A :常懷一顆感恩的心看待周圍的一切吧,你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,隨處彌漫著快樂的氣息。我們有請四位同學(xué)帶來三句半告訴大家他們對感恩的理解。B :我
3、們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大氣的人”。精品文庫A :感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。B :感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。A :我想大家都應(yīng)該坐過觀光纜車吧,說起纜車,我不由自主的想起一起纜車上發(fā)生的災(zāi)難。纜車的意外脫落,摧毀了數(shù)十個家庭,當(dāng)纜車跌落山谷,父母緊緊抱著自己的孩子,用自己的生命換來小孩的安全B :是父母給了兩歲半的小孩重生的起點托起他生命的希望接下來讓我們安靜的感受父母愛的偉大(吉他伴奏起靜思片刻)請欣賞根據(jù)這個故事寫出的歌
4、曲天亮了A:父愛如山,他沉默無語;B:母愛似海,無時無刻不在包容著你A: 接下來讓我們走進(jìn)游戲環(huán)節(jié),現(xiàn)在,到了世界末日,你有一艘諾亞方舟,可以載五個人離開,請在紙上寫下這五個人的名字B: 這時,方舟漸漸漏水, 你必須選擇一個人, 讓他離開方舟, 而離開方舟就意味著要淹沒在洪水之中,給你五秒鐘考慮時間,并在紙上劃掉這個人的名字A:漏水仍未停止,再給你五秒鐘時間,請你再劃掉一個人的名字,同樣,他也將被洪水沖走B:請 再劃掉一個人的名字 他的去留也將由你主宰 船上只能留三個人 就是你 和剩下的兩個人A:我相信,劃掉每個人的名字時,你的內(nèi)心是痛苦的,糾結(jié)的,你從未想過載著他們離開,卻又要無情的將他們拋
5、棄。我想問問大家,這時你們紙上剩下的兩個人是誰( 全班齊聲回答)B: 我聽到大家的答案大部分是父母, 當(dāng)然也有親人, 有朋友。 我們紙上留下的人一定是對我們最重要的人,正是因為這深深地愛與感恩,才會將他們留到最后,留在我們身邊。六、小品:鐵柱在外地上大學(xué),他的父母來探望,請欣賞小品探望:看完了這個故事,你覺得主人翁做的對不對,如果是你,你應(yīng)該怎么做?七:感恩的心歡迎下載2精品文庫:感恩的心,感謝有你。:伴我一生,讓我有勇氣做我自己?。涸谶@場班會結(jié)束之前,讓我們來聆聽,×××為我們帶來感恩的心:希望在這首歌曲你,你能明白,人要學(xué)會感恩。八:結(jié)束語:在座的同學(xué)參加了這次主題班會后,心里一定很不平靜。:是呀! 感心恩,一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就像一粒和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責(zé)任,自立,自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會
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