大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況調(diào)查報(bào)告教育信息與技術(shù)學(xué)院1001班 柯小瑤 摘要：21世紀(jì)是信息時(shí)代，也是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大學(xué)生上網(wǎng)的主要目的之一,也是大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式之一。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式,主要了解學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)的情況、學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的價(jià)值判斷、學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的技能情況、教師在學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的作用、學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的存在的問(wèn)題等現(xiàn)狀,指出了目前大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,并提出了幾點(diǎn)建議。Main point :21 century is the information age ,as well as the internet age.

2、Making use of internet to study is the main purpose of the internet surfing ,as well as the main form of study for university students. By giving off condensed questionnaire, we can know the situation of utilizing the resources of the internet, the judge of internet study, the effect of teacher when

3、 carrying on internet study, the problems existing in the internet study .Some problem and suggestion are put forward about internet study in college. 關(guān)鍵詞：大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 資源利用 一、調(diào)查基本情況調(diào)查時(shí)間：2012年6月2日2012年6月6日調(diào)查對(duì)象：某高校09-11級(jí)在校生調(diào)查目的：了解當(dāng)代大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況調(diào)查人：教育信息與技術(shù)學(xué)院1001班 柯小瑤調(diào)查方式：隨機(jī)問(wèn)卷共發(fā)出一百份收回九十六份，收回率達(dá)96%2、 調(diào)查結(jié)果分析1.

4、網(wǎng)絡(luò)資源利用基本情況瀏覽新聞18%交流22%上網(wǎng)學(xué)習(xí)24%娛樂(lè)36%圖1通過(guò)調(diào)查可知，18%的大學(xué)生上網(wǎng)主要做的事是瀏覽新聞；上網(wǎng)主要玩游戲娛樂(lè)的大學(xué)生占36%；另外22%的大學(xué)生通常是為了收發(fā)郵件、聊天上網(wǎng)的；僅有24%的大學(xué)生上網(wǎng)主要是為了進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。如此看來(lái)，超過(guò)54%的大學(xué)生在網(wǎng)上從事與學(xué)習(xí)、工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。聊天、游戲不是不能提倡，但關(guān)鍵在于大學(xué)生能否自覺(jué)約束自己，能否把網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)當(dāng)成一種適當(dāng)?shù)男蓍e方式，而不是沉溺其中害了自己。2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的目的學(xué)習(xí)目的老師要求 自己需要 課程要求 考試要求 比率 9% 53% 30% 8%由此表可看出，大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，主要是為了自己的需要，而

5、不是像傳統(tǒng)學(xué)習(xí)一樣奔考試而去，可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體現(xiàn)了其充分的自主性。 3.網(wǎng)絡(luò)學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題題6.你認(rèn)為獨(dú)立開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)目前存在哪些不足?（ ）A. 軟件硬件資源不夠豐富 B.缺乏教師與同學(xué)的幫助C.學(xué)習(xí)方式的不習(xí)慣 D.學(xué)習(xí)效果不佳選擇ABCD比率10.8%13.5%34%46%通過(guò)調(diào)查可知，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式與效果產(chǎn)生了懷疑，我覺(jué)得一方面是大學(xué)生還未完全適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，二是大學(xué)生無(wú)法采用準(zhǔn)確的方法測(cè)試學(xué)習(xí)效果，例如，在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中，我們會(huì)通過(guò)考試、班級(jí)排名，來(lái)確認(rèn)自己的學(xué)習(xí)效果。題10.在搜集信息的過(guò)程中，你能找到信息嗎？A.經(jīng)常能找到 B.一般能找到 C.很少能找到 D.總是找不到 通過(guò)學(xué)

6、生使用網(wǎng)絡(luò)能查到所需資源比例的調(diào)查結(jié)果顯示，12%的學(xué)生總是能夠查到自己所需的資源，40.1%的學(xué)生能查到大部分所需的資源，有46.7%的學(xué)生經(jīng)常查不到自己所需的資源。這說(shuō)明了大學(xué)生并不能高效地利用網(wǎng)絡(luò)資源?？梢?jiàn)，學(xué)校方面可做的，還有很多，首先加強(qiáng)管理，對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的資源網(wǎng)站及時(shí)維護(hù)；其次，為大學(xué)生提供一個(gè)快速了解、訪問(wèn)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的渠道；最后，加強(qiáng)資源管理者與使用者的溝通。通過(guò)留言板、電子信箱等方式建立管理者與教師、學(xué)生的聯(lián)系，使管理者及時(shí)了解學(xué)生的需求以及在使用中遇到的問(wèn)題，及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題。4.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的態(tài)度題4.你對(duì)自己采用的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法滿(mǎn)意嗎?（ ）A. 非常滿(mǎn)意

7、B.滿(mǎn)意 C.一般 D.不滿(mǎn)意 圖1的數(shù)據(jù)表明，12%的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源非常滿(mǎn)意，但68%的學(xué)生還不算特別滿(mǎn)意。而在大學(xué)生喜歡訪問(wèn)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源類(lèi)型方面，學(xué)生喜歡資源類(lèi)型較為分散，而且每種資源的被喜歡程度都不高。通過(guò)進(jìn)一步的訪談了解到，出現(xiàn)這種情況的原因主要有高校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)不盡人意。如果你去瀏覽多所高校的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)有的高校的網(wǎng)上課程一個(gè)月都難得更新一次，因而談不上讓學(xué)生利用校園網(wǎng)站學(xué)習(xí)。5.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果題5.你對(duì)自己采用的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法滿(mǎn)意嗎?（ ）B. 非常滿(mǎn)意 B.滿(mǎn)意 C.一般 D.不滿(mǎn)意題11.在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程中，你會(huì)不會(huì)經(jīng)常開(kāi)著音樂(lè)或?yàn)g覽新聞或其他或其他娛樂(lè)軟件?（ ）A.經(jīng)常

8、 B.一般會(huì) C.很少 D.從來(lái)不會(huì)77%的學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)打開(kāi)娛樂(lè)軟件，可見(jiàn)這應(yīng)該也是影響學(xué)習(xí)效果的因素之一。大學(xué)生每天使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間很長(zhǎng),但用于學(xué)習(xí)的時(shí)間卻很少,很多情況下,網(wǎng)絡(luò)僅僅作為一種娛樂(lè)工具而不是學(xué)習(xí)工具。題12.在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)結(jié)束后，你是否會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)?（ ）A.經(jīng)常 B.一般會(huì) C.很少 D.從來(lái)不會(huì)由調(diào)查結(jié)果可知，有54%的大學(xué)生對(duì)自己利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)的效果表示懷疑。這說(shuō)明了大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)還有待提高，造成這種狀況的因素有三：一是學(xué)生自身對(duì)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)有偏差；二是高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)匱乏；三是高校在網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育方面資源非常不足。6.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

9、進(jìn)行的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，它主要采用自主學(xué)習(xí)和協(xié)商學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)具有三個(gè)特征：一是共享豐富的網(wǎng)絡(luò)化資源；二是以個(gè)體的自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)為主要形式；三是突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)空限制。題7.你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)課堂有差距嗎?（ ）A. 很有差距 B.有差距C.有一點(diǎn)差距 D.沒(méi)有差距題8.在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程中你遇到困難會(huì)找哪些人尋求幫助?（ ）A.直接找老師 B.在線(xiàn)專(zhuān)家 C.同學(xué) D.自己上網(wǎng)找答案通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有高達(dá)75%的大學(xué)生會(huì)選擇在遇到困難是找在線(xiàn)專(zhuān)家或自己上網(wǎng)找答案。學(xué)生的學(xué)習(xí)體會(huì)無(wú)法與他人分享,得不到來(lái)自于教師和同學(xué)的評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)過(guò)程缺少參照體系,所以很難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。與此同時(shí),長(zhǎng)時(shí)間與網(wǎng)絡(luò)接

10、觸會(huì)減少學(xué)習(xí)者與外界溝通的機(jī)會(huì),導(dǎo)致情感的缺失,產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)。題9.在網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中，你能找到集體歸屬感嗎？（ ）非常能 B.一般能 C.很少 D.從來(lái)不能調(diào)查還顯示，只有7%的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中能找到集體歸屬感，絕大多數(shù)學(xué)生很難在網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中能找到集體歸屬感。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)意義的學(xué)習(xí)有本質(zhì)的區(qū)別,時(shí)間和空間的距離會(huì)使學(xué)生在心理上產(chǎn)生距離感和對(duì)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)感。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,學(xué)習(xí)者由于各種因素的限制,與同伴和老師的交流、互動(dòng)較少,容易引起學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感,并且缺乏集體歸屬感。因此,在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,更應(yīng)強(qiáng)調(diào)協(xié)作式學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)協(xié)作式學(xué)習(xí)其中一個(gè)最基本的要求就是具有一定的交流能力,除了自身的素質(zhì)外,掌握一

11、定的工具有利于交流能力的培養(yǎng),如電子郵件、QQ、視頻、網(wǎng)上電話(huà)等。而這些交流策略會(huì)更有利于生生與師生協(xié)作活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。3、 總結(jié)1. 在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，大學(xué)生要自覺(jué)約束自己，把網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)當(dāng)成一種適當(dāng)?shù)男蓍e方式，而不是沉溺其中害了自己。2. 大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，主要是為了自己的需要，而不是像傳統(tǒng)學(xué)習(xí)一樣奔考試而去，可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體現(xiàn)了其充分的自主性。3. 大學(xué)生對(duì)自己利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)的效果表示懷疑，這反映了大學(xué)生還未完全適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也無(wú)法采用準(zhǔn)確的方法測(cè)試學(xué)習(xí)效果。大多數(shù)大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)打開(kāi)娛樂(lè)軟件，可見(jiàn)這應(yīng)該也是影響學(xué)習(xí)效果的因素之一4. 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)具有三個(gè)特征：一是

12、共享豐富的網(wǎng)絡(luò)化資源；二是以個(gè)體的自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)為主要形式；三是突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)空限制。5. 在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要自主學(xué)習(xí)，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)協(xié)作式學(xué)習(xí)，以消除學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)歸屬感現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然是開(kāi)放的、自主的,但我國(guó)大學(xué)生由于受多年養(yǎng)成的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效率低下的現(xiàn)狀難以一朝改變。目前我們需要在分析其成因的基礎(chǔ)上,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源有策略地學(xué)習(xí),整合、組織優(yōu)秀的教學(xué)資源,使學(xué)生充分地感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的益處,潛移默化地由傳統(tǒng)學(xué)習(xí)向網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,從而實(shí)現(xiàn)真正高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 參考文獻(xiàn)夏魯惠.網(wǎng)絡(luò)資源用于教學(xué)情況的調(diào)研報(bào)告【J】.高等理科教育，20

13、04（1）：46-52李大倫.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的認(rèn)知及普及【N】.學(xué)術(shù)科技報(bào)，2009-12-27鄭鈞.大學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)【C】.2011:16-18專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)：你好！為了了解你們利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)的情況，希望得到你們的坦誠(chéng)回答，以作為我們研究的重要依據(jù)。本問(wèn)卷不記名，回答無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，不會(huì)泄露任何的信息，請(qǐng)同學(xué)放心填寫(xiě)每一項(xiàng)，謝謝你們的支持。1. 你通常上網(wǎng)的目的是（ ）A. 網(wǎng)上學(xué)習(xí) B.閱讀新聞 C.交流（收發(fā)郵件、聊天） D.玩游戲或娛樂(lè)2. 你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)是（ ）A. 靈活，適應(yīng)各種領(lǐng)域 B.學(xué)習(xí)資源豐富多樣C.自主性，以學(xué)生為中心

14、D.隨時(shí)隨地3. 你通常是為什么而進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的?（ ）A. 老師的要求 B.自己的需要 C.課程要求 D.考試的需要4. 你對(duì)自己采用的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法滿(mǎn)意嗎?（ ）C. 非常滿(mǎn)意 B.滿(mǎn)意 C.一般 D.不滿(mǎn)意5. 你認(rèn)為獨(dú)立開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)目前存在哪些不足?（ ）B. 軟件硬件資源不夠豐富 B.缺乏教師與同學(xué)的幫助C.學(xué)習(xí)方式的不習(xí)慣 D.學(xué)習(xí)效果不佳6. 你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)課堂有差距嗎?（ ）B. 很有差距 B.有差距C.有一點(diǎn)差距 D.沒(méi)有差距7. 你認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中老師對(duì)你的指導(dǎo)多嗎?（ ）A.經(jīng)常 B.偶爾 C.很少 D.從來(lái)不會(huì)8. 在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程中你遇到困難會(huì)找哪些人尋求幫助?（ ）A.直接找老師 B.在線(xiàn)專(zhuān)家 C.同學(xué) D.自己