2022年幼兒園工作計(jì)劃_2

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園工作計(jì)劃 新學(xué)期，我園將仔細(xì)落實(shí)綱要精神，市訓(xùn)練局的工作指示精神，以“塑造和諧園所，增加訓(xùn)練活力”為核心，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，發(fā)揮本園的優(yōu)勢，探究課改策略，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力提高工作效能。 一、創(chuàng)新管理機(jī)制塑造和諧園所 “管理出人才，管理出效益”，新學(xué)期，我園將建立長效管理機(jī)制，實(shí)施“以人為本”的管理模式，通過科學(xué)化，規(guī)范化，民主化的管理，從根本上調(diào)動(dòng)廣闊教職工的樂觀性。全園老師堅(jiān)固樹立“人人都是訓(xùn)練的環(huán)境，個(gè)個(gè)代表訓(xùn)練的形象”的觀念，不斷進(jìn)取，努力營造和諧的人文環(huán)境。 （一）加強(qiáng)師德管理，激勵(lì)各崗人員仔細(xì)履行崗位職責(zé)。園領(lǐng)導(dǎo)和級負(fù)責(zé)人要按各崗職責(zé)和“一日常規(guī)工作要求”

2、檢查評比，不斷強(qiáng)化崗位職能，按考核進(jìn)行物質(zhì)、精神嘉獎(jiǎng)，做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，帶動(dòng)全面，提高完成工作任務(wù)的質(zhì)量。 （二）充分發(fā)揮教職員工的作用，低調(diào)做人，高姿勢做事，自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，讓優(yōu)秀老師紅起來，形象樹起來，鼓足干勁，增加活力。 二、優(yōu)化課改策略，提高訓(xùn)練質(zhì)量 我園將以人性化、科學(xué)化、民主化的管理風(fēng)格，增加老師的參加意識，團(tuán)隊(duì)意識，以有效的竟?fàn)帣C(jī)制，營造人才脫穎而出的環(huán)境，促進(jìn)老師的訓(xùn)練思想，職業(yè)道德，訓(xùn)練技能，保教質(zhì)量的全面提高。 （一）注意師德培育，樹立師表形象。為深化推動(dòng)課程改革，必需建設(shè)一支喜愛幼教，業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)愛崗，求實(shí)創(chuàng)新的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，塑造老師角色，提升

3、訓(xùn)練水平。因此，我園必需建立師德師風(fēng)的長效機(jī)制，完善師德管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行師德考評和獎(jiǎng)懲制度，讓“力樹正氣，高樹形象”深化人心，時(shí)刻體現(xiàn)在從教行為中，樂觀開展“奉獻(xiàn)愛心，巧啟童心”的訓(xùn)練活動(dòng)，在園內(nèi)要形成“講師德、講奉獻(xiàn)、講實(shí)績”的氛圍，促進(jìn)老師思想素養(yǎng)的提高，期末評比師德標(biāo)兵，優(yōu)秀老師，優(yōu)秀員工，優(yōu)秀班級。 （二）提升專業(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)老師隊(duì)伍專業(yè)成長 1、實(shí)施優(yōu)化策略，重塑老師角色。一流的幼兒園需要一流的老師，我園將重視名師的培植，實(shí)施名師強(qiáng)園，以骨干老師引領(lǐng)優(yōu)化老師隊(duì)伍，加強(qiáng)老師專業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，間周學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高老師專業(yè)理論水平，開展基本功競賽，崗位標(biāo)兵活動(dòng)，樹立骨干老師典型形象

4、，進(jìn)行“一幫一、結(jié)對子”，讓“骨干老師”帶領(lǐng)“新老師”，給年輕老師壓擔(dān)子，塑造老師新角色，使年輕老師在各種活動(dòng)中經(jīng)受錘煉，快速成長，形成一支布滿活力、制造力、富有開拓進(jìn)取精神的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍。 2、創(chuàng)設(shè)老師進(jìn)展平臺，鼓舞老師不斷進(jìn)步不斷提高，實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)成長。每一位老師在做好各項(xiàng)保教工作的基礎(chǔ)上，要發(fā)揮個(gè)人特長，在優(yōu)勢領(lǐng)域?qū)W習(xí)，鉆研，探究，逐步積累理論和實(shí)踐閱歷，實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長。通過每月辦主題墻，老師專業(yè)科目比武，每月更換“家園欄”，老師教具，幼兒學(xué)具的運(yùn)用，幼兒體操的編排和“六一”節(jié)目的編排，幼兒美術(shù)競賽和幼兒美術(shù)作品展現(xiàn)等活動(dòng)凸現(xiàn)每位老師的教學(xué)共性，教學(xué)風(fēng)格，做到人無我有，人有我優(yōu)，爭

5、創(chuàng)“優(yōu)秀班級”，“優(yōu)秀老師”。 3、強(qiáng)化訓(xùn)練科研，樂觀探究新課程，討論新課題。 做到人人參加，人人深化，人人勝利，人人得益的良好循環(huán)，提高幼兒園整體的教科研水平，本學(xué)期，我園將進(jìn)行幼兒常規(guī)教學(xué)的討論，同時(shí)組織老師樂觀參與教學(xué)教研活動(dòng)，六月份進(jìn)行主班老師執(zhí)教的討論活動(dòng)，評優(yōu)并進(jìn)行觀摩，讓老師在竟?fàn)幹谐删妥晕摇?4、加快信息化步伐，實(shí)現(xiàn)資源共享。 鼓舞老師借助現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，采納現(xiàn)代化教學(xué)手段服務(wù)教學(xué)，成立“信息化電教制作小組”，供應(yīng)更多的教學(xué)資料讓電教活動(dòng)充分發(fā)揮實(shí)效性和敏捷性，老師要不斷提高電教運(yùn)用水平，學(xué)習(xí)制作課件，開展豐富多彩的電教活動(dòng)，順應(yīng)信息時(shí)代的要求。 三、堅(jiān)持保教并重，提高保教質(zhì)量

6、 。 本著“一切為了孩子”的辦園宗旨，我園仔細(xì)實(shí)施保教并重的原則，為幼兒服務(wù)做到“愛心”、“熱心”、“細(xì)心”、“急躁”。做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，讓“三服務(wù)”（服務(wù)孩子、服務(wù)家長、服務(wù)社會），意識滲透到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。 （一）創(chuàng)設(shè)健康、平安、美麗的環(huán)境。加強(qiáng)房舍，設(shè)備的保養(yǎng)修理，常年保持園內(nèi)凈化、美化、綠化，讓幼兒玩得快樂，家長看著放心，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和有益與健康的環(huán)境。 （二）供應(yīng)科學(xué)合理的養(yǎng)分膳食，滿意其生長發(fā)育和生活需要。后勤人員定時(shí)召開伙委會，按要求制定科學(xué)的幼兒食譜，一周一公布，孩子的早、中、晚餐要講究烹制方法，每天換花樣，保健醫(yī)生需進(jìn)行膳食調(diào)查分析、評價(jià)，

7、準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)幼兒膳食養(yǎng)分狀況，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。 （三）加強(qiáng)保育保健工作，堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀看，定期為幼兒體檢，預(yù)防接種，并建立健康擋案。老師要急躁、細(xì)心照看好幼兒的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，讓孩子感受到幼兒園的暖和。 （四）完善家長工作，增進(jìn)家園溝通。通過家長會，家園聯(lián)系攔，開放日活動(dòng)，親子活動(dòng)，教學(xué)成果匯報(bào)等多種形式準(zhǔn)時(shí)反饋信息，加強(qiáng)幼兒園與家庭 聯(lián)系，共同為幼兒進(jìn)展制造好的條件，同時(shí)發(fā)揮我園網(wǎng)站的宣揚(yáng)訓(xùn)練功能，準(zhǔn)時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長隨時(shí)了解幼兒在園狀況，做到資源共享，家園共育。 （五）加大訓(xùn)練宣揚(yáng)力度，通過櫥窗，電視，媒體，宣揚(yáng)我園的新動(dòng)態(tài)，新機(jī)制，新舉措，新成果，多方面爭取家長和社會對幼教工作的理解與支持，促進(jìn)幼教事業(yè)穩(wěn)步向前進(jìn)展。 四、注意平安，勤儉辦園 平安工作是幼兒園工作的頭等大事，要常抓不懈，同時(shí)要開源節(jié)流，勤儉辦園，保障各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)進(jìn)展。 （一）為確保幼兒活動(dòng)的平安，要加強(qiáng)平安防范，做到常巡察，多排查，勤修理。嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好選購和制作環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，保證孩子生活用品平安衛(wèi)生，同時(shí)，抓好平安訓(xùn)練工作，通過故事、兒歌、嬉戲、觀看電視錄象等形式提高孩子的自我愛護(hù)意識和平安防范力量，做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。 （二）要堅(jiān)持勤儉辦園，增加經(jīng)營意識，做到合理使用資金，開源節(jié)流，以有限的投入取得最大的效益，要統(tǒng)肯定點(diǎn)購物，并準(zhǔn)時(shí)了