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
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文檔簡(jiǎn)介
1、一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的
2、傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。端正學(xué)習(xí)態(tài)度 提高學(xué)習(xí)效率中學(xué)生主題教育班會(huì)中學(xué)生主題教育班會(huì)一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪
3、后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。 麥兜的志愿。好好學(xué)習(xí)班會(huì)開始前,大家先做一個(gè)思考一個(gè)簡(jiǎn)單的例子:假如我們把英文中從A到Z編碼為126,那么我們可以得到這樣一個(gè)結(jié)論:hardwork(勤奮)8+1+18+4+23+15+18+11=98 knowledge(知識(shí))11+14+15+23+12+5+4+7+5=96 love(愛)12+15+22+5=54luck(運(yùn)氣)12+21+3+11=47一場(chǎng)大雪后的上午
4、,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山
5、上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。這些看起來對(duì)我們很重要的東西都不是100,那到底什么才是我們生活中最重要的呢?1+20+20+9+20+21+4+5=100分!attitude(態(tài)度)一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在
6、假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。我國心理學(xué)工作者近些年來曾對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。研究結(jié)果表明,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅 直接影響學(xué)習(xí)行為,而且還直接影響著學(xué)習(xí)成績(jī)。那些喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)很有意義的中學(xué)生,上課注意聽講 ,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。相反,而那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,認(rèn)為學(xué)習(xí)無用的學(xué)生,課堂行為問題多,學(xué)習(xí)成績(jī)也差。 據(jù)上述
7、研究結(jié)果可見,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞與其學(xué)習(xí)效果密切相關(guān)。在學(xué)校情境里,如果其它條件基本相等,學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生,其學(xué)習(xí)效果總是遠(yuǎn)勝于學(xué)習(xí)態(tài)度差的。 學(xué)習(xí)態(tài)度影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果 一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃
8、的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。從初一剛進(jìn)入這個(gè)班以來,班主任可能給你們說過:我要求你們的很簡(jiǎn)單,端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待每一件事,只要態(tài)度認(rèn)真,任何事情都能做好。人們平時(shí)都在強(qiáng)調(diào)態(tài)度這兩個(gè)字,但人們對(duì)于態(tài)度究竟是什么,對(duì)學(xué)習(xí)生活有什么作用卻不清楚,所以今天我們的班會(huì)就從大家都在強(qiáng)調(diào)的態(tài)度開始。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率!一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松
9、上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散
10、發(fā)著淡淡的清香。什么是態(tài)度?:指人的舉止動(dòng)作;對(duì)于事物的立場(chǎng)或看法。是你向他人表達(dá)心情的方式;也是你對(duì)具體做法、反應(yīng)的取舍。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺
11、爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。010203很久以前,有兩個(gè)秀才一起上京趕考。行走之間,巧遇出殯的隊(duì)伍,正抬著棺材哭天喊地。甲秀才大呼倒霉:“剛出門就碰上這等倒霉事真是流年不利!呸!呸!呸!”。一路上甲秀才嘮嘮叨叨,愁眉不展。終于到了考試的那一天,進(jìn)得考場(chǎng)腦袋短路。結(jié)果:名落孫山。乙秀才見到棺材起先也感到不是滋味。但他轉(zhuǎn)念一想:“咦!棺材,棺材,有官有財(cái)!原來是個(gè)好兆頭啊。”。于是乎精神百倍,加倍努力。結(jié)果:高中。案例一:一場(chǎng)
12、大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨
13、風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。十年前:第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙他成了工程師;第三個(gè)人,是前兩個(gè)人的老板。案例二:第一個(gè)人沒好氣地說:“沒看見嗎?砌墻!我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人哪!”第二個(gè)人抬頭苦笑著說:“我們?cè)谏w一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊” 第三個(gè)人滿面笑容開心地說:“我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標(biāo)志性建筑之一?。∠胂肽軌騾⑴c這樣一個(gè)工程,真是令人興奮?!?十年后:三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過來問他們:“你們?cè)诟墒裁??”一?chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景
14、。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露
15、出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。上述中的人物,對(duì)于同一件事,在同一起點(diǎn),當(dāng)他們抱有不同態(tài)度 時(shí),卻有不同的結(jié)果。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉
16、湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。人的情緒主要根源于自己的信念以及他對(duì)于該事物的評(píng)價(jià)與解釋。事物的本身并不影響人,人們只受對(duì)事物看法的影響。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的
17、雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。態(tài)度決定一切 態(tài)度決定了我們的一切,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,如果也保持一種樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度,站在一個(gè)高度上看待自己的學(xué)習(xí),那我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)充滿了樂趣,就會(huì)加倍努力地投入到學(xué)習(xí)中去,在學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。態(tài)度決定了一個(gè)人的行為,態(tài)度決定
18、了一個(gè)人的思維方式,態(tài)度決定了一個(gè)人未來的發(fā)展 一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,
19、昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。情境一 期中考試,小麗的語文、數(shù)學(xué)都只得了75分。爸爸媽媽說她:“小麗,你的分?jǐn)?shù)這么低,后半學(xué)期要努力才行!”她不以為然地回答說:“我已經(jīng)及格了,班上還有不如我的呢,我已經(jīng)努力了?!币粓?chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,
20、積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。情境二 曉明放學(xué)回到家,扔下書包就去玩了,吃完飯又看起了電視,媽媽說:“該做作業(yè)了,還看什么電視”。曉明沒好氣的說:“知道了,我過一會(huì)兒再做,真麻煩?!彼^續(xù)看電視,直到他喜歡的電視節(jié)目播放完了,他才做到書桌前寫作
21、業(yè),可沒多久,遇到了不會(huì)做的題,就干脆不寫了。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂
22、著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。010203情境三雯雯說:“老師經(jīng)常對(duì)我們說,今日事今日畢,再說明天還要參加學(xué)校組織的到社區(qū)服務(wù)呢。今天晚上必須得寫完作業(yè)?!毙瞧谖逑挛纾┓艑W(xué)回到家,與爸爸媽媽打個(gè)招呼,就自覺地拿出作業(yè)認(rèn)真的做了起來。媽媽說:“雯雯,明天是星期六,今晚早點(diǎn)休息,明天再寫吧?!币粓?chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)
23、著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。思考 大家想一想,根據(jù)以上三個(gè)情境我們應(yīng)該要有怎么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿
24、了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡
25、的清香。(1)不求上進(jìn), 只求及格。(2)因考試成績(jī)不理想而灰心。(3)不求甚解,死記硬背。(4)上課時(shí)常做其他的事。(5)不積極表達(dá)自己的意見。(6)遇到不會(huì)的問題繞過去,不想不問不看書。 (1)有強(qiáng)烈的求知欲。(2)刨根問底,不恥下問,積極思考。(3)成績(jī)好時(shí),追求更高目標(biāo);成績(jī)不好時(shí),查找原因,并努力改善。(4)迎難而上。(5)重視課堂效率,積極發(fā)言。(6)獨(dú)立地完成作業(yè),并盡力做到最好。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的
26、花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。憂勞可以興國,逸豫能夠亡身。這句話也講了玩物喪志的道理。很多學(xué)生由于缺乏意志和理想信念,在中學(xué)求學(xué)階段做了很多浪費(fèi)自己的青春
27、,荒廢學(xué)業(yè)的事情。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松
28、枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。同學(xué)們,距離初三還有幾個(gè)月的時(shí)間,我們要用幾個(gè)月的時(shí)間實(shí)現(xiàn)我們的近期目標(biāo)。幾個(gè)月的時(shí)間既漫長(zhǎng)又短暫。漫長(zhǎng)是想告訴同學(xué)們,我們要用幾個(gè)月的時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài);短暫是因?yàn)槲覀兩圆涣羯窬蜁?huì)出現(xiàn)知識(shí)上的漏洞和欠缺,就會(huì)在某科上形成瘸腿,到了初三我們就很難再去彌補(bǔ)。因此同學(xué)們需要控制好時(shí)間的節(jié)奏,要樹立有張有弛,長(zhǎng)期學(xué)習(xí)意識(shí)。 一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百
29、折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。請(qǐng)大家小組討論:在今后的學(xué)校上,我們?cè)撛鯓优囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,
30、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)?一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝
31、更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。如果我們是慢鳥,我們就必須先飛。當(dāng)別人躺著的時(shí)候,我們已經(jīng)站著了,當(dāng)別人站著的時(shí)候,我們已經(jīng)走著了;當(dāng)別人走的時(shí)候,我們已經(jīng)跑起來的,那么我們就是永遠(yuǎn)的勝利者。俗話說,慢鳥先飛早入林。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)
32、寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。我們?cè)撛鯓优囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)? 目標(biāo)要合理明確 制定目標(biāo)不要過于理想和主觀,要符合自己的實(shí)際。 只和自己過去相比,初三一定會(huì)面臨大量的考試,而每一次和成績(jī)只和自己的上一次相比,不斷進(jìn)步,不斷提高自我。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來
33、到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘
34、梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。 計(jì)劃要長(zhǎng)短結(jié)合 時(shí)間分配要合理長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排要相互結(jié)合好 劃分好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間,根據(jù)自己對(duì)每門課的掌握情況,應(yīng)合理分配各科復(fù)習(xí)所需要的時(shí)間,弱項(xiàng)多分配一些時(shí)間一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中,墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上,一株株臘梅,在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午,我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她
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