《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計 (2)

1、7的乘法口訣教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版教材第72頁例1教學(xué)目標：1.運用7的乘法口訣解決實際問題。2.會把實際問題轉(zhuǎn)化為乘法計算。3.體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重難點：1.能熟記7的乘法口訣并熟練地進行計算。2.會用7的乘法口訣解決生活中遇到的簡單問題。教學(xué)準備：七巧板，多媒體課件，口算卡片。課型：新授課教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.口算練習(xí)2.猜謎語：謎語：身體半球形，背上七顆星，蚜蟲怕見它，棉花最歡迎。師出示圖片（七星瓢蟲圖），引導(dǎo)學(xué)生觀察。1只七星瓢蟲身上有7個點，2只、3只、4只呢？你們想不想知道怎樣更快的算出來嗎？ 這節(jié)課我們一起探討7的乘法口訣。 （板書課題： 7的乘法口訣）二、新授課

2、1.拼一拼出示七巧板。師： 關(guān)于這個七巧板，你知道什么呢？請給大家講一講。學(xué)生分成小組拼一拼，再全班交流。師：小朋友們擺的圖案真好看， 下面請欣賞老師帶來的圖案！2.填一填學(xué)習(xí)例1（1）師利用PPT出示例1，學(xué)生看圖并完成統(tǒng)計表。（2）提問：那么你們知道擺這些圖案一共用了多少個七巧板呢？ 同學(xué)們你們有哪些好的辦法呢？（3）學(xué)生活動：觀察圖表，說說表格所表達的意思。填寫表格。（4）匯報交流。3、編一編 編7的乘法口訣。師：小朋友們，你能根據(jù)這個表格中的數(shù)據(jù)寫出乘法算式嗎？那么你現(xiàn)在能根據(jù)上面的算式編一編7的乘法口訣嗎？學(xué)生分組活動：寫乘法算式、編口訣。匯報交流，重點交流思路。4、對一對 對口令游

3、戲5、背一背 組織活動，熟記口訣。拍手讀7的乘法口訣。熟記口訣。三、課堂練習(xí)1、做一做（1）口算7×4 = 5×7 = 4×7 =7×5 = 7×6 = 6×7 =（2）看口訣寫算式四七二十八 六七四十二4×7=28 6×7 = 427×4 = 28 7×6 = 422、想一想（1）電子琴上的白鍵有多少個?（2）孫悟空在煉丹爐中七七（ ）天，煉成火眼金睛；取經(jīng)路上遇到妖怪不管三七（ ），舉起金箍棒就打。（3）醫(yī)生說，每個人一天需要喝6杯水，一個星期需要喝多少杯水？四、課堂小結(jié)說一說：今天你學(xué)到了哪些知識？你有什么感受？五、布置作業(yè)課本練習(xí)十七的第3、4題。6、 板書設(shè)計7的乘法口訣1×7=7 一七得七 7×1=72×7=14 二七十四 7×2=143×7=21 三七二十一 7×3=214×7=28 四七二十八 7×4=285×7=35 五七三十五 7