人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題

1、人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題班級(jí)： 姓名： 一拼音法庭。（為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出）8分看門(kn   kàn )    幾乎(j    jì)     傣族(di     tài) 試驗(yàn)(shí   shì)     鑰匙(yào yuè)    

2、;  晃眼(hung huàng)二字音盤點(diǎn)。10分                          1.花叢中hú  dié （      ）飛舞，露出漂亮的xing  p（   

3、60;     ）。一場(chǎng)春雨后，花兒顯得更jio nèn （      ）了。我拿出相機(jī)，裝上jio jun（      ），想留下這美麗的畫卷?？墒菦](méi)等我zhn  bèi（        ）好，dì  zhèn（       ）發(fā)生了，我們又積極投身到救災(zāi)中

4、去了。2. 在炎熱的夏天，我經(jīng)常帶著liáng  shi (         )去村東頭的mò  fáng  （        ）加工，回家后，媽媽獎(jiǎng)給我了一塊b  luo (       )，吃了感到特別的liáng  shung (     &#

5、160;     )。三詞語(yǔ)集合。12分1、選詞填空。操      躁（1）我們集中在（    ）上觀看慶祝建國(guó)60周年閱兵式。（2）遇到問(wèn)題先不要（     ），要?jiǎng)幽X筋想辦法。旅     族（1）國(guó)慶節(jié)放假，爸爸帶我到九寨溝（     ），那里依然是那么美麗。（2）我們的祖國(guó)是一個(gè)多（     ）的大家庭。飄動(dòng)&#

6、160;     飄蕩（1）彩旗隨風(fēng)（   ）。（2）激流中，一只小船在江中（   ）。2、補(bǔ)充詞語(yǔ)。千（  ）萬(wàn)（  ）    一（   ）正（   ）  （  ）（  ）迷人 （  ）頭（  ）氣    （  ）驚（   ）色   （  ）（  ） 無(wú)誤四句子平臺(tái)。

7、1、按要求寫句子。7分（1）列寧曾說(shuō)過(guò)：“聰明在于學(xué)習(xí)，             。”（2）每逢節(jié)日，出門在外的人非常思念家鄉(xiāng)，常常會(huì)想起：                  ，            

8、;               這句詩(shī)。（3）你出“雨中山果落”，我對(duì)                。（4）我能補(bǔ)充完整：黃黃的葉子像              

9、60;   ，                ，                       。2、換種說(shuō)法。4分（1）曇花九點(diǎn)左右才開(kāi)。 （2）牽?；ㄩ_(kāi)出了紫色的花。 3. 我當(dāng)小詩(shī)人。4分聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂

10、，“              ，”                           。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大豆裂開(kāi)了嘴，“       &

11、#160;    ”，                             。4. 用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。3分知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。           &#

12、160;                                                  &

13、#160;                                                 &

14、#160;                         五、美文閱讀（讀短文并做完成練習(xí)，仔細(xì)點(diǎn)喲?。?6分）小魚和大魚小魚問(wèn)大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。要怎樣才能嘗到這種美味而又能保證安全？” 我的孩子 大魚說(shuō) 這兩者是不能并存的 最安全的辦法就是絕對(duì)不去吃它 “可它們說(shuō)，那是最便宜的，因?yàn)樗?/p>

15、需任何代價(jià)。”小魚說(shuō)。大魚說(shuō)：“這可完全錯(cuò)了，最便宜的很可能恰好是最昂貴的，因?yàn)樗D別人付的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎？它里面裹著一只釣鉤！”“要判斷里面有沒(méi)有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢？”小魚又問(wèn)。大魚說(shuō)：“那原則其實(shí)你都說(shuō)了。一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面?！?、從文中找出兩對(duì)意思相反的詞。4分（ ）（ ） （ ）（ ）2、給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3分3、讀讀畫“”的句子，再讀讀上下文，“這兩者”在文中具體指 和 。2分4、讀讀畫“”的句子，你能用“因?yàn)樗浴钡木涫礁膶戇@句話嗎？2分 5、讀了短文，你有什么想法或得到什么啟示？3分 六閱讀廣角。品味陽(yáng)

16、光   陽(yáng)光有味道嗎？有的，那是一種誘人的香味。小時(shí)候，媽媽把被子放到冬日下暴曬一天，晚上，我一鉆到已曬得蓬松松的被窩里，就馬上被一股沁(qìn)人的暖香包圍了全身浸潤(rùn)在暖氣和香味之中，舒服極了。我問(wèn)媽媽：“被子里哪來(lái)的香味？” 媽媽說(shuō)：“那是陽(yáng)光的香味?！薄瓣?yáng)光有香味？怎么我平時(shí)聞不到？” 媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)殛?yáng)光找不到存放的地方。” 從此，我知道了陽(yáng)光的味道：它是那么平易近人，那么令人心曠神怡(yí)。  家鄉(xiāng)冬天有曬臘味的習(xí)俗，那香腸、臘肉放在飯面上一蒸，滿屋子都飄溢著誘人的濃香。我咬一口臘肉問(wèn)媽媽：“臘肉為什

17、么那么香？” 媽媽還是笑著回答我：“那是陽(yáng)光的香味。” 最有意思的還是那霉豆腐和紅魚，曬了兩天，再漚(òu)上兩三天，用鹽和紅曲漬(zì)上，就變成聞起來(lái)臭，吃起來(lái)香噴噴的美味了。我知道，這香味、這奇跡，一定來(lái)自那無(wú)味無(wú)形、平凡庸(yn)常的陽(yáng)光。它不但給人嗅覺(jué)上的愉悅，給人溫暖和健康，那化腐朽為神奇的力量還給人味覺(jué)上的至高享受。 聞到公園的花香，聞到芳草地的草香，聞到雨后斜陽(yáng)綠樹(shù)散發(fā)的郁香，我就會(huì)想到，那一定是陽(yáng)光的馨(xn)香，是陽(yáng)光的慷慨的恩賜(cì)。“大德無(wú)形”，“大化無(wú)痕”，陽(yáng)光的神奇，使我明白了很多道理。生活中一切美好的事物，就是類似于陽(yáng)光一樣永恒持久但又往往被人忽視的善行所造就。我因此而感戴生活，感戴那些平凡卻又在背后默默地創(chuàng)造神奇的人們。他們是我們社會(huì)的縷縷陽(yáng)光，