初中政治九年級上冊教案4

1、 初中政治九年級上冊教案4教研組：文科組 主備課教師：肖中華 撰寫時間:： 上課時間： 第一 單元 課題：創(chuàng)新永無止境教學目標（一） 知識與技能 1、認識科技創(chuàng)新已經成為綜合國力競爭的的決定性因素；2、了解我國科技現(xiàn)狀；明確科教興國戰(zhàn)略的內涵；（二） 過程與方法 采用情景和直觀教學法，調動學生的積極性，引導他們積極參與課堂（三）情感態(tài)度與價值觀 通過相關事實，理解建設創(chuàng)新型國家，弘揚創(chuàng)新精神是時代賦予我們的責任；教學重點：建設創(chuàng)新型國家教學難點：萬眾創(chuàng)新是時代賦予的機遇，也是種責任；教學準備 案例，MP3，MP4，多媒體，PPT，學情分析，社會調查等教學過程（一）情景導入生成問題1、展示蘋果手

2、機更新?lián)Q代歷程。2、 教師導入：iphone的10周年，第一代iphone于2007年1月由蘋果公司前首席執(zhí)行史蒂夫喬布斯發(fā)布，2017年1月9日推出iphoneOLED手機，短短的10年，蘋果手機的功能發(fā)生了翻天覆地的彎，正像在喬布斯逝世時候蘋果發(fā)布的聲明所說：“喬布斯的才華、激情和精力是不斷創(chuàng)新的源泉，世界因為喬布斯而變得更好?！蓖ㄟ^蘋果手機更新?lián)Q代，你有哪些感悟？3、學生回答，導入新課。（二）自主學習梳理新知知識點一創(chuàng)新強國1、科技創(chuàng)新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。2、我國科技現(xiàn)狀是怎樣的？3、建設創(chuàng)新型國家，必須落實科教興國戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經濟社會發(fā)展的重要位置，把經濟建

3、設重心轉移到依靠科技進步和提高蔻者素質的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。4、教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、進入全面發(fā)展的根本途徑。5、建設創(chuàng)新型國家，要增強自主創(chuàng)新能力，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。6、企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。7、擁有創(chuàng)新精神的表現(xiàn)有哪些？8、創(chuàng)新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。9、創(chuàng)新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。（三）合作探究提升能力探究一：創(chuàng)新強國材料一近年來：我國在載人航天、載人深潛、基因工程、高性能計

4、算機、量子信息、3D打印等領域取得了重大突破，我們在世界民族之林中更加自信。材料二如表為2010至2016年我國研究與試驗發(fā)展（RD）經費支出與經濟發(fā)展情況：（注：RD經費支出占GDP比重是目前國際通用的衡量科技活動規(guī)模、科技投入水平和科技創(chuàng)新能力高低的重要指標。目前，發(fā)達國家和地區(qū)該指標平均水平為3%以下。）材料三改革開放30多年來，我國經濟快速發(fā)展主要源于發(fā)揮了蔻和資源環(huán)境的低成本優(yōu)勢。與低成本優(yōu)勢相比，技術創(chuàng)新具有不易模仿、附加值高等突出特點，由此建立的創(chuàng)新優(yōu)勢持續(xù)時間長、競爭力強。黨的十九大強調，要堅定實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。1、材料一、二、三分別反映了什么？

5、提示：材料一反映了近年來我國科技的發(fā)展，特別是在很多尖端技術方面取得了巨大成就，在一些重要領域走在世界前列；材料二反映了科技能力還不強、科技投入還不高、科技貢獻率低于發(fā)達國家水平；材料三反映了我國經濟結構還不合理，開始重視科技創(chuàng)新。2、結合我國國情分析“實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略”的現(xiàn)實意義。提示：科技創(chuàng)新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素；我國的科技國情決定了中國科技創(chuàng)新之路任重而道遠；創(chuàng)新永無止境；是適應和引領我國經濟發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實需要。探究二：加強創(chuàng)新型國家建設材料一2017年9月中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)關于深化教育體制機制改革的意見強調，我國教育總體發(fā)展水平進入世界中上行列，為13

6、多億人民提供了更好更公平的教育，為經濟轉型、科技創(chuàng)新、文化繁榮、民生改善、社會和諧提供了有力支撐，要創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。高等學校要把人才培養(yǎng)作為中心工作，全面提高人才培養(yǎng)能力。材料二全國人大十三屆第二次仁義即將在2019年3月召開，為貫徹黨的十九大會議精神中“加快建設創(chuàng)新型國家。創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，是建設現(xiàn)代化經濟體系的戰(zhàn)略支撐”。作為國家的一員，請你結合所學知識以及了解到的國情，為推動建設創(chuàng)新型國家出謀劃策。提示：必須落實科教興國戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經濟社會發(fā)展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，必須大力實

7、施人才強國戰(zhàn)略，培養(yǎng)各種各樣的專業(yè)人才，為建設創(chuàng)新型國家提供人才保障；堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路；必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。探究三：萬眾創(chuàng)新人人爭當創(chuàng)新先鋒。（教材P2627：探究與分享）1、從裘法祖、吳孟超和王紅陽三代人的創(chuàng)新事跡中，你感受到一種什么精神力量？提示：創(chuàng)新精神2、有人說：“科技創(chuàng)新既需要關鍵人物的開拓探索，更需要研究團隊的接續(xù)積累。”你是否同意這個觀點？說說你的理由。提示：時代需要弘揚創(chuàng)新精神?？萍紕?chuàng)新需要關鍵人才敢為人先、敢于冒險、舍我其誰、敢為天下先的信心、勇氣和能力；科技創(chuàng)新還需要發(fā)揮團隊精神和集體的智慧和力量，加強溝通與合作；創(chuàng)新的時代，還需要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。3、4月26日是世界知識產權日，學校林開展“以宣傳大使的名義，爭當知識產權小衛(wèi)士”的活動，請你參與其中，談談你的認識。提示：保護知識產權就是尊重創(chuàng)造，保護創(chuàng)新；當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律保護自己的權益；我們要多學習一些保護知識產權的方法與技能，如學習相關法律，對自己的發(fā)明創(chuàng)造成果及時申請