理化教研組工作計(jì)劃4篇

1、理化教研組工作計(jì)劃 4 篇本文是關(guān)于理化教研組工作計(jì)劃 4 篇，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助，感謝 閱讀。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，本教研組將仍依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃， 立足本校教學(xué)發(fā)展的實(shí)際， 密切配合學(xué)校教務(wù)處和教研室認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。立足課堂教學(xué)，積極開展教研 活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率。以校本教研為本，既關(guān)注學(xué)生發(fā)展，又關(guān)注教師 發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展進(jìn)步，以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生 關(guān)系，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為 的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)組內(nèi)合作，構(gòu)建高效課堂，創(chuàng)建和諧氛圍， 同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，把課堂教學(xué)改革作為教研

2、組工作重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán) 結(jié)合作務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，師生共同發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。聚焦課堂教學(xué)，改進(jìn)課堂教 學(xué)模式，徹底轉(zhuǎn)變思想，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率二、工作目標(biāo)及措施1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施。 要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題，周密設(shè) 計(jì)安排。計(jì)劃要有明確的目的 ( 問題) 、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng)、符合實(shí)際， 精心組織，全員參與準(zhǔn)備，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性，實(shí)效性，促進(jìn)教育教 學(xué)的穩(wěn)步提高。在教研中扎實(shí)研究教材，教法、學(xué)生、學(xué)法，達(dá)成共識(shí)，統(tǒng)一行 動(dòng)。2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至 終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和團(tuán)隊(duì)協(xié)同作

3、戰(zhàn)優(yōu)勢。3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求(1) 加強(qiáng)集體備課。無論物理、化學(xué)學(xué)科，都必須做到精心備課，深入挖掘教 材，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識(shí) 結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。做到既備教法，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對(duì)性 和指導(dǎo)。(2) 上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅(jiān)持 推進(jìn)課堂教學(xué)改革，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌。千方百計(jì)開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的 探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，觀察分析等的能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、 探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)

4、方法。注重研究和 運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和 創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益。(3) 作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量，要有坡度，要尊重學(xué)生的實(shí)際，批閱及 時(shí)，要有評(píng)分和評(píng)語，評(píng)語要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí)，分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科 應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況。教研組每月將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查，以 便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。(4) 輔導(dǎo)，形式要多樣 (集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)，人盯人等措施 ); 要耐心細(xì)致 ;針 對(duì)性要強(qiáng)，尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作 ; 充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用， 采取有效措施督促落實(shí)，同時(shí)，認(rèn)真組織九年級(jí)物理、化學(xué)的實(shí)

5、驗(yàn)訓(xùn)練，注重學(xué) 生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng)，以迎接畢業(yè)班的實(shí)驗(yàn)考查。(5) 加強(qiáng)教師間的多相互聽評(píng)課，鼓勵(lì)教師積極通過聽課學(xué)習(xí)、研討、交流， 提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)(6) 認(rèn)真組織好幾次大考 ( 期中考及質(zhì)檢 )的評(píng)卷、質(zhì)量分析及整改工作，使本 組的教學(xué)更有針對(duì)性，面對(duì)中考 !4、繼續(xù)做好本組課題的研究與整理工作，并以此課題的研究來促進(jìn)本組學(xué)科 的發(fā)展。5、組織各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。 總之：本組的教研一定要有所成效，能真正促進(jìn)本組的教學(xué)，希望通過全組 老師有共同努力，力爭能在中考中考出好成績 !本學(xué)期我校理化教研組的教學(xué)科研重點(diǎn)是，將以縣教研室的文件精神為向?qū)В?以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，以科研課題的深入

6、研究為突破，不斷促進(jìn)教研組教師 的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中很抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，形成我校物理、化學(xué)教學(xué)科研工作的新特色，創(chuàng)出物理化學(xué)教學(xué)工作的新成績。一. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) , 提高自身素養(yǎng)1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部門關(guān)于 " 實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn) " 等政策性文件精神，學(xué) 習(xí)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、及化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的教育教學(xué)資料，切實(shí)轉(zhuǎn)變 教育觀念，真正確立 " 以人為本 " 的教育理念，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃；要求教 師在學(xué)習(xí)過程中注重文獻(xiàn)資料的收集工作，做到資源共享。2、要求教師經(jīng)常閱讀物理、化學(xué)專

7、業(yè)雜志和相關(guān)的教育報(bào)刊，特別是關(guān)于實(shí) 施新課程的有關(guān)教育教學(xué)文章，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，有針對(duì)性地選學(xué)，汲取先進(jìn)的教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法， 不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技能。二. 執(zhí)行教學(xué)常規(guī) , 強(qiáng)化階段考核1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求，教師要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程和教學(xué)方法，重視學(xué)生 的學(xué)習(xí)參與和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量，教師要認(rèn)真規(guī)范地批閱 作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行防差輔差工作。組織好教研組內(nèi)的教學(xué) "試驗(yàn)課"、"示范課 "、"研 討課"等的開設(shè)、聽課和評(píng)課。2、本學(xué)期的教研組活動(dòng)側(cè)重抓好四個(gè)方面：一是集體備課，二是新課程標(biāo)準(zhǔn)

8、 的學(xué)習(xí)和研究，三是聽課和評(píng)課活動(dòng)，四是做好課題的論文撰寫、發(fā)表和有關(guān)資 料的積累工作。加強(qiáng) "五認(rèn)真 "的檢查督促工作及月考核制度的執(zhí)行。三. 研究課程標(biāo)準(zhǔn) , 優(yōu)化教學(xué)方法1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí) " 物理、化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn) " 的精神和內(nèi)容，把握以下幾個(gè) 方面：新的理念。從知識(shí)本位向以人為本的觀念轉(zhuǎn)變，使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué) 習(xí)態(tài)度，在獲得基本知識(shí)和技能的同時(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成正確的價(jià)值觀。創(chuàng)新教學(xué)。在新課程實(shí)施過程中，要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與，勤于動(dòng)手， 樂于探索。在學(xué)習(xí)過程中形成獲取新知識(shí)的能力，分析解決問題的能力，收集信 息的能力，合作交流的能力。課程

9、實(shí)施的過程要努力改變灌輸與訓(xùn)練的模式，教 師的主要精力就是要花在這樣的環(huán)節(jié)上。教育評(píng)價(jià)。教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要以促進(jìn)人的發(fā)展為宗旨，就不能 僅看學(xué)生掌握知識(shí)的多少，而要看學(xué)生的全面發(fā)展，看學(xué)生的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生的成長，保護(hù)學(xué)生的自尊和自信2、實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)方法的幾個(gè)策略：平等地對(duì)待學(xué)生。一是要相信學(xué)生有學(xué)習(xí)能力；二是要擺正師生位置，把 機(jī)會(huì)交給學(xué)生學(xué)生。做合格的組織者。一是設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)的教學(xué)應(yīng)對(duì)方法；二是關(guān)注學(xué)生的需求， 靈活執(zhí)行教學(xué)環(huán)節(jié)；三是捕捉放大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的閃光點(diǎn)。做成功的引導(dǎo)者。 一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知識(shí)； 二是教給學(xué)生探索、 發(fā)現(xiàn)的方法；三是不斷引發(fā)學(xué)生思維碰撞，引導(dǎo)學(xué)生由淺入

10、深解決問題。做積極的促進(jìn)者。一是給學(xué)生心理支持，鼓勵(lì)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí) 方式；二是積極旁觀， 指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)過程 （ 即指導(dǎo)學(xué)生掌握合作的規(guī)則、 關(guān)注學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況、感受學(xué)生所思所想進(jìn)行動(dòng)態(tài)的二次備課 ）。3、處理好新課程和傳統(tǒng)課程之間的關(guān)系。一是審視傳統(tǒng)的教學(xué)方式，二是發(fā) 揚(yáng)符合新課程教學(xué)的理念，三是充分使用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)；四是建立 新型的師生互動(dòng)活動(dòng)關(guān)系。四. 深入課題研究 , 提高課堂效益1、本學(xué)期的教研活動(dòng)要結(jié)合 "新課程標(biāo)準(zhǔn)"的貫徹實(shí)施， 對(duì)學(xué)生的"自主學(xué)習(xí) "、 "合作交流"和"創(chuàng)新能

11、力 "等熱點(diǎn)進(jìn)行深入的探索和實(shí)踐，逐步完善符合 "合作主體 性教學(xué)"的課堂教學(xué)模式。2、本學(xué)期要在實(shí)施 "初中物理、化學(xué)合作主體性教學(xué)研究 " 的基礎(chǔ)上，完成實(shí) 驗(yàn)教學(xué)資料的編集工作。 通過集體備課確定并完成教案、 隨堂練習(xí)和預(yù)習(xí)的修訂； 通過學(xué)生調(diào)查收集課題實(shí)施過程中學(xué)生的感受，學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法等情況；通 過階段調(diào)查測試掌握學(xué)生具體的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)習(xí)水平的提高情況。3、定期進(jìn)行科研例會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的聽課評(píng)課，經(jīng)常交流實(shí)驗(yàn)研究的 進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)情況，完善課堂教學(xué)的常用模式，以及課堂教學(xué)過程的組織方法，多 媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等。在物理化學(xué)教學(xué)和

12、課題探索的基礎(chǔ)上，寫出有質(zhì)量的實(shí) 驗(yàn)報(bào)告或?qū)ｎ}論文。4、對(duì)實(shí)施"新課程標(biāo)準(zhǔn) "下的中考物理化學(xué)的新的動(dòng)態(tài)變化要作出反映，不斷收集各地的中考信息，并加以認(rèn)真研究。教學(xué)中要有意識(shí)地貫穿"新課程標(biāo)準(zhǔn) "的 理念，把培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、創(chuàng)新能力和合作交流的意識(shí)落到實(shí)處。六.重視競賽輔導(dǎo) , 創(chuàng)出品牌特色1、在平時(shí)的教學(xué)過程中，要重視創(chuàng)出我校物理化學(xué)教學(xué)的特色，做法之一就 是抓好物理化學(xué)競賽的基礎(chǔ)教學(xué)工作。這可以分兩塊來進(jìn)行：一是在教學(xué)中通過 提優(yōu)活動(dòng)，在起始年級(jí)做好競賽苗子的培養(yǎng)工作；二是開設(shè)專題講座，對(duì)學(xué)習(xí)有 特長、有興趣的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提升他們的思維能力，開

13、拓他們的知識(shí)視野，讓 他們在學(xué)習(xí)活動(dòng)中增加解決問題的能力。2、通過物理化學(xué)教學(xué)活動(dòng)和科研課題的研究，一要提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平 和教學(xué)藝術(shù)水平，三要使我們的物理化學(xué)教師真正成為學(xué)生的良師益友，四要讓 我校的物理化學(xué)教師在全市理化教育界有一定的知名度。3、我們要采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的辦法，把我們的科研成果推廣開來。并且使 我市的物理化學(xué)教學(xué)活動(dòng)形成一個(gè)新局面一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，本教研組將仍依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃， 立足本校教學(xué)發(fā)展的實(shí)際， 密切配合學(xué)校教務(wù)處和教研室認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。立足課堂教學(xué)，積極開展教研 活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率。以校本教研為本，既關(guān)注學(xué)生發(fā)展，又關(guān)注教師 發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)

14、教育教學(xué)的發(fā)展進(jìn)步，以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生 關(guān)系，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為 的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)組內(nèi)合作，構(gòu)建高效課堂，創(chuàng)建和諧氛圍， 同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán) 結(jié)合作務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，師生共同發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。聚焦課堂教學(xué)，改進(jìn)課堂教 學(xué)模式，徹底轉(zhuǎn)變思想，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率二、工作目標(biāo)及措施1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施。 要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題，周密設(shè) 計(jì)安排。計(jì)劃要有明確的目的 （ 問題） 、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng)、符合實(shí)際，

15、 精心組織，全員參與準(zhǔn)備，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性，實(shí)效性，促進(jìn)教育教 學(xué)的穩(wěn)步提高。在教研中扎實(shí)研究教材，教法、學(xué)生、學(xué)法，達(dá)成共識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)。2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至 終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)優(yōu)勢。3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：(1) 加強(qiáng)集體備課。無論物理、化學(xué)學(xué)科，都必須做到精心備課，深入挖掘教 材，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識(shí) 結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。 做到既備教法，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對(duì)性 和指導(dǎo)。(2) 上課，優(yōu)化

16、課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅(jiān)持 推進(jìn)課堂教學(xué)改革，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌。千方百計(jì)開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的 探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，觀察分析等的能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、 探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和 運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和 創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益。(3) 作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量，要有坡度，要尊重學(xué)生的實(shí)際，批閱及 時(shí)，要有評(píng)分和評(píng)語，評(píng)語要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí)，分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科 應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況。教研組每月將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查，以 便督促

17、課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。(4) 輔導(dǎo)，形式要多樣 (集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)，人盯人等措施 ); 要耐心細(xì)致 ;針 對(duì)性要強(qiáng)，尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作 ; 充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用， 采取有效措施督促落實(shí)，同時(shí)，認(rèn)真組織九年級(jí)物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，注重學(xué) 生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng)，以迎接畢業(yè)班的實(shí)驗(yàn)考查。(5) 加強(qiáng)教師間的多相互聽評(píng)課，鼓勵(lì)教師積極通過聽課學(xué)習(xí)、研討、交流， 提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)(6) 認(rèn)真組織好幾次大考 ( 期中考及質(zhì)檢 )的評(píng)卷、質(zhì)量分析及整改工作，使本 組的教學(xué)更有針對(duì)性，面對(duì)中考 !4、繼續(xù)做好本組課題的研究與整理工作，并以此課題的研究來促進(jìn)本組學(xué)科 的發(fā)展。5

18、、組織各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。 總之：本組的教研一定要有所成效，能真正促進(jìn)本組的教學(xué)，希望通過全組 老師有共同努力，力爭能在中考中考出好成績 !本學(xué)期我校理化教研組的教學(xué)科研重點(diǎn)是，將以縣教研室的文件精神為向?qū)В?以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，以科研課題的深入研究為突破，不斷促進(jìn)教研組教師 的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中很抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，形成我校物理、化學(xué)教學(xué)科研工作 的新特色，創(chuàng)出物理化學(xué)教學(xué)工作的新成績。一.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) , 提高自身素養(yǎng)1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部門關(guān)于 " 實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn) " 等政策性文件精神，

19、學(xué) 習(xí)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、及化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的教育教學(xué)資料，切實(shí)轉(zhuǎn)變 教育觀念，真正確立 " 以人為本 " 的教育理念，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃；要求教 師在學(xué)習(xí)過程中注重文獻(xiàn)資料的收集工作，做到資源共享。2、要求教師經(jīng)常閱讀物理、化學(xué)專業(yè)雜志和相關(guān)的教育報(bào)刊，特別是關(guān)于實(shí) 施新課程的有關(guān)教育教學(xué)文章，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，有針對(duì)性地選學(xué)，汲取先進(jìn)的教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法， 不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技能。二.執(zhí)行教學(xué)常規(guī) , 強(qiáng)化階段考核1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求，教師要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程和教學(xué)方法，重視學(xué)生 的學(xué)習(xí)參與和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量，教師要認(rèn)

20、真規(guī)范地批閱 作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行防差輔差工作。組織好教研組內(nèi)的教學(xué) "試驗(yàn)課"、"示范課 "、"研 討課"等的開設(shè)、聽課和評(píng)課。2、本學(xué)期的教研組活動(dòng)側(cè)重抓好四個(gè)方面：一是集體備課，二是新課程標(biāo)準(zhǔn) 的學(xué)習(xí)和研究，三是聽課和評(píng)課活動(dòng)，四是做好課題的論文撰寫、發(fā)表和有關(guān)資 料的積累工作。加強(qiáng) "五認(rèn)真 "的檢查督促工作及月考核制度的執(zhí)行。三. 研究課程標(biāo)準(zhǔn) , 優(yōu)化教學(xué)方法1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí) " 物理、化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn) " 的精神和內(nèi)容，把握以下幾個(gè) 方面新的理念。從知識(shí)本位向以人為本的觀念轉(zhuǎn)變，使學(xué)生

21、形成積極主動(dòng)的學(xué) 習(xí)態(tài)度，在獲得基本知識(shí)和技能的同時(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成正確的價(jià)值觀。創(chuàng)新教學(xué)。在新課程實(shí)施過程中，要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與，勤于動(dòng)手，樂于探索。在學(xué)習(xí)過程中形成獲取新知識(shí)的能力，分析解決問題的能力，收集信 息的能力，合作交流的能力。課程實(shí)施的過程要努力改變灌輸與訓(xùn)練的模式，教 師的主要精力就是要花在這樣的環(huán)節(jié)上。教育評(píng)價(jià)。教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要以促進(jìn)人的發(fā)展為宗旨，就不能 僅看學(xué)生掌握知識(shí)的多少，而要看學(xué)生的全面發(fā)展，看學(xué)生的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生的 成長，保護(hù)學(xué)生的自尊和自信。2、實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)方法的幾個(gè)策略平等地對(duì)待學(xué)生。一是要相信學(xué)生有學(xué)習(xí)能力；二是要擺正師生位置，把 機(jī)會(huì)交給學(xué)生

22、學(xué)生。做合格的組織者。一是設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)的教學(xué)應(yīng)對(duì)方法；二是關(guān)注學(xué)生的需求， 靈活執(zhí)行教學(xué)環(huán)節(jié)；三是捕捉放大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的閃光點(diǎn)。做成功的引導(dǎo)者。 一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知識(shí)； 二是教給學(xué)生探索、 發(fā)現(xiàn)的方法；三是不斷引發(fā)學(xué)生思維碰撞，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深解決問題。做積極的促進(jìn)者。一是給學(xué)生心理支持，鼓勵(lì)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí) 方式；二是積極旁觀， 指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)過程 （ 即指導(dǎo)學(xué)生掌握合作的規(guī)則、 關(guān)注學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況、感受學(xué)生所思所想進(jìn)行動(dòng)態(tài)的二次備課 ）。3、處理好新課程和傳統(tǒng)課程之間的關(guān)系。一是審視傳統(tǒng)的教學(xué)方式，二是發(fā) 揚(yáng)符合新課程教學(xué)的理念，三是充分使用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)；四是建立 新型的師生互動(dòng)活動(dòng)關(guān)系。四.