專題七遺傳的分子基礎(chǔ)

1、專題7遺傳的分子基礎(chǔ)答案速填：答案速填：加熱殺死的加熱殺死的S S型菌含有轉(zhuǎn)化因子型菌含有轉(zhuǎn)化因子 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體細(xì)胞核、線粒體、葉綠體DNADNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì) 有遺傳效應(yīng)的有遺傳效應(yīng)的DNADNA片段片段放射性同位素標(biāo)記放射性同位素標(biāo)記 啟動(dòng)子啟動(dòng)子有絲分裂后期有絲分裂后期 終止子終止子減數(shù)第二次分裂后期減數(shù)第二次分裂后期 DNADNA的一條單鏈的一條單鏈半保留復(fù)制半保留復(fù)制 核糖核苷酸核糖核苷酸解旋酶、解旋酶、DNADNA聚合酶聚合酶 mRNAmRNA、tRNAtRNA、rRNArRNA脫氧核苷酸脫氧核苷酸 mRNA mRNA DNADNA的兩條單鏈的兩條單鏈 擬核、質(zhì)粒擬

2、核、質(zhì)粒 氨基酸氨基酸 多肽鏈多肽鏈 考點(diǎn)一考點(diǎn)一人類對遺傳物質(zhì)的探索過程人類對遺傳物質(zhì)的探索過程【知識【知識方法】方法】1.1.兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)遵循相同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)遵循相同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則對照原則：對照原則：(1)(1)肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。(2)(2)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)。噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)。2.2.生物的遺傳物質(zhì)：生物的遺傳物質(zhì)：(1)(1)真核生物：真核生物：DNADNA。(2)(2)原核生物：原核生物：DNADNA。(3)(3)病毒：病毒：DNADNA或或RNARNA。3.3.肺炎雙球菌和噬菌體的比較：肺炎雙球菌和噬菌體的比較：(1)(1)相同點(diǎn)：都營

3、寄生生活，遺傳物質(zhì)均為相同點(diǎn)：都營寄生生活，遺傳物質(zhì)均為DNADNA。(2)(2)不同點(diǎn)。不同點(diǎn)。肺炎雙球菌：為原核生物，具有獨(dú)立的物質(zhì)和能量供應(yīng)系統(tǒng)。肺炎雙球菌：為原核生物，具有獨(dú)立的物質(zhì)和能量供應(yīng)系統(tǒng)。噬菌體：為非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)菌病毒，必須寄生在活細(xì)胞中，利噬菌體：為非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)菌病毒，必須寄生在活細(xì)胞中，利用宿主細(xì)胞的物質(zhì)和能量進(jìn)行增殖。用宿主細(xì)胞的物質(zhì)和能量進(jìn)行增殖。【易錯(cuò)【易錯(cuò)警示】警示】1.1.噬菌體利用宿主細(xì)胞核糖體合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。噬菌體利用宿主細(xì)胞核糖體合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。2.2.用用3535S S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物中存在少量放射性可能標(biāo)記噬菌體

4、的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致。是攪拌不充分所致。3.3.格里菲思轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有具體證明哪種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)。格里菲思轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有具體證明哪種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)。4.4.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力。噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力。5.5.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)是肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)是S S型菌的型菌的DNADNA片段整合到片段整合到R R型菌的型菌的DNADNA中，實(shí)現(xiàn)了基因重組。中，實(shí)現(xiàn)了基因重組。6.6.煙草花葉病毒煙草花葉病毒(TMV)(TMV)感染煙草實(shí)驗(yàn)證明感染煙草實(shí)驗(yàn)證明RNARNA是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)。7.

5、HIV7.HIV的遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生的遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生4 4種核糖核苷酸。種核糖核苷酸。考點(diǎn)二考點(diǎn)二DNADNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制的結(jié)構(gòu)、復(fù)制1.DNA1.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：(1)(1)穩(wěn)定性：決定于磷酸、脫氧核糖的交替連接，構(gòu)成了穩(wěn)定性：決定于磷酸、脫氧核糖的交替連接，構(gòu)成了DNADNA的基的基本骨架。本骨架。(2)(2)多樣性：決定于堿基對的排列順序。多樣性：決定于堿基對的排列順序。2.2.堿基互補(bǔ)配對原則的應(yīng)用：堿基互補(bǔ)配對原則的應(yīng)用：(1)(1)基本關(guān)系式：雙鏈基本關(guān)系式：雙鏈DNADNA分子中，分子中，A=TA=T，C=GC=G。(2)(2)推論推論: :A+

6、G=T+C=A+G=T+C=總堿基數(shù)的總堿基數(shù)的50%50%，即雙鏈，即雙鏈DNADNA分子中的嘌呤堿分子中的嘌呤堿基數(shù)與嘧啶堿基數(shù)相等。基數(shù)與嘧啶堿基數(shù)相等。一條鏈的一條鏈的(A+C)/(T+G)(A+C)/(T+G)與另一條鏈的與另一條鏈的(A+C)/(T+G)(A+C)/(T+G)互為倒數(shù)?；榈箶?shù)。(A+T)/(C+G)(A+T)/(C+G)在單鏈和雙鏈中所占的比例相等。在單鏈和雙鏈中所占的比例相等。3.DNA3.DNA分子復(fù)制：分子復(fù)制：(1)1(1)1種配對原則：種配對原則：A A與與T T配對，配對，G G與與C C配對。配對。(2)2(2)2種酶：解旋酶、種酶：解旋酶、DNAD

7、NA聚合酶。聚合酶。(3)3(3)3個(gè)場所個(gè)場所( (真核細(xì)胞真核細(xì)胞) )：細(xì)胞核、線粒體、葉綠體。：細(xì)胞核、線粒體、葉綠體。(4)4(4)4種原料：種原料：4 4種脫氧核苷酸。種脫氧核苷酸。4.DNA4.DNA復(fù)制過程中的相關(guān)計(jì)算：復(fù)制過程中的相關(guān)計(jì)算：(1)(1)經(jīng)經(jīng)n n次復(fù)制，次復(fù)制，DNADNA分子總數(shù)為分子總數(shù)為2 2n n個(gè)；脫氧核苷酸鏈數(shù)為個(gè)；脫氧核苷酸鏈數(shù)為2 2n+1n+1條。條。(2)(2)子代所有鏈中始終保持子代所有鏈中始終保持2 2條母鏈，且占子代條母鏈，且占子代DNADNA分子總鏈數(shù)的分子總鏈數(shù)的1/21/2n n。(3)(3)一個(gè)一個(gè)DNADNA分子第分子第n

8、n次復(fù)制時(shí)，凈增加的次復(fù)制時(shí)，凈增加的DNADNA分子總數(shù)為分子總數(shù)為2 2n-1n-1個(gè)。個(gè)。【易錯(cuò)【易錯(cuò)警示】警示】1.1.沃森和克里克根據(jù)沃森和克里克根據(jù)X X射線衍射的結(jié)果，提出射線衍射的結(jié)果，提出DNADNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。2.DNA2.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序代表著遺傳信息。分子中脫氧核苷酸的排列順序代表著遺傳信息。3.DNA3.DNA中有氫鍵，中有氫鍵，RNARNA中也可能有氫鍵。中也可能有氫鍵。4.DNA4.DNA單鏈上相鄰堿基通過單鏈上相鄰堿基通過“脫氧核糖脫氧核糖磷酸磷酸脫氧核糖脫氧核糖”連接。連接。5.5.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生植物

9、細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNADNA的復(fù)制。的復(fù)制。6.6.真核細(xì)胞染色體真核細(xì)胞染色體DNADNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期。的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期。7.7.真核生物真核生物DNADNA分子復(fù)制過程需要解旋酶。分子復(fù)制過程需要解旋酶。8.DNA8.DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制、多個(gè)復(fù)制起點(diǎn)、雙向復(fù)制。復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制、多個(gè)復(fù)制起點(diǎn)、雙向復(fù)制?？键c(diǎn)三考點(diǎn)三基因的表達(dá)基因的表達(dá)1.1.轉(zhuǎn)錄：轉(zhuǎn)錄：(1)(1)模板：不同基因可能以模板：不同基因可能以DNADNA不同的單鏈做模板。不同的單鏈做模板。(2)(2)產(chǎn)物：除了產(chǎn)物：除了mRNAmRNA外，還有外，還有tRNAtRNA和和rRNAr

10、RNA，但攜帶遺傳信息的只有，但攜帶遺傳信息的只有mRNAmRNA。(3)(3)時(shí)期：幾乎發(fā)生于細(xì)胞整個(gè)生命歷程中，但細(xì)胞分裂期不能進(jìn)行，原因是染時(shí)期：幾乎發(fā)生于細(xì)胞整個(gè)生命歷程中，但細(xì)胞分裂期不能進(jìn)行，原因是染色體高度螺旋化，難以解旋。色體高度螺旋化，難以解旋。2.2.翻譯：翻譯：(1)(1)密碼子密碼子: :3 3種終止密碼子：不能決定氨基酸，也沒有與之對應(yīng)的種終止密碼子：不能決定氨基酸，也沒有與之對應(yīng)的tRNAtRNA，翻譯到此終止。，翻譯到此終止。密碼子的簡并性：一種密碼子對應(yīng)一種氨基酸，但一種氨基酸可以有一種或密碼子的簡并性：一種密碼子對應(yīng)一種氨基酸，但一種氨基酸可以有一種或多種密碼

11、子。多種密碼子。(2)tRNA(2)tRNA。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：由多個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：由多個(gè)( (不只是三個(gè)不只是三個(gè)) )核糖核苷酸組成，部分區(qū)段的核糖核苷酸組成，部分區(qū)段的堿基通過氫鍵連接形成雙鏈。堿基通過氫鍵連接形成雙鏈。功能特點(diǎn)：一種功能特點(diǎn)：一種tRNAtRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。(3)(3)產(chǎn)物：多肽鏈。經(jīng)折疊等處理后才成為具有生物活性的蛋白質(zhì)。產(chǎn)物：多肽鏈。經(jīng)折疊等處理后才成為具有生物活性的蛋白質(zhì)?！疽族e(cuò)【易錯(cuò)警示】警示】1.1.細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNARNA聚合酶的參與。聚合酶的參與。2.2.一個(gè)一個(gè)tRNAtRNA分子中只有一個(gè)反密碼子。分

12、子中只有一個(gè)反密碼子。3.3.密碼子是位于密碼子是位于mRNAmRNA上決定上決定1 1個(gè)氨基酸的個(gè)氨基酸的3 3個(gè)相鄰堿基。個(gè)相鄰堿基。4.4.轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所：轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所：(1)(1)原核生物：同時(shí)進(jìn)行，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中。原核生物：同時(shí)進(jìn)行，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中。(2)(2)真核生物：先轉(zhuǎn)錄，發(fā)生在細(xì)胞核真核生物：先轉(zhuǎn)錄，發(fā)生在細(xì)胞核( (主要主要) )中；后翻譯，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中。中；后翻譯，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中。【知識總結(jié)】【知識總結(jié)】遺傳信息的傳遞方式遺傳信息的傳遞方式(1)(1)以以DNADNA為模板。為模板。以脫氧核苷酸為原料：以脫氧核苷酸為原料：DNADNA復(fù)制。復(fù)制。以核糖核苷酸為原料

13、：以核糖核苷酸為原料：DNADNA轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄。(2)(2)以以RNARNA為模板。為模板。以脫氧核苷酸為原料：以脫氧核苷酸為原料：RNARNA逆轉(zhuǎn)錄。逆轉(zhuǎn)錄。以核糖核苷酸為原料：以核糖核苷酸為原料：RNARNA復(fù)制。復(fù)制。以氨基酸為原料：翻譯。以氨基酸為原料：翻譯?！镜淅镜淅? 1】(2016(2016武漢二模武漢二模) )如果用如果用1515N N、3232P P、3535S S共同共同標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染大腸桿菌，在產(chǎn)生的子代噬標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染大腸桿菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)中，能夠找到的標(biāo)記元素為菌體的組成結(jié)構(gòu)中，能夠找到的標(biāo)記元素為( ( ) )A.A.在外殼中找到在外

14、殼中找到1515N N和和3535S SB.B.在在DNADNA中找到中找到1515N N和和3232P PC.C.在外殼中找到在外殼中找到1515N ND.D.在在DNADNA中找到中找到1515N N、3232P P和和3535S SB B【解題技法】【解題技法】兩看法兩看法( (判斷標(biāo)記元素去向判斷標(biāo)記元素去向) )1.1.點(diǎn)睛：點(diǎn)睛：(1)(1)一看：標(biāo)記生物一看：標(biāo)記生物細(xì)菌還是噬菌體。細(xì)菌還是噬菌體。(2)(2)二看：標(biāo)記元素。二看：標(biāo)記元素。2.2.答題分析：答題分析：(1)(1)1515N N、3232P P、3535S S標(biāo)記了噬菌體的標(biāo)記了噬菌體的_。(2)(2)只有噬菌體

15、只有噬菌體_能夠進(jìn)入大腸桿菌。能夠進(jìn)入大腸桿菌。(3)(3)子代噬菌體的子代噬菌體的DNADNA：以：以_為模板，為模板，以以_為原料，通過半保留復(fù)為原料，通過半保留復(fù)制方式合成。制方式合成。蛋白質(zhì)外殼和蛋白質(zhì)外殼和DNADNADNADNA親代噬菌體的親代噬菌體的DNADNA大腸桿菌中的脫氧核苷酸大腸桿菌中的脫氧核苷酸(4)(4)子代噬菌體的蛋白質(zhì)：子代噬菌體的蛋白質(zhì)：以以_為原料合成。為原料合成。(5)(5)子代噬菌體中被標(biāo)記元素為子代噬菌體中被標(biāo)記元素為_中的中的_。大腸桿菌中的氨基酸大腸桿菌中的氨基酸DNADNA1515N N和和3232P P【題組過關(guān)】【題組過關(guān)】1.(20161.(

16、2016西安三模西安三模) )下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，說法正確的是噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，說法正確的是( () )A.A.肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是根據(jù)小鼠是否死亡來肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是根據(jù)小鼠是否死亡來說明說明S S型菌中是否有轉(zhuǎn)化因子型菌中是否有轉(zhuǎn)化因子B.B.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，轉(zhuǎn)化得到的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，轉(zhuǎn)化得到的S S型菌體內(nèi)型菌體內(nèi)存在存在R R型菌的遺傳物質(zhì)型菌的遺傳物質(zhì)C.C.實(shí)驗(yàn)前用來培養(yǎng)噬菌體的大腸桿菌和噬菌體侵染細(xì)實(shí)驗(yàn)前用來培養(yǎng)噬菌體的大腸桿菌和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中被侵染的大腸桿菌都是標(biāo)記好的大

17、腸桿菌菌的實(shí)驗(yàn)中被侵染的大腸桿菌都是標(biāo)記好的大腸桿菌D.D.實(shí)驗(yàn)都可以說明實(shí)驗(yàn)都可以說明DNADNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)【解題指導(dǎo)】【解題指導(dǎo)】解答本題需明確：解答本題需明確：(1)(1)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是否成功應(yīng)根據(jù)小鼠體內(nèi)是否出現(xiàn)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是否成功應(yīng)根據(jù)小鼠體內(nèi)是否出現(xiàn)S S型菌，而不是根據(jù)小鼠的死亡與否來判斷。型菌，而不是根據(jù)小鼠的死亡與否來判斷。(2)(2)明確轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組。明確轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選B B。肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是根據(jù)小鼠。肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是根據(jù)小鼠體內(nèi)是否出現(xiàn)體內(nèi)是否出現(xiàn)S S型菌來說明型菌來說明S S型肺炎雙

18、球菌中是否有轉(zhuǎn)型肺炎雙球菌中是否有轉(zhuǎn)化因子，化因子，A A項(xiàng)錯(cuò)誤；肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，轉(zhuǎn)化項(xiàng)錯(cuò)誤；肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，轉(zhuǎn)化得到的得到的S S型肺炎雙球菌體內(nèi)存在型肺炎雙球菌體內(nèi)存在R R型肺炎雙球菌的遺傳型肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)，物質(zhì)，B B項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)前用來培養(yǎng)噬菌體的大腸桿菌是項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)前用來培養(yǎng)噬菌體的大腸桿菌是標(biāo)記好的大腸桿菌，而噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中被侵標(biāo)記好的大腸桿菌，而噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中被侵染的大腸桿菌是沒有被標(biāo)記的大腸桿菌，染的大腸桿菌是沒有被標(biāo)記的大腸桿菌，C C項(xiàng)錯(cuò)誤；肺項(xiàng)錯(cuò)誤；肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能說明炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能說明DNADNA是遺傳

19、物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)，D D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(20162.(2016江蘇高考江蘇高考) )下列關(guān)于探索下列關(guān)于探索DNADNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是的相關(guān)敘述，正確的是( () )A.A.格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R R型轉(zhuǎn)化為型轉(zhuǎn)化為S S型是基因突型是基因突變的結(jié)果變的結(jié)果B.B.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNADNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)C.C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T T2 2噬菌體的噬菌體的DNADNA是用是用3232P P直接標(biāo)記直接標(biāo)記的的D.D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證

20、明了DNADNA是是T T2 2噬菌體的遺傳物質(zhì)噬菌體的遺傳物質(zhì)【解題指導(dǎo)】【解題指導(dǎo)】解答本題的關(guān)鍵有三點(diǎn)：解答本題的關(guān)鍵有三點(diǎn)：(1)(1)理解肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理與結(jié)論。理解肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理與結(jié)論。(2)(2)根據(jù)根據(jù)T T2 2噬菌體的生活特點(diǎn)確定培養(yǎng)方法。噬菌體的生活特點(diǎn)確定培養(yǎng)方法。(3)(3)明確噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。明確噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的結(jié)論?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選D D。本題主要考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬。本題主要考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)。格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)。格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R R型轉(zhuǎn)化為型轉(zhuǎn)化為S S型

21、是基因重組的結(jié)果，型是基因重組的結(jié)果，A A項(xiàng)錯(cuò)誤；格里菲思項(xiàng)錯(cuò)誤；格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了實(shí)驗(yàn)證明了S S型細(xì)菌中存在一種轉(zhuǎn)化因子，使型細(xì)菌中存在一種轉(zhuǎn)化因子，使R R型細(xì)菌型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為S S型細(xì)菌，型細(xì)菌，B B項(xiàng)錯(cuò)誤；項(xiàng)錯(cuò)誤；T T2 2噬菌體營寄生生活，需噬菌體營寄生生活，需先用含先用含3232P P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，獲得的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，獲得3232P P標(biāo)記的細(xì)標(biāo)記的細(xì)菌，然后再用菌，然后再用3232P P標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體，獲得標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體，獲得3232P P標(biāo)記標(biāo)記的噬菌體，的噬菌體，C C項(xiàng)錯(cuò)誤；赫爾希和蔡斯的項(xiàng)錯(cuò)誤；赫爾希和蔡斯的T T2 2噬菌體侵染細(xì)噬

22、菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了菌實(shí)驗(yàn)證明了DNADNA是是T T2 2噬菌體的遺傳物質(zhì)，噬菌體的遺傳物質(zhì)，D D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確?！炯庸逃?xùn)練】【加固訓(xùn)練】利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。各組利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行如下圖所示處理，再培養(yǎng)一段時(shí)間肺炎雙球菌先進(jìn)行如下圖所示處理，再培養(yǎng)一段時(shí)間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是( () )A.A.通過通過E E、F F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNADNA而不是蛋白質(zhì)而不是蛋白質(zhì)B.FB.F組可以分離出組可以分離出S S型和型和R R型兩種肺炎雙球

23、菌型兩種肺炎雙球菌C.FC.F組產(chǎn)生的組產(chǎn)生的S S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果D.D.能導(dǎo)致小鼠死亡的是能導(dǎo)致小鼠死亡的是A A、B B、C C、D D四組四組【解析】【解析】選選D D。從圖示實(shí)驗(yàn)過程看出，通過。從圖示實(shí)驗(yàn)過程看出，通過E E、F F對照，對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是能說明轉(zhuǎn)化因子是DNADNA而不是蛋白質(zhì)，而不是蛋白質(zhì)，F(xiàn) F組加入了組加入了S S型細(xì)型細(xì)菌的菌的DNADNA，可以分離出，可以分離出S S型和型和R R型兩種肺炎雙球菌，而出型兩種肺炎雙球菌，而出現(xiàn)的現(xiàn)的S S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果。型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果。

24、A A組組S S型細(xì)型細(xì)菌已經(jīng)煮沸，菌已經(jīng)煮沸，D D組為組為R R型細(xì)菌，均不能導(dǎo)致小鼠死亡，型細(xì)菌，均不能導(dǎo)致小鼠死亡，D D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(3.(新題預(yù)測新題預(yù)測)S)S型肺炎雙球菌是人類肺炎和小鼠敗血癥型肺炎雙球菌是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而的病原體，而R R型菌卻無致病性。下列有關(guān)敘述正確的型菌卻無致病性。下列有關(guān)敘述正確的是是( () )A.SA.S型肺炎雙球菌再次進(jìn)入人體后，可刺激記憶細(xì)胞中型肺炎雙球菌再次進(jìn)入人體后，可刺激記憶細(xì)胞中某些基因的表達(dá)某些基因的表達(dá)B.SB.S型菌與型菌與R R型菌的致病性差異是由于細(xì)胞分化造成的型菌的致病性差異是由于細(xì)胞分化造成的C.C

25、.肺炎雙球菌利用人體或小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白肺炎雙球菌利用人體或小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)質(zhì)D.D.高溫處理過的高溫處理過的S S型菌的蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲型菌的蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)試劑發(fā)生紫色反應(yīng)【解析】【解析】選選A A。S S型肺炎雙球菌再次進(jìn)入人體，會(huì)引起型肺炎雙球菌再次進(jìn)入人體，會(huì)引起二次免疫，使記憶細(xì)胞在較短時(shí)間內(nèi)增殖、分化成效二次免疫，使記憶細(xì)胞在較短時(shí)間內(nèi)增殖、分化成效應(yīng)細(xì)胞發(fā)揮作用，應(yīng)細(xì)胞發(fā)揮作用，A A項(xiàng)正確；項(xiàng)正確；S S型細(xì)菌與型細(xì)菌與R R型細(xì)菌的致病型細(xì)菌的致病性差異是因?yàn)槎叩倪z傳物質(zhì)不同，性差異是因?yàn)槎叩倪z傳物質(zhì)不同，B B項(xiàng)錯(cuò)誤

26、；肺炎雙項(xiàng)錯(cuò)誤；肺炎雙球菌屬于細(xì)菌，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，利用自己的核糖體來合球菌屬于細(xì)菌，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，利用自己的核糖體來合成蛋白質(zhì)，成蛋白質(zhì)，C C項(xiàng)錯(cuò)誤；雙縮脲試劑是和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中的項(xiàng)錯(cuò)誤；雙縮脲試劑是和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中的肽鍵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而高溫處理破壞的只是蛋白質(zhì)的肽鍵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而高溫處理破壞的只是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，所以蛋白質(zhì)變性后仍能與雙縮脲試劑發(fā)生空間結(jié)構(gòu)，所以蛋白質(zhì)變性后仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，紫色反應(yīng)，D D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤?！疽族e(cuò)提醒】【易錯(cuò)提醒】本題易錯(cuò)選本題易錯(cuò)選D D項(xiàng)。錯(cuò)因在于不能正確理解項(xiàng)。錯(cuò)因在于不能正確理解蛋白質(zhì)變性和雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的原理。蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)變性和雙縮脲

27、試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的原理。蛋白質(zhì)變性只是空間結(jié)構(gòu)的改變，肽鍵并未斷裂，雙縮脲試變性只是空間結(jié)構(gòu)的改變，肽鍵并未斷裂，雙縮脲試劑可以和具有兩個(gè)以上肽鍵的化合物反應(yīng)呈現(xiàn)紫色。劑可以和具有兩個(gè)以上肽鍵的化合物反應(yīng)呈現(xiàn)紫色。4.4.某人曾重復(fù)了某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”，步驟如下。，步驟如下。請分析以下實(shí)驗(yàn)并回答問題：請分析以下實(shí)驗(yàn)并回答問題：A.A.將一部分將一部分S S型菌加熱殺死；型菌加熱殺死；B.B.制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上別接種到各組培養(yǎng)基上( (接種的菌種見圖中文字所示接種的菌種見圖中

28、文字所示) )；C.C.將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察菌落生長情況觀察菌落生長情況( (如下圖如下圖) )。(1)(1)第第4 4組的培養(yǎng)基中出現(xiàn)組的培養(yǎng)基中出現(xiàn)S S型菌，對比第型菌，對比第_組實(shí)組實(shí)驗(yàn)可否定死亡的驗(yàn)可否定死亡的S S型菌型菌“死而復(fù)生死而復(fù)生”這一解釋，對比第這一解釋，對比第_組實(shí)驗(yàn)可否定組實(shí)驗(yàn)可否定R R型菌突變產(chǎn)生型菌突變產(chǎn)生S S型菌這一解釋。型菌這一解釋。(2)(2)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：_ _ _ _ _。(3)(3)加熱殺死加熱殺死S S型菌，從分子水平解釋，是加熱導(dǎo)致生

29、型菌，從分子水平解釋，是加熱導(dǎo)致生命活動(dòng)的承擔(dān)者命活動(dòng)的承擔(dān)者蛋白質(zhì)的蛋白質(zhì)的_改變，從而失改變，從而失去活性。其遺傳物質(zhì)去活性。其遺傳物質(zhì)DNADNA高溫下會(huì)變性，但降溫后會(huì)恢高溫下會(huì)變性，但降溫后會(huì)恢復(fù)復(fù)_結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。【解析】【解析】(1)(1)第第4 4組的培養(yǎng)基中出現(xiàn)組的培養(yǎng)基中出現(xiàn)S S型菌，對比第型菌，對比第3 3組組實(shí)驗(yàn)可否定死亡的實(shí)驗(yàn)可否定死亡的S S型菌型菌“死而復(fù)生死而復(fù)生”這一解釋，對比這一解釋，對比第第1 1組實(shí)驗(yàn)可否定組實(shí)驗(yàn)可否定R R型菌突變產(chǎn)生型菌突變產(chǎn)生S S型菌這一解釋。型菌這一解釋。(2)(2)綜合分析實(shí)驗(yàn)，可得出加熱殺死的綜合分析實(shí)驗(yàn)，可得出加熱殺死的S

30、S型菌含有使型菌含有使R R型型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)。菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)。(3)(3)加熱會(huì)使蛋白質(zhì)和加熱會(huì)使蛋白質(zhì)和DNADNA的空間結(jié)構(gòu)改變，但的空間結(jié)構(gòu)改變，但DNADNA在降在降溫后會(huì)恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu)，而蛋白質(zhì)不能恢復(fù)原結(jié)構(gòu)。溫后會(huì)恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu)，而蛋白質(zhì)不能恢復(fù)原結(jié)構(gòu)。答案：答案：(1)3(1)31 1(2)(2)加熱殺死的加熱殺死的S S型菌含有使型菌含有使R R型菌發(fā)型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)(3)(3)空間結(jié)構(gòu)雙螺旋空間結(jié)構(gòu)雙螺旋【典例【典例2 2】(2016(2016廣州二模廣州二模) )如圖如圖1 1為真核生物染色體為真核生物染色體上部分上部分DNADNA分子復(fù)制過程示意圖，圖

31、分子復(fù)制過程示意圖，圖2 2為原核生物的為原核生物的DNADNA復(fù)制過程示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是復(fù)制過程示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是( ( ) )C CA.A.從圖從圖1 1中可以看出，中可以看出，DNADNA復(fù)制具有多起點(diǎn)、雙向復(fù)制、復(fù)制具有多起點(diǎn)、雙向復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)B.B.圖圖1 1和圖和圖2 2中的堿基互補(bǔ)配對原則相同中的堿基互補(bǔ)配對原則相同C.C.圖圖2 2所示的所示的DNADNA復(fù)制過程發(fā)生于擬核中復(fù)制過程發(fā)生于擬核中D.D.圖圖1 1中三個(gè)復(fù)制起點(diǎn)不是同時(shí)開始復(fù)制的中三個(gè)復(fù)制起點(diǎn)不是同時(shí)開始復(fù)制的【解題技法】【解題技法】觀察法觀察法1.1.點(diǎn)

32、睛：點(diǎn)睛：帶有圖像的題目，觀察圖像是解題的關(guān)鍵，尤其應(yīng)注帶有圖像的題目，觀察圖像是解題的關(guān)鍵，尤其應(yīng)注意箭頭的方向等要素。意箭頭的方向等要素。2.2.答題分析：答題分析：A A項(xiàng)：圖項(xiàng)：圖1 1中具有中具有_個(gè)復(fù)制起點(diǎn)，每個(gè)起點(diǎn)進(jìn)行個(gè)復(fù)制起點(diǎn)，每個(gè)起點(diǎn)進(jìn)行_( (填填“單向單向”或或“雙向雙向”) )復(fù)制。復(fù)制。B B項(xiàng)：項(xiàng)：DNADNA復(fù)制過程中遵循的堿基互補(bǔ)配對原則是復(fù)制過程中遵循的堿基互補(bǔ)配對原則是_配對，配對，_配對。配對。C C項(xiàng)：原核細(xì)胞的項(xiàng)：原核細(xì)胞的DNADNA復(fù)制可以發(fā)生在復(fù)制可以發(fā)生在_中。中。D D項(xiàng)：根據(jù)圖項(xiàng)：根據(jù)圖1 1中三個(gè)環(huán)的中三個(gè)環(huán)的_可判斷最右邊的起點(diǎn)最可判斷

33、最右邊的起點(diǎn)最先開始復(fù)制。先開始復(fù)制。三三雙向雙向A A與與T TG G與與C C擬核和質(zhì)粒擬核和質(zhì)粒大小大小【題組過關(guān)】【題組過關(guān)】1.(20161.(2016長沙二模長沙二模) )下列對一條核苷酸鏈的說法不合下列對一條核苷酸鏈的說法不合理的是理的是( () )A.A.堿基堿基C C和堿基和堿基G G的數(shù)目可不相等的數(shù)目可不相等B.B.組成核苷酸的糖是五碳糖組成核苷酸的糖是五碳糖C.C.磷酸基團(tuán)與堿基相連接磷酸基團(tuán)與堿基相連接D.D.可由四種核糖核苷酸組成可由四種核糖核苷酸組成【解析】【解析】選選C C。DNADNA雙鏈分子中才存在堿基雙鏈分子中才存在堿基C C和堿基和堿基G G相相等的情況

34、，一條核苷酸鏈中等的情況，一條核苷酸鏈中C C和和G G可以不相等，甚至大可以不相等，甚至大部分情況下都是不相等的，部分情況下都是不相等的，A A說法正確。不論是核糖核說法正確。不論是核糖核苷酸中的核糖還是脫氧核苷酸中的脫氧核糖，都屬于苷酸中的核糖還是脫氧核苷酸中的脫氧核糖，都屬于五碳糖，五碳糖，B B說法正確。在核苷酸的三個(gè)組成部分中，磷說法正確。在核苷酸的三個(gè)組成部分中，磷酸基團(tuán)與五碳糖相連，不與堿基直接相連，酸基團(tuán)與五碳糖相連，不與堿基直接相連，C C說法錯(cuò)說法錯(cuò)誤。題干中的誤。題干中的“一條核苷酸鏈一條核苷酸鏈”既可以是脫氧核苷酸既可以是脫氧核苷酸鏈，也可以是核糖核苷酸鏈，而核糖核苷酸

35、鏈?zhǔn)怯伤逆?，也可以是核糖核苷酸鏈，而核糖核苷酸鏈?zhǔn)怯伤姆N核糖核苷酸組成的，種核糖核苷酸組成的，D D說法正確。說法正確。2.2.如圖為真核細(xì)胞如圖為真核細(xì)胞DNADNA復(fù)制過程模式圖，下列分析錯(cuò)誤復(fù)制過程模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是的是( () )A.A.酶酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接成將單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNADNA片段片段B.B.圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)C.C.在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開二次分裂后期分開D.D.將一條鏈被將一條鏈被1515N N標(biāo)記的標(biāo)記的D

36、NADNA分子分子( (第第1 1代代) )，轉(zhuǎn)移到含，轉(zhuǎn)移到含1414N N的環(huán)境中培養(yǎng)到第的環(huán)境中培養(yǎng)到第n n代，則第代，則第n n代中只含代中只含1414N N的的DNADNA分子分子數(shù)為數(shù)為2 2n n-2-2【解題指導(dǎo)】【解題指導(dǎo)】解答本題的關(guān)鍵是對解答本題的關(guān)鍵是對D D項(xiàng)的理解：項(xiàng)的理解：(1)(1)明確明確DNADNA分子的一條鏈被分子的一條鏈被1515N N標(biāo)記。標(biāo)記。(2)(2)明確培養(yǎng)到第明確培養(yǎng)到第n n代的復(fù)制次數(shù)。代的復(fù)制次數(shù)。【解析】【解析】選選D D。圖中酶。圖中酶為解旋酶，酶為解旋酶，酶為為DNADNA聚合聚合酶，酶，DNADNA聚合酶將單個(gè)的脫氧核苷酸連接

37、成聚合酶將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNADNA片段；片段；圖中的圖中的DNADNA分子邊解旋邊復(fù)制，新合成的子鏈與作為模分子邊解旋邊復(fù)制，新合成的子鏈與作為模板的母鏈一起形成子代板的母鏈一起形成子代DNADNA分子，體現(xiàn)了半保留復(fù)制的分子，體現(xiàn)了半保留復(fù)制的特點(diǎn)；復(fù)制成的兩個(gè)特點(diǎn)；復(fù)制成的兩個(gè)DNADNA分子形成姐妹染色單體，通過分子形成姐妹染色單體，通過著絲點(diǎn)相連，在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后著絲點(diǎn)相連，在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，兩條子染色體分離，兩個(gè)期，著絲點(diǎn)分裂，兩條子染色體分離，兩個(gè)DNADNA分子分分子分開；將一條鏈被開；將一條鏈被1515N N標(biāo)記的某標(biāo)記的

38、某DNADNA分子分子( (第第1 1代代) )，轉(zhuǎn)移到，轉(zhuǎn)移到含含1414N N的環(huán)境中培養(yǎng)到第的環(huán)境中培養(yǎng)到第n n代，則只含代，則只含1414N N的的DNADNA分子數(shù)為分子數(shù)為2 2n-1n-1-1-1?！炯庸逃?xùn)練】【加固訓(xùn)練】用用3 3H H標(biāo)記蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的標(biāo)記蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的DNADNA分子雙鏈，再將這分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含秋水仙素但不含些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含秋水仙素但不含3 3H H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若秋水仙素對細(xì)胞連續(xù)發(fā)揮作用，則相關(guān)敘述不正確若秋水仙素對細(xì)胞連續(xù)發(fā)揮作用，則相關(guān)敘述不正確的是的是( () )A.A.秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但

39、不影響著絲點(diǎn)的秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但不影響著絲點(diǎn)的正常分裂正常分裂B.B.通過對細(xì)胞中不含單體時(shí)的染色體計(jì)數(shù)，可推測通過對細(xì)胞中不含單體時(shí)的染色體計(jì)數(shù)，可推測DNADNA復(fù)制的次數(shù)復(fù)制的次數(shù)C.C.通過檢測通過檢測DNADNA鏈上鏈上3 3H H標(biāo)記出現(xiàn)的情況，可推測標(biāo)記出現(xiàn)的情況，可推測DNADNA的的復(fù)制方式復(fù)制方式D.D.細(xì)胞中細(xì)胞中DNADNA第二次復(fù)制完成時(shí)，每條染色體的單體均第二次復(fù)制完成時(shí)，每條染色體的單體均帶有帶有3 3H H標(biāo)記標(biāo)記【解析】【解析】選選D D。秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但不影。秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但不影響著絲點(diǎn)的正常分裂，從而導(dǎo)致細(xì)胞中染色體

40、數(shù)目加響著絲點(diǎn)的正常分裂，從而導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，倍，A A正確；正確；1 1個(gè)個(gè)DNADNA復(fù)制復(fù)制n n次后的數(shù)目為次后的數(shù)目為2 2n n個(gè)，所以通個(gè)，所以通過對細(xì)胞中不含單體時(shí)的染色體計(jì)數(shù)，可推測過對細(xì)胞中不含單體時(shí)的染色體計(jì)數(shù)，可推測DNADNA復(fù)制復(fù)制的次數(shù)，的次數(shù)，B B正確；通過檢測正確；通過檢測DNADNA鏈上鏈上3 3H H標(biāo)記出現(xiàn)的情標(biāo)記出現(xiàn)的情況，可推測況，可推測DNADNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，C C正確；根正確；根據(jù)據(jù)DNADNA分子的半保留復(fù)制的特點(diǎn)，細(xì)胞中分子的半保留復(fù)制的特點(diǎn)，細(xì)胞中DNADNA第二次復(fù)第二次復(fù)制完成時(shí)，每條染色

41、體的單體中只有一半帶有制完成時(shí)，每條染色體的單體中只有一半帶有3 3H H標(biāo)記，標(biāo)記，D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。3.3.某研究小組測定了多個(gè)不同雙鏈某研究小組測定了多個(gè)不同雙鏈DNADNA分子的堿基組成，分子的堿基組成，根據(jù)測定結(jié)果繪制了根據(jù)測定結(jié)果繪制了DNADNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在一條單鏈與其所在DNADNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖，分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖，下列正確的是下列正確的是( () )【解題指導(dǎo)】【解題指導(dǎo)】解答本題的突破口：解答本題的突破口：(1)(1)圖示信息：圖示信息：DNADNA分子的一條單鏈中堿基比例與分子的一條單鏈中堿基比

42、例與DNADNA分分子、其互補(bǔ)鏈中的堿基比例關(guān)系。子、其互補(bǔ)鏈中的堿基比例關(guān)系。(2)(2)思維流程：思維流程：DNADNA分子的堿基互補(bǔ)配對原則分子的堿基互補(bǔ)配對原則雙鏈雙鏈DNADNA分子中分子中A=TA=T，C=GC=G計(jì)算兩條鏈的互補(bǔ)堿基之和的比值計(jì)算兩條鏈的互補(bǔ)堿基之和的比值與非互補(bǔ)堿基之和的比值與非互補(bǔ)堿基之和的比值曲線的橫縱坐標(biāo)一一對應(yīng)。曲線的橫縱坐標(biāo)一一對應(yīng)。【解析】【解析】選選C C。本題主要考查對。本題主要考查對DNADNA分子堿基互補(bǔ)配對分子堿基互補(bǔ)配對原則的理解。雙鏈原則的理解。雙鏈DNADNA分子中，分子中，(A+C)/(T+G)(A+C)/(T+G)一定等于一定等于

43、1 1，故故A A項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)一條鏈中存在項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)一條鏈中存在(A(A1 1+C+C1 1)/(T)/(T1 1+G+G1 1)=1)=1時(shí)，其時(shí)，其互補(bǔ)鏈中存在互補(bǔ)鏈中存在(A(A2 2+C+C2 2)/(T)/(T2 2+G+G2 2)=(T)=(T1 1+G+G1 1)/(A)/(A1 1+C+C1 1) =1) =1，B B項(xiàng)錯(cuò)誤；在項(xiàng)錯(cuò)誤；在DNADNA分子中，存在分子中，存在(A(A1 1+T+T1 1)/(G)/(G1 1+C+C1 1) ) =(A=(A2 2+T+T2 2)/(G)/(G2 2+C+C2 2)=(A+T)/(G+C)=(A+T)/(G+C)，故，故C C項(xiàng)正確

44、、項(xiàng)正確、D D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。4.(4.(新題預(yù)測新題預(yù)測) )如圖為真核細(xì)胞如圖為真核細(xì)胞DNADNA復(fù)制過程的模式圖，復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( () )A.A.解旋酶能使解旋酶能使DNADNA雙鏈解開，但需要消耗雙鏈解開，但需要消耗ATPATPB.DNAB.DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制C.DNAC.DNA分子的復(fù)制需要引物，且兩條子鏈的合成方向是分子的復(fù)制需要引物，且兩條子鏈的合成方向是相反的相反的D.D.因?yàn)橐驗(yàn)镈NADNA分子在復(fù)制時(shí)需嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對原則，分子在復(fù)制時(shí)需嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對原則

45、，所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的【解析】【解析】選選D D。由圖可知，解旋酶能打開雙鏈間的氫。由圖可知，解旋酶能打開雙鏈間的氫鍵，且需要消耗鍵，且需要消耗ATPATP，A A項(xiàng)正確；項(xiàng)正確；DNADNA分子復(fù)制產(chǎn)生的子分子復(fù)制產(chǎn)生的子代代DNADNA分子中都保留了原來分子中都保留了原來DNADNA分子中的一條鏈，即半分子中的一條鏈，即半保留復(fù)制，保留復(fù)制，B B項(xiàng)正確；項(xiàng)正確；DNADNA分子兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?，分子兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?，而?fù)制的時(shí)候子鏈只能從而復(fù)制的時(shí)候子鏈只能從5 5端向端向3 3端延伸，所以兩端延伸，所以兩條子鏈合成的方

46、向相反，條子鏈合成的方向相反，C C項(xiàng)正確；因?yàn)轫?xiàng)正確；因?yàn)镈NADNA復(fù)制是以復(fù)制是以解開的每一條母鏈為模板按照堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行解開的每一條母鏈為模板按照堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行的，所以新合成的兩條子鏈的堿基序列應(yīng)是互補(bǔ)的，的，所以新合成的兩條子鏈的堿基序列應(yīng)是互補(bǔ)的，D D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤?！炯庸逃?xùn)練】【加固訓(xùn)練】用用3232P P標(biāo)記某動(dòng)物體細(xì)胞標(biāo)記某動(dòng)物體細(xì)胞(2N=4)(2N=4)的的DNADNA分子雙鏈，再將分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含3232P P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其進(jìn)行有絲的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其進(jìn)行有絲分裂，若一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)是分裂，若一個(gè)細(xì)胞中的染色體總

47、條數(shù)是8 8條，第三次分條，第三次分裂的該時(shí)期一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有被裂的該時(shí)期一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有被3232P P標(biāo)記的染色體條數(shù)可標(biāo)記的染色體條數(shù)可能有能有( () )A.0A.0、1 1、2 2B.1B.1、2 2、3 3、4 4C.1C.1、3 3、5 5、7 7D.0D.0、1 1、2 2、3 3、4 4【解析】【解析】選選D D。已知。已知2N=42N=4，若一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條，若一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)是數(shù)是8 8條，則表明為有絲分裂后期的細(xì)胞。條，則表明為有絲分裂后期的細(xì)胞。DNADNA是半保是半保留復(fù)制，用留復(fù)制，用3232P P標(biāo)記某動(dòng)物體細(xì)胞的標(biāo)記某動(dòng)物體細(xì)胞的DNADNA分子雙鏈

48、，再分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含3232P P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，第一次有絲的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，第一次有絲分裂后期，含有被分裂后期，含有被3232P P標(biāo)記的染色體為標(biāo)記的染色體為8 8條；第二次有條；第二次有絲分裂后期，含有被絲分裂后期，含有被3232P P標(biāo)記的染色體為標(biāo)記的染色體為4 4條；第三次條；第三次有絲分裂后期，含有被有絲分裂后期，含有被3232P P標(biāo)記的染色體可能為標(biāo)記的染色體可能為0 0、1 1、2 2、3 3、4 4條，條，D D正確。正確。5.(20165.(2016全國卷全國卷)在有關(guān)在有關(guān)DNADNA分子的研究中，常用分子的研究中，常用3232P P來標(biāo)

49、記來標(biāo)記DNADNA分子。用分子。用、和和表示表示ATPATP或或dATP(ddATP(d表表示脫氧示脫氧) )上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置(A-P(A-PP PP P或或dA-PdA-PP PP P) )?；卮鹣铝袉栴}：?；卮鹣铝袉栴}：(1)(1)某種酶可以催化某種酶可以催化ATPATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNADNA末端末端上，同時(shí)產(chǎn)生上，同時(shí)產(chǎn)生ADPADP。若要用該酶把。若要用該酶把3232P P標(biāo)記到標(biāo)記到DNADNA末端上，末端上，那么帶有那么帶有3232P P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATPATP的的_(_(填填“”“”“”或或“”)”)

50、位上。位上。(2)(2)若用帶有若用帶有3232P P的的dATPdATP作為作為DNADNA生物合成的原料，將生物合成的原料，將3232P P標(biāo)記到新合成的標(biāo)記到新合成的DNADNA分子上，則帶有分子上，則帶有3232P P的磷酸基團(tuán)應(yīng)的磷酸基團(tuán)應(yīng)在在dATPdATP的的_(_(填填“”“”“”或或“”)”)位上。位上。(3)(3)將一個(gè)某種噬菌體將一個(gè)某種噬菌體DNADNA分子的兩條鏈用分子的兩條鏈用3232P P進(jìn)行標(biāo)記，進(jìn)行標(biāo)記，并使其感染大腸桿菌，在不含有并使其感染大腸桿菌，在不含有3232P P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。若得到的所有噬菌體雙鏈段時(shí)間。若得到的所有噬菌體

51、雙鏈DNADNA分子都裝配成噬分子都裝配成噬菌體菌體(n(n個(gè)個(gè)) )并釋放，則其中含有并釋放，則其中含有3232P P的噬菌體所占比例的噬菌體所占比例為為2/n2/n，原因是，原因是_ _ _ _ _ _ _?！窘忸}指導(dǎo)】【解題指導(dǎo)】解答本題需明確：解答本題需明確：(1)(1)關(guān)鍵信息：關(guān)鍵信息：d d表示脫氧、三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置表示脫氧、三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置(A-P(A-PP PP P或或dA-PdA-PP PP P) )。(2)(2)解題關(guān)鍵：明確解題關(guān)鍵：明確DNADNA、ATPATP的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，理解同的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，理解同位素標(biāo)記法在位素標(biāo)記法在DNADNA復(fù)制中的應(yīng)用。復(fù)

52、制中的應(yīng)用?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}主要考查本題主要考查DNADNA的結(jié)構(gòu)與同位素標(biāo)記法的應(yīng)的結(jié)構(gòu)與同位素標(biāo)記法的應(yīng)用。用。(1)(1)由題干信息可知，由題干信息可知，ATPATP中遠(yuǎn)離中遠(yuǎn)離A A的磷酸基團(tuán)是的磷酸基團(tuán)是P P，當(dāng)當(dāng)ATPATP水解后形成的水解后形成的P P參與參與DNADNA的合成，則的合成，則3232P P標(biāo)記的磷標(biāo)記的磷酸基團(tuán)位于酸基團(tuán)位于ATPATP的的位上。位上。(2)dATP(2)dATP去掉去掉2 2個(gè)磷酸基團(tuán)后是合成個(gè)磷酸基團(tuán)后是合成DNADNA的原材料，若用的原材料，若用3232P P標(biāo)記的標(biāo)記的dATPdATP合成合成DNADNA，則標(biāo)記的磷酸基團(tuán)應(yīng)位于靠，則

53、標(biāo)記的磷酸基團(tuán)應(yīng)位于靠近近A A的位置上，即的位置上，即位上。位上。(3)DNA(3)DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，一個(gè)噬菌體的復(fù)制是半保留復(fù)制，一個(gè)噬菌體DNADNA分子的分子的2 2條鏈都用條鏈都用3232P P標(biāo)記，原標(biāo)記的標(biāo)記，原標(biāo)記的2 2條鏈作為模板合成新的條鏈作為模板合成新的DNADNA，如此反復(fù)有且只有，如此反復(fù)有且只有2 2條鏈被條鏈被3232P P標(biāo)記，最終被分配標(biāo)記，最終被分配到到2 2個(gè)噬菌體中。個(gè)噬菌體中。答案：答案：(1)(1)(2)(2)(3)(3)一個(gè)含有一個(gè)含有3232P P標(biāo)記的噬菌體雙鏈標(biāo)記的噬菌體雙鏈DNADNA分子經(jīng)半保留復(fù)分子經(jīng)半保留復(fù)制后，標(biāo)記的制后，

54、標(biāo)記的2 2條單鏈只能被分配到條單鏈只能被分配到2 2個(gè)噬菌體的雙鏈個(gè)噬菌體的雙鏈DNADNA分子中，因此在得到的分子中，因此在得到的n n個(gè)噬菌體中有個(gè)噬菌體中有2 2個(gè)帶有標(biāo)記個(gè)帶有標(biāo)記【典例【典例3 3】(2016(2016海南高考海南高考) )某種某種RNARNA病毒在增殖過程病毒在增殖過程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)的基因組中。物質(zhì)Y Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖，那么病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖，那么Y Y抑制該抑制該病毒增殖的機(jī)

55、制是病毒增殖的機(jī)制是( ( ) )A.A.抑制該病毒抑制該病毒RNARNA的轉(zhuǎn)錄過程的轉(zhuǎn)錄過程B.B.抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程C.C.抑制該抑制該RNARNA病毒的反病毒的反( (逆逆) )轉(zhuǎn)錄過程轉(zhuǎn)錄過程D.D.抑制該病毒抑制該病毒RNARNA的自我復(fù)制過程的自我復(fù)制過程C C【解題技法】【解題技法】逐項(xiàng)判斷法逐項(xiàng)判斷法1.1.點(diǎn)睛：點(diǎn)睛：復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的模板和原料不同，據(jù)此可區(qū)分這復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的模板和原料不同，據(jù)此可區(qū)分這三個(gè)過程。三個(gè)過程。2.2.答題分析：答題分析：A A項(xiàng)：病毒項(xiàng)：病毒RNARNA沒有轉(zhuǎn)錄過程。沒有轉(zhuǎn)錄過程。B B項(xiàng)：該病毒蛋白質(zhì)的翻

56、譯項(xiàng)：該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程以過程以_為模板，以為模板，以_為原料。為原料。C C項(xiàng)：該病毒項(xiàng)：該病毒RNARNA的反的反( (逆逆) )轉(zhuǎn)錄過程以轉(zhuǎn)錄過程以_為模板，為模板，以脫氧核苷酸為原料。以脫氧核苷酸為原料。D D項(xiàng)：該病毒項(xiàng)：該病毒RNARNA的自我復(fù)制以的自我復(fù)制以_為模板，以為模板，以_為原料。為原料。mRNAmRNA氨基酸氨基酸RNARNARNARNA核糖核糖核苷酸核苷酸【母題探究】【母題探究】借題猜押其他命題點(diǎn)借題猜押其他命題點(diǎn)押題點(diǎn)押題點(diǎn)1 1：宿主細(xì)胞增殖過程中，遺傳信息的傳遞方向：宿主細(xì)胞增殖過程中，遺傳信息的傳遞方向是：是：_押題點(diǎn)押題點(diǎn)2 2：RNARNA病毒的增殖

57、過程中，其特有的生理過程病毒的增殖過程中，其特有的生理過程需要的酶是需要的酶是_，推測該酶應(yīng)是，推測該酶應(yīng)是_(_(填填“病毒病毒”或或“宿主細(xì)胞宿主細(xì)胞”) )的基因組控制合成的。的基因組控制合成的。反反( (逆逆) )轉(zhuǎn)錄酶轉(zhuǎn)錄酶病毒病毒【題組過關(guān)】【題組過關(guān)】1.(20161.(2016江蘇高考改編江蘇高考改編) )為在酵母中高效表達(dá)絲狀真為在酵母中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將原來的精氨酸密菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將原來的精氨酸密碼子碼子CGGCGG改變?yōu)榻湍钙珢鄣拿艽a子改變?yōu)榻湍钙珢鄣拿艽a子AGAAGA，由此發(fā)生的變，由此發(fā)生的變化不可能有化不可能有( () )

58、A.A.植酸酶氨基酸序列改變植酸酶氨基酸序列改變B.B.植酸酶植酸酶mRNAmRNA序列改變序列改變C.C.編碼植酸酶的編碼植酸酶的DNADNA熱穩(wěn)定性降低熱穩(wěn)定性降低D.D.配對的反密碼子為配對的反密碼子為UCUUCU【解析】【解析】選選A A。本題主要考查密碼子在基因的表達(dá)中的。本題主要考查密碼子在基因的表達(dá)中的作用。改變后的密碼子仍然對應(yīng)精氨酸，氨基酸的種作用。改變后的密碼子仍然對應(yīng)精氨酸，氨基酸的種類和序列沒有改變，類和序列沒有改變，A A項(xiàng)錯(cuò)誤。由于密碼子改變，植酸項(xiàng)錯(cuò)誤。由于密碼子改變，植酸酶酶mRNAmRNA序列改變，序列改變，B B項(xiàng)正確?；蚋脑旌?，導(dǎo)致基因中項(xiàng)正確。基因改造

59、后，導(dǎo)致基因中C(G)C(G)比例下降，比例下降，DNADNA熱穩(wěn)定性降低，熱穩(wěn)定性降低，C C項(xiàng)正確。反密碼項(xiàng)正確。反密碼子與密碼子互補(bǔ)配對，為子與密碼子互補(bǔ)配對，為UCUUCU，D D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確?！炯庸逃?xùn)練】【加固訓(xùn)練】(2016(2016許昌二模許昌二模) )結(jié)合下圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的結(jié)合下圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是是( () )A.A.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNADNA或或RNARNA的核苷酸序列中的核苷酸序列中B.B.核苷酸序列不同的基因可能表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)核苷酸序列不同的基因可能表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)C.C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)遺傳信息傳遞到蛋

60、白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)D.D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈【解題指導(dǎo)】【解題指導(dǎo)】解答本題需明確：解答本題需明確：(1)(1)圖示信息：圖示信息：DNADNA可復(fù)制及轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)，可復(fù)制及轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)，RNARNA可復(fù)制及逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生可復(fù)制及逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生DNADNA。(2)(2)關(guān)鍵知識：遺傳信息的概念、密碼子的簡并性和蛋關(guān)鍵知識：遺傳信息的概念、密碼子的簡并性和蛋白質(zhì)的功能。白質(zhì)的功能?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選D D。本題考查遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)和遺傳信息的。本題考查遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)和遺傳信息的表達(dá)。表達(dá)。A A項(xiàng)，生物的遺傳物質(zhì)是項(xiàng)，生物