碳和二氧化碳知識點及基礎(chǔ)練習

1、.碳和二氧化碳1同一種元素可以組成不同的物質(zhì)如：金剛石、石墨、 C60都是由碳元素組成的不同種單質(zhì)；氧氣（23O ）和臭氧（ O ）都是由氧元素組成的，由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物。2碳的單質(zhì)（ 1）金剛石：是自然界中最硬的物質(zhì)，可用于制鉆石、鉆探機的鉆頭，刻劃玻璃等；（ 2）石墨：是最軟的礦物之一，有優(yōu)良的導(dǎo)電性，潤滑性，可用于制鉛筆芯，電極等。（ 3）活性炭：具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性，防毒面具里濾毒罐就是利用活性炭吸附毒氣的，制糖工業(yè)中也利用活性炭來脫色以制白糖。3金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因碳原子的排列方式不同。4 碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異，而化學(xué)性質(zhì)卻

2、完全相同。（ 1）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，這是我國古代的書法和字畫能夠保存很長時間的原因。（ 2）碳具有可燃性：完全燃燒，C+O 2 點燃 CO2。點燃不完全燃燒（氧氣不足），2C+O22CO。（ 3）碳具有還原性： C + 2CuO 高溫 2Cu + CO 2 置(換反應(yīng) ,應(yīng)用于冶金工業(yè)）現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成光亮的紅色，澄清石灰水變渾濁。5二氧化碳的制法（ 1）實驗室制取氣體的思路：（原理、裝置、檢驗）發(fā)生裝置：由反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件決定。反應(yīng)物是固體，需加熱，制取氣體時則用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置；反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，制取氣體時則用制二氧化碳的發(fā)生裝置。收集方法：氣體的密

3、度以及溶解性決定。難溶于水用排水法收集（CO 只能用排水法）；密度比空氣小用向下排空氣法；密度比空氣大用向上排空氣法（CO2 只能用向上排空氣法）。'.（ 2） CO2 的實驗室制法。原理：用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，CaCO3 + 2HClCaCl 2 + H 2O + CO 2。注： 不用稀硫酸是因為生成硫酸鈣微溶，會阻止反應(yīng)的繼續(xù)。發(fā)生裝置：固+液，不需加熱。氣體收集方法：向上排空氣法。檢驗方法： 將制得的氣體通入澄清的石灰水，若澄清石灰水變渾濁，則是二氧化碳氣體。驗滿方法：用燃著的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅證明已集滿二氧化碳。（ 3）二氧化碳的工業(yè)制法。煅燒CaO + CO 2煅燒

4、石灰石： CaCO3CaO 氧化鈣，俗稱生石灰，Ca(OH) 2 氫氧化鈣，俗稱熟石灰。CaO H2O = Ca(OH) 2（此反應(yīng)放出大量的熱）6二氧化碳的性質(zhì)（ 1）物理性質(zhì)： 無色、 無味的氣體， 密度比空氣大， 能溶于水。 固體二氧化碳稱為干冰。（ 2）化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒也不支持燃燒，不能供給呼吸。與水反應(yīng)生成碳酸： CO2 H2OH 2CO3；碳酸不穩(wěn)定，易分解：H2 CO3H2O + CO 2。 CO能使澄清的石灰水變渾濁：CO+ Ca(OH)2CaCO + HO，本反應(yīng)用于檢驗CO。22322 CO2與灼熱的碳反應(yīng)： C+CO 22CO 。CO 2 溶于水的實驗：CO

5、2 密度探究實驗：CO 2 與水反應(yīng)探究實驗：7 CO 2 的用途（1）用于滅火，滅火器原理：Na2CO3 + 2HCl2NaCl + H2O + CO 2；（ 2）固體 CO2 即干冰作制冷劑，因為干冰升華時，吸收大量的熱，還可以用于人工降雨。（ 3）光合作用；（ 4）化工廠原料；（ 5）氣體肥料。8 CO 的物理性質(zhì)無色、無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。9 CO 的化學(xué)性質(zhì)'.（ 1）有劇毒： CO 極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能與氧氣結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧。（2） CO 具有可燃性： 2CO + O 2點燃2CO2 （現(xiàn)象：產(chǎn)生藍色火焰，放出熱量）。（3）

6、CO 具有還原性： CO + CuOCu + CO 2 （此反應(yīng)不是置換反應(yīng)）。練習1. 某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗。取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花（石蕊與酸接觸會變紅），分別按下圖進行實驗?；卮鹣铝袉栴}：（ 1）觀察到紙花的顏色變化：.紙花變紅；.； . 紙花顏色不變；（ 2）該同學(xué)進行的、兩項實驗，說明了。（ 3）該同學(xué)進行四組對比實驗的目的是。2. 欲除去 CO2 中混有的少量CO 氣體，可采用的方法是（）A. 將混合氣體點燃B. 將混合氣體通過澄清的石灰水C. 將混合氣體通過灼熱的CuOD. 將混合氣體通過水中3. 無色氣體A 的密度比空氣大，不能燃燒，A 溶于水可生成B ，B 能使

7、石蕊試液變紅；B很不穩(wěn)定，很容易分解成A 和 C； A 與灼熱的黑色固體D 反應(yīng)，可生成無色氣體E，E 燃燒時火焰為藍色，燃燒后生成A ；將 A 通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，并生成白色沉淀 F。根據(jù)上述實驗及現(xiàn)象，寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：A_ ， B_ ， C_，D_ ， E_， F_。4. 現(xiàn)將石灰石樣品15 g 與 105.4 g 稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），反應(yīng)時間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示：反應(yīng)時間 /s2質(zhì)量 /g119.52118.64117.76116.88116116請計算回答： （ 1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果保留1 位小數(shù)）（

8、 2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。'.5.下列說法錯誤的是（）A. 通常情況下，二氧化碳不能支持燃燒B. 常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑C. 二氧化碳具有還原性D.標準狀況下，二氧化碳密度比空氣大6 民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 ”請你從化學(xué)的視角，找出符合詩句中物質(zhì)變化順序的選項（）A.CaCO Ca(OH) CaO CaCO3B.CaCO CaO Ca(OH) CaCO32323C.CaCO3 Ca(OH) 2 CaCl 2 CaCO3D.Ca(OH) 2 CaCO3 CaO CaCO36.可以用來鑒定二氧化碳的試劑是（）

9、A. 水B.紫色石蕊試液C.燃著的木條D.Ca(OH) 2 溶液7.重要文件資料需長期保存，書寫時最好使用（）A. 鉛筆B.藍墨水筆C.碳素墨水筆D. 圓珠筆8.下列關(guān)于二氧化碳的說法，錯誤的是（）A. 二氧化碳由碳、氧二種元素組成B. 二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成C. 二氧化碳由一個碳原子和二個氧原子構(gòu)成D. 每個二氧化碳分子由一個碳原子和二個氧原子構(gòu)成9.實驗室制取二氧化碳時，向盛有石灰石的錐形瓶中加入酸后，過一會兒石灰石表面幾乎沒有氣泡產(chǎn)生，其原因是（）A. 錐形瓶塞處漏氣B.沒有加熱C. 加入的是硫酸溶液D.沒有用玻璃棒攪拌溶液10.兩份質(zhì)量相同的碳酸鈣，一份與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，一份

10、煅燒使其完全分解，兩種方法所得 CO2 的質(zhì)量（）A. 一樣多B.煅燒得到的多C.與鹽酸反應(yīng)得到的多D.無法比較11.將 CO 、CO、O 、N的混合氣體依次通過灼熱的銅網(wǎng)，澄清石灰水，灼熱的CuO，充分222反應(yīng)冷卻至室溫，最后剩余的氣體是（）A.N2B.CO和 N2C.O和N2D.CO和 CO22212.一種無色氣體X 通過灼熱的碳， 得到另一種氣體Y ，Y 和灼熱的 CuO 反應(yīng)又得到銅和 X ，X和Y可能為（）A.X 是 CO,Y 是 CO2B.X 是 O2,Y是COC.X 是 CO2,Y是COD.X 是 O2,Y是 CO2'.13. O2、 CO、 CO2 三 種氣體中，密度

11、（標準狀況下）由大到小的順序是；既能用向上排空氣法又能用排水法收集的氣體是；既有可燃性又有還原性的化合物是；既不能燃燒，也不支持燃燒的氣體是。填序號）A 類題（ 10 道題）1.已知納米材料是指粒子直徑在1100 nm 的材料。美國 IBM制造出了第一批納米碳管晶體管，發(fā)明了利用電子的波動性為傳遞信息的“導(dǎo)線 ”。下列有關(guān)納米碳管的說法正確的是A. 納米碳管是一種新型的高分子化合物B.納米碳管的化學(xué)性質(zhì)活潑C.納米碳管導(dǎo)電屬于化學(xué)變化D.納米碳管、金剛石、石墨、C60 的構(gòu)成相同2.檢驗?zāi)硯r石是否是石灰石最好的方法是（）A. 向巖石上滴鹽酸B.高溫煅燒C. 向巖石上滴蒸餾水D.以上方法均可3.

12、木炭燃燒時，若有12 g 碳參加反應(yīng)，則生成氣體的質(zhì)量不可能是（）A.44 gB.28 gC.24 gD.33 g4.只用 C、 CO、 CuO、 CaCO3、稀鹽酸五種物質(zhì)，進行單一或兩兩反應(yīng)，可寫出生成物中含有 CO2的化學(xué)方程式有（）A.2 個B.3 個C.4 個D.5 個5.下列物質(zhì)中，碳元素的化合價最高的是（）A.COB.CC.CH 4D.CaCO36.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后，產(chǎn)物只有水和二氧化碳，則該物質(zhì)的組成中（）A. 一定只含C、H 元素B.一定含 C、 H 元素，可能含O 元素C. 一定含 C 元素，可能含H 元素D.一定含 C、 H、 O 元素7.兩份質(zhì)量相同的碳，分別生成C

13、O2 和 CO 時，消耗O2 的質(zhì)量比是（）A.1 :1B.2:1C.1:2D.3 :28.實驗室制取二氧化碳所用的藥品是和，反應(yīng)的化學(xué)方程式為常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)，在點燃的條件下，碳跟充足的氧氣反應(yīng)生成，當氧氣不充足，則生成。固體二氧化碳俗稱，可用作或用于。 CO 有毒是因為它燃燒時發(fā)出色火焰。'.9回答問題（所用裝置圖用序號表示）。D（ 1）寫出編號的儀器名稱：_； _； _； _。（ 2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式為_。應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是_和 _。10.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)進行了如下實驗：將

14、雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10 g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90 g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為97.14 g（假設(shè)雞蛋殼中的其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。請計算：（ 1）產(chǎn)生二氧化碳氣體多少克。（ 2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。B 類題（ 10 道題）1為了區(qū)別CO 與 CO2 兩瓶無色氣體，下列方法中不可行的是（）A 伸入燃著的木條B分別通入少量澄清石灰水，振蕩C分別放入活昆蟲，觀察是否死亡D分別通過灼熱的氧化銅2 “生命可貴，安全第一”。下列采取的安全措施中不正確的是（）A 廚房天然氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風B 震后災(zāi)區(qū)飲用水應(yīng)消毒處理后才能飲用C為避

15、免塵土進入，豪華裝修完的房屋立即入住后必須關(guān)閉門窗D 進入久未開啟的菜窖前，先用蠟燭做燈火實驗3下表中列出了一定壓強和溫度下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積，分析表中數(shù)據(jù)與氣體的組成、性質(zhì)的關(guān)系，你認為下列結(jié)論正確的是（）氣體性質(zhì)H 2CO2O2N 2Cl 2氣體的沸點 /2527818319634被吸附體積 /mL4.5973511494A 每個氣體分子所含原子個數(shù)越多，越容易被吸附B 沸點越低的氣體，越易被吸附C氣體是化合物時，易被吸附D 氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被吸附'.4如圖是科學(xué)家根據(jù)相關(guān)研究繪制的60 萬年以來大氣中二氧化碳含量變化和全球溫度變化的圖線，據(jù)圖分析

16、可得（）A 大氣中二氧化碳的變化引起全球溫度的變化B 全球溫度的變化引起大氣中二氧化碳的變化C全球溫度的變化與大氣中二氧化碳的變化有一定的關(guān)系D 全球溫度的變化與大氣中二氧化碳的變化沒有關(guān)系5將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應(yīng)采用的方法是（）A 將混合氣體通過加熱的氧化銅B 將混合氣體點燃，使一氧化碳充分燃燒C將混合氣體通過澄清的石灰水D 將集氣瓶口朝上,移開玻璃片使一氧化碳氣體逸出6 “低碳生活 ”、 “低碳經(jīng)濟 ”、“碳減排 ”等經(jīng)常出現(xiàn)在電視新聞或報紙上，其中關(guān)于“低碳生活 ”中的 “低碳 ”是指（）A. 生活中不用含碳的物質(zhì)B.盡量減少含碳物質(zhì)的排放和浪費B. 停

17、止含碳礦物的開采和加工D.禁止使用煤炭、石油7選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空：(1)有毒的氣體是_；(2) 能用于滅火的氣體是；(3)對環(huán)境保護最理想的燃料是_；(4) 不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是(5)只能用向上排空氣法收集的氣體是_；(6) 只能用排水法收集的氣體是。8建筑材料中常用到下列反應(yīng)，請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。（ 1）石灰石煅燒制得生石灰（ CaO）和二氧化碳： _ ；（ 2）用生石灰與水反應(yīng)制石灰漿（氫氧化鈣）： _ ；（ 3）用石灰漿刷墻壁， 墻上附著一層白色堅硬的物質(zhì)： _ 。9實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：'.（ 1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a _，b _ 。（ 2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，其中二氧化錳起_ 作用。（ 3）實驗室制取二氧化碳氣體時， 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _,收集裝置是 _。請寫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： _ 。（ 4）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵 (FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，同時生成硫酸亞鐵， 請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： _ ，硫化氫氣體是一種