工作計(jì)劃2020幼兒園師德師風(fēng)計(jì)劃書(shū)

1、2020幼兒園師德師風(fēng)計(jì)劃書(shū)【篇一】教師為人師表，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高 低，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此我一方面嚴(yán)格要求自己，不斷提升 自己的思想道德，給學(xué)生樹(shù)立良好的道德風(fēng)范，用自己的一言一行潛 移默化的影響學(xué)生。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德， 使其成 長(zhǎng)為人格健全道德高尚的人。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng)，特制定 如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、認(rèn)真做好本職工作。作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做 出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的。特別是在當(dāng)前社會(huì)上 存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自 覺(jué)的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)

2、邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、 感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不 遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工 作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論， 不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí) 同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已, 以身作責(zé)，工作計(jì)劃師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。二、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程中，處 理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí) 自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐 中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。三、積極進(jìn)行自我反思。如果一個(gè)人要想

3、進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不 足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的 教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。 師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中 注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，活到老，學(xué)到老。四、注重德育培養(yǎng)，構(gòu)建和諧課堂。并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中， 我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予更多的 關(guān)注，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。 同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地 推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。在每一學(xué)期的第一節(jié)課，我都會(huì)告訴學(xué)生，老師是如何看待一個(gè) 學(xué)生，是

4、將思想品德放在第一位，將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻 成產(chǎn)品，品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品，品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成 品，品德不好，學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險(xiǎn)品，品德不好，學(xué)習(xí)也不好的是 廢品。同學(xué)們要力爭(zhēng)做一個(gè)孝順、尊師、誠(chéng)信、友愛(ài)的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn) 尊師的學(xué)生，都是聽(tīng)話的，他就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)好是 水到渠成的事。所以同學(xué)們，以前你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?，我并不關(guān)心， 我關(guān)心的是從現(xiàn)在開(kāi)始誰(shuí)的思想品德表現(xiàn)良好，上課時(shí)積極、認(rèn)真?！酒繛榱颂岣咦约旱乃枷胝嗡刭|(zhì)，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì)， 提高自己教書(shū)育人的水平，本學(xué)期，制定自己的個(gè)人計(jì)劃如下：1、深入學(xué)習(xí)學(xué)校師德工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任感和使

5、 命感。2、學(xué)習(xí)并落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)教師十不 準(zhǔn)、教師法和義務(wù)教育法等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)， 樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。3、讀好書(shū)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)。不斷充實(shí)和完善 自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)， 豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能 夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。4、工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校 的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。5、尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不 諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。6、團(tuán)結(jié)協(xié)

6、作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做 到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié) 協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果。7、規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費(fèi)。不搞有償家 教，不向家長(zhǎng)索要或暗示饋贈(zèng)錢(qián)物。&認(rèn)真做好家訪工作，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尊重家長(zhǎng)， 做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的。對(duì)班級(jí)中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作。在工作中，要認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)學(xué)校滿意，家長(zhǎng)和學(xué) 生都?xì)g迎的教師?！酒恐笇?dǎo)思想：自古以來(lái)就有“學(xué)高為師，德高為范”之說(shuō)。面向21世紀(jì)，我將以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)

7、定為基礎(chǔ)，以塑 造教師良好形象為方向，以教書(shū)育人為己任，以關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)為 目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛 圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。具體措施：（一）不斷學(xué)習(xí)，提升自我1. 加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓，明確目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。2. 加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、 教師法、東寶區(qū)十條禁令、義務(wù)教育法等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自己，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。3. 注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng)。樹(shù)立

8、提高抵 制唯心主義、拜金主義、個(gè)人主義的自覺(jué)性。4. 不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí) 和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上 適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。（二）教書(shū)育人，恪盡職守1工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的 規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。2. 關(guān)愛(ài)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特 別關(guān)心愛(ài)護(hù)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尊重家長(zhǎng)，做到和氣、平等 友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的3. 團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做 到為人師表，

9、與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié) 協(xié)作精神。4. 積極進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、 自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。總之，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平， 不斷地 提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓，扎實(shí)開(kāi)展工作，以譜寫(xiě)師德師 風(fēng)新篇章?！酒摹拷處熓翘?yáng)底下最光榮的職業(yè)，自古以來(lái)就有“學(xué)高為師，德高 為范”之說(shuō)。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān) 注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我 師德修養(yǎng)的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍， 為教育事業(yè)

10、貢獻(xiàn) 自己的力量。一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識(shí)。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校 的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種 師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái) 警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。二、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程中，處 理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí) 自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐 中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。三、積極進(jìn)行自我反思。如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思

11、自己，反思自己存在的不 足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的 教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。 師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中 注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老?！酒濉繛榱颂岣咦约旱乃枷胝嗡刭|(zhì)，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì)， 提高自己教書(shū)育人的水平，本學(xué)期，制定自己的個(gè)人計(jì)劃如下：1、深入學(xué)習(xí)學(xué)校師德工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任感和使 命感，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。2、學(xué)習(xí)并落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)教師十不 準(zhǔn)、教師法和義務(wù)教育法等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)， 樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。3. 讀好書(shū)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)。不斷充實(shí)和完善 自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí), 豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能 夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。4. 工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校 的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。5. 尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不 諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。6. 團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做 到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié) 協(xié)作精神。注重提高教