國旗下的講話團結(jié)3篇

1、國旗下的講話團結(jié)3篇國旗下的講話團結(jié)篇一：各位老師，同學們：大家早上好!今天國旗下講話的主題是在團結(jié)合作中實現(xiàn)共贏。在澳大利亞，流傳著一個魚竿和魚簍的故事。從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根釣魚竿和一簍魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個要了那根魚竿，于是，他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，不一會兒，就把魚吃光了，不久，他便餓空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿，一步步艱難地向海邊走去，最后也餓去往海邊的路上。多年后，又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過遙遠的跋涉，他們

2、來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。澳大利亞人把這個故事作為他們民族的座右銘，告訴自己的子孫：合作可以把成功無限地放大，自私狹隘只會毀掉前程。俗話說，有國才有家，無論是在社會、在組織還是在家庭，服務全局，團結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，都是一個最基本的生存的準則。很多時候，幫助別人就是幫助自己，學會合作也會給自己帶來收獲。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會被社會淘汰，被團隊放棄。只有合作才能共贏，只有團結(jié)才有力量。一個社會，當他的公民都團結(jié)起來的時候，才是這個社會真正進步的時

3、候;一個民族，當他的成員都團結(jié)起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候;同理，一所學校，一個部門，一個班級，只要我們學會了與別人合作，善于團結(jié)他人、幫助他人，那么，我們的班級才能溫馨，我們的部門才能高效，我們的學校才有希望，我們的生命才富有意義。我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!國旗下的講話團結(jié)篇二：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：早上好!我是七13班的，今天我演講的題目是團結(jié)就是力量。曾經(jīng)有人問聞名世界的指揮家卡拉揚：“你是如何指揮世界著名的交響樂團?”卡拉揚說：“我只強調(diào)三個音來使我的樂隊變成團隊。首先強調(diào)bd起音8223;，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的bd專業(yè)音8223;，不管是吹

4、喇叭的還是打鼓的，要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上認為是比較好的、最出色的音。第三個音則是bd團隊音8223;，當你打出自己的專業(yè)音之后，還要考慮到整體，是不是會成為干擾別人的音?！?卡拉揚說的多好呀!我們的學校，我們的班級，我們的小組合作學習我們的生活不也都需要這樣的團隊精神嗎?如果把我們的班級比作一只樂隊，那么共同的集體目標就是我們的“定音”，發(fā)揮每個人的才能是我們的“專業(yè)音”，同心協(xié)力、團結(jié)奮斗就是我們的“團隊音”。一個有凝聚力的班集體，是依靠全體成員的團結(jié)與奉獻形成的。生活在集體中，我們每個人都應該發(fā)揮自己的光和熱。只要我們團結(jié)友愛、互相激勵，我們的班集體就能成為一個具有凝聚力和安全感的大家庭。當

5、我們每一位同學都在小組長、老師的指揮下起好音并在團隊音中展示出比較好的專業(yè)音時，當我們團結(jié)同學，取長補短，友好合作，讓集體里的每一個人都感覺到心靈的溫暖時，我們就展現(xiàn)出比較好的小組，展現(xiàn)出比較好的班級，并最終呈現(xiàn)出比較好的龍實!我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!國旗下的講話團結(jié)篇三：尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!今天我講話的題目是民族團結(jié)手拉手。你聽到了嗎?是雄壯的國歌在校園里回響;你看到了嗎?是奪目的國旗在清晨第一縷清風中飄揚;你感到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激蕩。你可曾想過，在人類的精神寶庫中，什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春?什么東西可以超越時代而生生不息?什么東西可以深入

6、人心使一個國家威力無比?是愛國!是團結(jié)!正是“愛國、團結(jié)”，讓我們五十六個民族兄弟艱苦奮斗，攜手共建了這個強大興旺的人民共和國。沒有五十六個民族的團結(jié)，就沒有我們偉大的祖國，是各民族世世代代的融洽相處，才使得這個大家庭牢不可破。歷朝歷代，各民族也始終是友好往來，隨著民族融合的推進，各民族之間逐漸形成了血肉親情關(guān)系。各民族人民和平、團結(jié)、融洽相處，成了民族歷史發(fā)展的主流。某月份，是民族團結(jié)教育月,我校通過多種形式，開展以“民族團結(jié)手拉手”為主題的民族團結(jié)教育活動。通過這些豐富多彩、生動活潑的民族團結(jié)教育活動，豐富我們的課余文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園民族文化氛圍，使全體師生深刻認識和牢固樹立“民族無小事”和“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開”的重要思想，樹立自覺維護祖國統(tǒng)一，反對民族分，奠定民族團結(jié)進步的思想基礎(chǔ)，進一步形成師生平等相待、團結(jié)和睦、友好互助、共同發(fā)展的良好學校教育環(huán)境。同學們，請你再仰望一下