第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

1、§ 5-4 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞導(dǎo)學(xué)案仲愷中學(xué)：羅鎮(zhèn)定一、教學(xué)目標(biāo)：1. 舉例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。2. 說(shuō)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。3. 描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破策略：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用突破策略：信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在進(jìn)行這部分教學(xué)時(shí)，要和前邊所學(xué)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)相聯(lián)系，說(shuō)明它們都是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。本部分教學(xué)中，利用教材提供了四則資料，在“資料分析”中，用以分析信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。在學(xué)生分析、討論的過(guò)程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞的方式是多種多樣的，它的

2、作用與物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)一樣，都是把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)整體，并且有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。 同時(shí)，要說(shuō)明生物間的信息傳遞是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。三、教學(xué)方法： 分析討論法、講述法、指導(dǎo)法四、教具： 多媒體輔助教學(xué)五、教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：學(xué)習(xí)階段教師的組織和引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖結(jié)合“問(wèn)題探討”中的素材，組織學(xué)生思考：1.通過(guò)生活常什么是信息？學(xué)生進(jìn)行識(shí)，引起學(xué)生引入課題2.信息是怎么傳遞的？分析、討學(xué)習(xí)的興趣，3.你能舉出在生活中生物之間進(jìn)行信息傳遞的例論、交流。導(dǎo)入課題。子嗎？教師提出問(wèn)題：生態(tài)系統(tǒng)中1.你知道在生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)有哪些嗎？你針對(duì)老師舉例說(shuō)出生信息的種類(lèi)怎樣去

3、辨別這些信息屬于哪種信息類(lèi)型？提出的問(wèn)態(tài)系統(tǒng)中信組織學(xué)生看課本，歸納信息的種類(lèi)和如何辨別信題，看課息的種類(lèi)。息的類(lèi)型。本，討論、2. 請(qǐng)你舉出這些信息類(lèi)型的其他實(shí)例？交流。然后討論交流教師可以給學(xué)生提供以下案例等：蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率（物理信息）；鴿子識(shí)途靠地磁導(dǎo)航（物理信息）；蜜蜂通過(guò)跳圓形舞和8 字舞來(lái)告知同伴蜜源的方向和遠(yuǎn)近（行為信息）；通過(guò)給出的動(dòng)物為了雌性搏斗（行為信息）；在繁殖季節(jié)，案例，進(jìn)一步孔雀通過(guò) “開(kāi)屏” 來(lái)展示自己的美麗 （行為信息） ；鞏固自己所蚜蟲(chóng)釋放報(bào)警信息素（化學(xué)信息）；等等。學(xué)生討論學(xué)的內(nèi)容。學(xué)生結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，判斷上述實(shí)例分別是什么回答。信息？歸納：生態(tài)系統(tǒng)中信息

4、的種類(lèi)很多，除此以外，還有營(yíng)養(yǎng)信息等等。學(xué)生閱讀過(guò)渡：生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)是多種多樣的，而資料分析學(xué)生通過(guò)閱且不同的生物，可以通過(guò)不同的傳遞方式進(jìn)行傳讀，自己歸納遞。那么這些信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有什么意對(duì)資料分出信息傳遞義呢？析中提出在生態(tài)系統(tǒng)教師組織學(xué)生看教材中的資料分析，并要求學(xué)生的問(wèn)題展中的作用， 鍛結(jié)合資料分析中的問(wèn)題，展開(kāi)討論。開(kāi)討論 ，煉他們的自信息傳遞在然后用草學(xué)能力。生態(tài)系統(tǒng)中組織學(xué)生對(duì)資料分析中的問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)：1. 生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用。稿紙把討這是重點(diǎn)和的作用論結(jié)果以難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)2. 生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞。書(shū)面形式生通過(guò)自主3. 調(diào)節(jié)生物的

5、種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。表達(dá)出來(lái)。學(xué)習(xí)理解信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重學(xué)生通過(guò)對(duì)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，進(jìn)一要功能之一。步理解信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。過(guò)渡：信息傳遞作為生態(tài)系統(tǒng)的主要功能之一，在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，學(xué)生討論。信息傳遞是否也有重要的應(yīng)用呢？信息傳遞在學(xué)生總結(jié) 引入信息傳農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中舉例并引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出信息傳遞在農(nóng)業(yè)生的應(yīng)用的應(yīng)用，教師結(jié)合多媒體課件展示在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上遞在農(nóng)業(yè)產(chǎn)中的應(yīng)用。信息傳遞的應(yīng)用，以加深學(xué)生的理解。生產(chǎn)上的拓展：應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，我們知道信息傳遞使種群得以延續(xù)，使生命活動(dòng)得以正常的進(jìn)行，同時(shí)

6、還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，總結(jié)正是由于信息傳遞的存在，使生態(tài)系統(tǒng)才得以存在和不斷的發(fā)展，信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的又一重要功能。七、板書(shū)設(shè)計(jì)§5-4 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞( 一) 信息的概念物理信息( 二) 生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)化學(xué)信息行為信息保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行保證生物種群的繁衍（三）生態(tài)系統(tǒng)中信息的作用調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量( 四) 信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制八、隨堂練習(xí)：多媒體顯示九、教后反思：學(xué)案（學(xué)生上課用）一、閱讀“問(wèn)題探討”中的素材，思考：1. 什么是信息？信息傳遞的一般過(guò)程是什么？2. 信息是怎么傳遞

7、的？3. 你能舉出在生活中生物之間進(jìn)行信息傳遞的例子嗎？可以進(jìn)行討論并回答以上問(wèn)題。4觀(guān)看多媒體顯示的例子，判斷這些例子屬于什么信息類(lèi)型。這些信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有什么意義呢？二、限時(shí)閱讀教材中的四則資料，分析：1課本第 107 頁(yè)的討論題1 5；2用草稿紙把討論結(jié)果以書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)。3回答討論題1 5，并歸納：生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞與物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)一樣，都是把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)整體，并且有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。而且，生物間的信息傳遞是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。4思考后回答：信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一嗎？信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，信息傳遞是否也有重要的應(yīng)用呢？

8、三、觀(guān)看多媒體顯示的例子，歸納：信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有哪些重要的應(yīng)用呢？四、小結(jié)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，思考并回答以下練習(xí)題，鞏固這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)鞏固一、信息的概念1可以傳播的等稱(chēng)作信息2信息傳遞的一般過(guò)程：信息信息信息。二、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)很多，依據(jù)信息的傳遞方式，一般可劃分為、和營(yíng)養(yǎng)信息四種類(lèi)型。1生態(tài)系統(tǒng)中的等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，稱(chēng)為物理信息。2 生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生一些可以傳遞生物信息的化學(xué)物質(zhì)，如等，這就是化學(xué)信息。3動(dòng)植物的許多都可以傳遞某種信息，這種行為特征通常被稱(chēng)為行為信息。三、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用1的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息的傳遞。2離

9、不開(kāi)信息的傳遞。3信息的傳遞還能調(diào)節(jié)生物的，以維持的穩(wěn)定。四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用1信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用有兩個(gè)方面：2目前控制生物危害的技術(shù)大致有 ， ， ，人們?cè)絹?lái)越傾向于利用對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境無(wú)污染的生物防治，試舉例：。達(dá)標(biāo)檢測(cè)1 母雞發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子后會(huì)發(fā)出“咯咯”的叫聲，致使小雞馬上跑過(guò)來(lái)。從信息分類(lèi)角度分析，母雞發(fā)出“咯咯”的叫聲屬于A物理信息B化學(xué)信息C行為信息D營(yíng)養(yǎng)信息2 下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是A人工合成性外激素制劑，干擾害蟲(chóng)的正常交尾B控制日照時(shí)間以控制開(kāi)花時(shí)間C利用黑光燈集中捕殺棉鈴蟲(chóng)D利用生長(zhǎng)素類(lèi)似物殺死單子葉作物中的雙子葉雜草3光照周期可以作為外界

10、的“線(xiàn)索”，對(duì)生物體內(nèi)的生物鐘起到“扳機(jī)”的作用，引起一系列的生理過(guò)程。（1）這 （是、不是）生態(tài)系統(tǒng)中的信息；若是，屬于哪一類(lèi)信息？ ？（2）試舉光照周期影響生物生理活動(dòng)的具體例子。【】雙基訓(xùn)練1下列有關(guān)信息的敘述，不正確的是（）A可傳播的信息、情報(bào)B許多指令、數(shù)據(jù)C很多信號(hào)等D 人的想法2下列屬于化學(xué)信息的是（）A綠色植物接受光刺激B 動(dòng)物蛾類(lèi)具有趨光性C狗通過(guò)尿液找到來(lái)路D孔雀開(kāi)屏3在草原上，當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可食的信息；森林中，狼能依據(jù)兔留下的氣味來(lái)獵捕后者，兔同樣能依據(jù)狼的氣味或行為躲避追捕，說(shuō)明（）A. 生命活動(dòng)的進(jìn)行離不開(kāi)信息的作用B生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息

11、的傳遞C信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。D生命活動(dòng)的進(jìn)行、生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞4世界上每年有大面積的農(nóng)田、草原和森林遭受病蟲(chóng)害、鼠害、鳥(niǎo)害。從環(huán)保的角度你認(rèn)為最好的防治措施是（）A生物防治B化學(xué)防治C機(jī)械防治D人工捕殺5利用電子儀器產(chǎn)生的與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音。當(dāng)蜜蜂感受這一信息后，就會(huì)飛到花園采蜜，這是利用什么信息提高農(nóng)作物的產(chǎn)量（）A物理信息B化學(xué)信息C營(yíng)養(yǎng)信息D行為信息能力提高6當(dāng)一只蚜蟲(chóng)受到攻擊時(shí)，就會(huì)放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲(chóng)迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類(lèi)型分別是（）A. 種內(nèi)互助，化學(xué)信息B. 種內(nèi)互助，行為信息C.種

12、間互助，化學(xué)信息D.種內(nèi)互助，物理信息7下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是（）A能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)因B物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)C并非任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞D信息傳遞的作用與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來(lái)成為一個(gè)整體，并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。8下列不屬于行為信息的是(多選)（）A孔雀開(kāi)屏B 蜜蜂跳舞C蝙蝠的回聲定位D鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)出的聲音9關(guān)于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述，正確的是（多選）（）A生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用B信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C沒(méi)有信息傳遞，生物仍可正常生存D生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳

13、遞10當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲(chóng)的采食刺激后，會(huì)釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引甲種蛾幼蟲(chóng)的天敵，夜間會(huì)驅(qū)趕乙種蛾，使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵（乙種蛾幼蟲(chóng)也采食煙草葉片）如下圖所示。請(qǐng)回答：煙草釋放的化學(xué)物質(zhì)屬于信息，這體現(xiàn)了信息在生態(tài)系統(tǒng)中的什么作用煙草釋放的化學(xué)物質(zhì)，在白天與夜間是否都能使它本身受益利用煙草的這種特性，我們可以人工合成類(lèi)似的物質(zhì)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。這種方法屬于其優(yōu)點(diǎn)是。甲種蛾幼蟲(chóng)與天敵的種間關(guān)系是甲種蛾幼蟲(chóng)與煙草的種間關(guān)系是甲種蛾幼蟲(chóng)與乙種蛾幼蟲(chóng)的種間關(guān)系是11海水退潮后露出的海邊巖石上有各種海藻附著，它們從上到下呈帶狀水平分布。（ 1）造成這種

14、現(xiàn)象的原因是不同深度的海水（）A溫度不同B鹽度的不同C含氧量的不同D光譜成分不同（2）從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞看，這屬于（3）信息能夠影響生態(tài)系統(tǒng)中不同物種的信息。，以維持?！局R(shí)點(diǎn)撥】本節(jié)重點(diǎn)是信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，要能舉例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，并關(guān)注信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的概念及類(lèi)別1信息：日常生活中，一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱(chēng)作信號(hào)。2分類(lèi)：生態(tài)系統(tǒng)的信息依據(jù)傳遞方式不同，一般可以分為四種類(lèi)型。物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、磁力等通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息?；瘜W(xué)信息：化學(xué)信息主要是生命活動(dòng)的代謝產(chǎn)物及性外激素等，在生態(tài)系統(tǒng)中化學(xué)信息素有著

15、舉足輕重的作用。行為信息：動(dòng)物的一些特殊行為對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，即生物的行為特征可以體現(xiàn)行為信息。二、生態(tài)系統(tǒng)的具體作用信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間，把生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)組成部分聯(lián)系成一個(gè)整體，而且具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用1提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量例：蘋(píng)果園里放置一個(gè)電子儀器，產(chǎn)生與蜜蜂跳舞時(shí)相同的頻率或聲音，以吸引大量蜜蜂到蘋(píng)果園采蜜，利于蘋(píng)果更好的傳粉，從而提高蘋(píng)果的產(chǎn)量。2對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制例：人們還可以利用性引誘劑“迷向法”防治害蟲(chóng)拓展：有害動(dòng)物的幾種防治方法化學(xué)防治人工捕捉生物防治答案：（ 1）是物理信息（2）植物的生長(zhǎng)和開(kāi)花

16、，動(dòng)物的換毛、遷徙、繁殖、滯育和冬眠等。參考答案第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞【自主學(xué)習(xí)】一、信息的概念1消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)2產(chǎn)生、運(yùn)輸、接收二、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)物理信息、化學(xué)信息、行為信息1光、聲、溫度、濕度、磁力2生物堿有機(jī)酸性外激素3特殊行為三、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用1生命活動(dòng)2生物種群的繁衍3生物的種間關(guān)系態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用1提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量對(duì)有害的動(dòng)物進(jìn)行控制2化學(xué)防治、生物防治、機(jī)械防治利用人工合成的性外激素制劑，干擾害蟲(chóng)的正常交尾，以消滅害蟲(chóng)【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】雙基訓(xùn)練1D2C3C4A5A6A7C8CD9ABD10化學(xué)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系, 以維

17、持生態(tài)系統(tǒng)地方的穩(wěn)定是生物不污染環(huán)境捕食或寄生捕食競(jìng)爭(zhēng)11（ 1） D（ 2）物理信息（ 3）分布生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定1、信息的概念及類(lèi)別1、下列有關(guān)信息的敘述，不正確的是（）A可傳播的信息、情報(bào)B許多指令、數(shù)據(jù)C很多信號(hào)等D人的想法2、下列屬于化學(xué)信息的是（A綠色植物接受光刺激B）動(dòng)物蛾類(lèi)具有趨光性C 狗通過(guò)尿液找到來(lái)路D. 孔雀開(kāi)屏3、當(dāng)一只蚜蟲(chóng)受到攻擊時(shí)，就會(huì)放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲(chóng)迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類(lèi)型分別是（）A. 種內(nèi)互助，化學(xué)信息B. 種內(nèi)互助，行為信息C. 種間互助，化學(xué)信息D. 種內(nèi)互助，物理信息4、世界上每年有大面積的農(nóng)田、草原和森林遭受病蟲(chóng)害、鼠害、鳥(niǎo)害。從環(huán)保的角度你認(rèn)為最好的防治措施是（）A生物防治B化學(xué)防治C機(jī)械防治D人工捕殺5、海水退潮后露出的海邊巖石上有各種海藻附著，它們從上到下呈帶狀水平分布。（1）造成這種現(xiàn)象的原因是不同深度的海水（）A溫度不同B鹽度的不同C含氧量的不同D光譜成分不同（2）從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞看，這屬于信息。（3）信息能夠影響生態(tài)系統(tǒng)中不同物種的，以維持。6、當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲(chóng)的采食刺激后，會(huì)釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引甲種蛾幼蟲(chóng)的天敵，夜間會(huì)驅(qū)趕乙種蛾，使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵（乙種