第二階段教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單(8)

1、教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單姓名樊淑虹性別女年齡42學(xué)歷本科職稱小教一級(jí)教齡23職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃您可從自身優(yōu)勢(shì)、不足等方面分析。優(yōu)勢(shì)：1、能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，并能大膽在課堂教學(xué)中加以實(shí)踐。2、喜歡讀書，尤其喜歡看和教學(xué)相關(guān)的教學(xué)書籍。3、教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。不足：不能及時(shí)總結(jié)、提煉教育教學(xué)中的一些做法，只有想法，沒有行個(gè)人專業(yè)動(dòng)。發(fā)展基礎(chǔ)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系等方面?zhèn)€人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析。1、 做好自己的本職工作，讓學(xué)生喜歡上自己的課、讓家長(zhǎng)滿意自己的工作、讓同事認(rèn)同自己的教學(xué)工作。2、認(rèn)真鉆研教材教法，提高自己的教育教學(xué)

2、水平，讓學(xué)生每天都能快樂的學(xué)習(xí)，教師每天都能快樂的施教。3 、認(rèn)真閱讀一本教學(xué)教學(xué)雜志，力爭(zhēng)讀懂讀透。4、每年寫一篇教育教學(xué)論文，并力爭(zhēng)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。5、扎根課堂，扎實(shí)做好課題研究工作，讓課題研究工作融入日常的教育教學(xué)工作中。讓課題研究更好的更好的為課堂教學(xué)服務(wù)。您可從理論學(xué)習(xí)、協(xié)作研修、互助問答等角度撰寫。1、認(rèn)真鉆研教材、備好每一節(jié)課、上好每一堂課；并能及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，找出自己課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并針對(duì)教學(xué)過程中存在的不足找到解決問題的對(duì)策，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)、修改。2、能及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，并根據(jù)不同情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。3、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，勤于思考，大膽探索，逐步形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。4、 積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，抓住每一次聽、評(píng)課的機(jī)會(huì)，提高每一次自己做課的質(zhì)量，不斷提高自己駕馭教材和駕馭課堂的能力。具體措施5、結(jié)合課題研究，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆、教學(xué)反思和教學(xué)案例，做好課題研究的各項(xiàng)工作，使課題研究真正問教學(xué)工作服務(wù)。1、保證每天抽出至少半小時(shí)的時(shí)間，