七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三次月考試題

1、2019年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三次月考試題一、 選擇題每題3分，共30分請(qǐng)把答案填在下面的答題卡內(nèi)。題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.在 ，1.414， ， ， ， 中，無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有 A、2個(gè) B、3個(gè) C、4個(gè) D、5個(gè)2.以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是 A、-1立方根是-1 B、-1的 立方是-1C、-1是1的平方根 D、-1的平方根是-13.以下運(yùn)算正確的選項(xiàng)是 A、 B、 C、 D、4.如圖，假設(shè)ABDC，那么 A、3 B、4C、D D、35.如圖，AOC=BOD=90，AOD=150，那么BOC的度數(shù)為 :A、30 B、45 C、50 D、606.下 列說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A

2、、過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與直線平行 B、相等的兩個(gè)角一定是對(duì)頂角C、將一根細(xì)木條固定在墻上，只需要一根釘子 D、 同角的余角相等7.以下方程組是二元一次方程組的是 A.8.以下各組數(shù)中，不是方程3x-2y- 1=0的解是 A.x=1，y=1 B.x=2，y= C.x=0，y=- D.x=2，y=19.三個(gè)二元一次方程2x+5y-6=0，3x-2y-9=0，y=kx-9有公共解的條件是k= A.4 B.3 C.2 D.110.假設(shè) ，那么以下式子一定成立的是 。A、 +3 +5， B、 -9 -9， C、-10 -10 ， D、 二、填空每題3分，共45分11 .今年甲的年齡是乙的年齡的3倍，6

3、年后甲的年齡就是乙的年齡的2倍，那么甲今年的年齡是12. 與 是同類項(xiàng)，那么X+Y=13.方程x+y=5的非負(fù)的整數(shù)解有 組14. 以下式子：-30，4x+3y0，x=3， ，x5，x-3y+2，其中是不等式的有 。15. 假如不等式 +1 +1的解為 1，那么必須滿足 _。16. 將命題對(duì)頂角相等改寫成假如，那么的形式為17. 假設(shè)同一平面內(nèi)三條直線滿足 ， ，那么直線 、 的位置關(guān)系是 ;18. 的平方根是_;19. 如圖，把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn) 放在直尺的一邊上，假設(shè)1=200，那么2= 度。20. 化簡(jiǎn)： ;21. 假如兩個(gè)角的兩邊分別平行，那么這兩個(gè)角22. 某種商品進(jìn)價(jià)為800

4、元，出售時(shí)標(biāo)價(jià)為1200元，后來(lái)由于該商品積壓，商店準(zhǔn)備打折出售，但要保持利潤(rùn)不低于5%，那么至多可打 折。23. 某種出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) ：起步價(jià)7元即行駛間隔 不超過(guò)3千米都須付7元車費(fèi)，超過(guò)3千米以后，每增加1千米，加收2.4元缺乏1千米按1千米計(jì)。某人 乘這種出租車從A地到B地共付車費(fèi)19元，那么A地到B地路程的最大值是 。24.假設(shè) 是關(guān)于x,y的二元一次方程，那么a ，b 。25.不等式組 的解集是x2，那么m的取值范圍是 。三.解方程組每題5分1 2四.解不等式，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)每題5分1 2其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些

5、根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。五.此題10分解不等式組 ，并求其整數(shù)解.單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材