管理學(xué)基礎(chǔ)心得體會

1、.管理學(xué)基礎(chǔ)心得體會;.時間如白馬過隙 ，一眨眼，又是一個學(xué)期。而自己所選的這門管理學(xué)課程也點點滴滴、 斷斷續(xù)續(xù)的過了一個學(xué)期， 在這個綿熱的夏日在這個課程即將結(jié)束的季節(jié)，靜靜敲打著，我對這門課程的感受。這學(xué)期學(xué)了管理學(xué)這門課，實際上，對自己的幫助還是很大的，對于個人而言，從小就一直被期望成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者， 繼承家里的事業(yè)，成為一名優(yōu)秀的管理人才。沒有學(xué)習(xí)之前，一直認為管理就是小到生活規(guī)劃，大到國家 計劃，方方面面都可以運用到管理學(xué)的知識，在學(xué)習(xí)中，多少有了一些自己對這門課程的了解。 學(xué)習(xí)了這個管理學(xué)感覺到這門學(xué)科涉及到的面是非常廣泛的， 我認為對于有效的管理， 它不是一死不變的一個固定模

2、式，它講究的就是從實際出發(fā)的道理吧，對于不同的事與物，不同的目的，用不同的方法去解決， 但是在各種的解決方法中都不會離開它那的管理理念，最終通過最有效、最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法來使效率或利益最大化。管理就是特定的環(huán)境下 ,對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制 ,以便達到即定的組織目標的過程。作為二十一世紀的大學(xué)生 ,我認為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān) ,管理是一切組織的根本 ,管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織 ;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè) ;因此 ,學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和自理乃至今后步入紛繁的社會 ,適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。 管理理論

3、影響著日常生活中的每一個人，不管它從事著怎樣的工作，不管所處的社會地位如何等等。日常生活中管理理論的例子有好多， 如在我們的宿舍中， 怎樣去處理宿友;.之間的誤會，怎樣去和同學(xué)們交往等等。而學(xué)習(xí)之后，我清楚的認識到了管理的意義。管理學(xué)上所研究的管理是指發(fā)生在組織中的管理活動， 是組織中的管理者為了實現(xiàn)組織的目標對組織成員施加的影響的行為。 或者說管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。 管理學(xué)適應(yīng)著現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要，本著以研究在現(xiàn)有的條件下， 如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素， 提高生產(chǎn)力的水平，它是一門綜合性的交叉學(xué)科為目的。其實，說管理學(xué)是一門離我們生活很近的一門

4、學(xué)科也是沒有錯的。管理活動貫穿與生活的方方面面， 管理已經(jīng)成為現(xiàn)代社會最重要的一項活動。而且隨著社會的發(fā)展，管理活動變得越來越重要，離開了管理，國家將無法運轉(zhuǎn)，社會將無法前進，人們的生產(chǎn)生活也將停滯。因此，對于企業(yè)而言，管理的好與壞，管理的有效與否，決定了企業(yè)的發(fā)展前景；對于社會而言，管理的好與壞，直接影響著社會的健康發(fā)展；對于國家而言，管理的好與壞，影響著一個國家的安定團結(jié)，影響著一個國家的綜合國力和國際競爭力。 綜上所述，在競爭激烈的21 世紀，企業(yè)要發(fā)展，社會要進步，國家要強大都要靠有效的管理，都需要一批高素質(zhì)的管理人才。在21 世紀，管理已經(jīng)與科學(xué)技術(shù)一道成為推動人類社會發(fā)展的“雙輪”

5、 ，二者不可缺一在群體中一起工作的人們設(shè)計環(huán)境， 使每個人有效地完成任務(wù)時，管理人員最主要的任務(wù)， 就是努力使每個人理解群體的使命和目標以;.及實現(xiàn)目標的方法。 如果要使群體的努力有成效， 其成員一定要明白期望他們完成的是什么， 這就是計劃工作的職能， 而這項職能在所有管理職能中是最基本的。 計劃包括確定使命和目標以及完成使命和目標的行動；這需要指定決策， 即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。計劃制訂分為如下步驟： 尋找機會確定目標擬訂前提條件確定備選方案評估備選方案選擇方案制定衍生計劃用預(yù)算量化計劃。計劃制訂的步驟可以用于大多數(shù)需要的場合。 例如許多大學(xué)生準備出國留學(xué)， 那就可以根據(jù)這些計

6、劃步驟來為自己做準備。 首先，我們需要認識到出國讀書的機會以及因此所帶來的機遇等， 然后，我們就需要設(shè)定各方面的目標，如選擇國家以及就讀的專業(yè)領(lǐng)域等。我們還需要假設(shè)是否能在留學(xué)過程中獲得獎學(xué)金以及是否能夠在外兼職打工，無論哪種情況，都有幾個需要仔細平衡的選擇方案。 因此，學(xué)生們可以就申請不同的學(xué)校利弊進行評價， 選擇適合自己的留學(xué)國家和學(xué)校。在成功收到入取通知書后和申請到簽證后， 我們就需要開始指定衍生計劃，包括選擇住處、搬到一個新的地址，或在學(xué)校附近找一份工作。然后，我們需要將一切計劃轉(zhuǎn)換成預(yù)算，包括學(xué)費、生活費等等。這些步驟都是一個計劃的體現(xiàn)。所以說，管理最重要的是明確目標計劃。管理的職能

7、是計劃，組織，指揮，協(xié)調(diào)，控制。中國人有句俗話：良好的開端是成功是一半。可見“計劃”在整個管理中所起到的作用有多重要，它必須是放在第一位的。中國文字的精妙之處，用在理解“計劃”二字也行得通， “統(tǒng)計”加上“策劃”既定的目標，將大目;.標分解成小步驟，安排好適當?shù)娜藛T，也就是分工，每個環(huán)節(jié)都事先理清思路，理論上就能達到最終結(jié)果。無論是大到國家，從中央到地方政府都有年度工作總結(jié)、部署、任務(wù)，以及三年五年乃至十年的規(guī)劃；小到泡壺茶喝，洗水壺、放涼水、燒水、拿茶葉等一系列的統(tǒng)籌方法。這都說明一個管理的順序原則：先動腦再動手。我得到的最大啟示也就是：管理中事先考慮得越周全仔細，后面完成各種任務(wù)過程中就能

8、少遇挫折， 還有助于提高效率。管理與大家都是息息相關(guān)的，但是計劃不等同于控制，它只是對你所作怕為進行一種適當?shù)陌才牛?因此，控制也是一種管理學(xué)的主要內(nèi)容。管理最關(guān)鍵的是把握過程控制。控制是對計劃的執(zhí)行過程進行監(jiān)督、檢查及糾偏。 管理學(xué)相當有用的地方就在于解析“控制” 。在企業(yè)管理中，我們經(jīng)常聽到的是人員控制、質(zhì)量控制、成本控制、預(yù)算控制等等，這些人力資源、產(chǎn)品質(zhì)量、成本預(yù)算等都是有著相互影響作用的， “控制”也可以用“牽一發(fā)而動全身”來形容?？刂票仨毷窍到y(tǒng)的、全面的去運作，比如說管理一個廣告部門，現(xiàn)在要迅速完成一本公司的宣傳畫冊，目標和計劃已經(jīng)指定完成， 下發(fā)到相關(guān)的每個部門成員， 包括攝影師

9、負責畫冊的圖片、文案負責宣傳文字的撰寫、 平面設(shè)計負責圖文排版， 他們每個人只知道自己會做的部分，但是工作又是需要同時展開的。任務(wù)下達之后，密切關(guān)注他們的進度。如果不聞不問，平面設(shè)計師可以推托等文案寫好稿子、攝影師拍好圖片提供給他， 他再動手排版； 攝影師也可以推托讓設(shè)計師先提供圖片拍攝腳本或者要求再動手去拍；文案也可以推托要求設(shè)計師提供版面數(shù)量再根據(jù)它填文案；這樣勢必會嚴重影響整個進度。這種時候單獨的去做某個人的思想工作就沒有效果了，得激發(fā)大家的團隊協(xié)作精神，發(fā)揮群策群力的功能，化控制與無形之中，設(shè)計師可以按照共同創(chuàng)意好的畫冊提綱安排布局，攝影師和文案也可以分頭創(chuàng)作;.主題一致的稿子出來，

10、這樣共同完成任務(wù)的時候， 再加上適當?shù)谋頁P和激勵，大家都會很有成就感。當然，控制的方式方法多種多樣，只要是針對有效的管理， 不用局限在固定的模式， 面對不同情況不同目的，可以有靈活的管理選擇。對我來說，大學(xué)是有很多課余時間讓你去打發(fā)的，這就要求一個人的要會管理的行為， 合理的利用那課余時間， 不讓自己陷入無生活目標的行列中， 使自己的生活精彩些， 但對我來說這個現(xiàn)在還不能完全的做到，畢竟自己還有好多有待提高的地方。俗話說“時間就是金錢”，而管理好時間就能算是另一類別樣儲蓄錢的方式吧，但是這個好像大家都知道，這也包括我自己在內(nèi)。 而對于我們這些大學(xué)生來說，做好時間的管理不公意味著豐厚的經(jīng)濟利益，

11、更能令自己的學(xué)習(xí)突飛猛進，達到甚至超過自己當初所要求的那個高度。在我們?nèi)粘Ｉ钪校速M時間的癥狀主要表現(xiàn)為辦事拖拉、打游戲、睡懶覺、長時間的聊天等等。對于能更好地適應(yīng)以后工作的壓力和外間的競爭環(huán)境的激烈狀況，在學(xué)校里學(xué)會有效地管理時間對我們每個在校生來說都是非常重要的。自我理解，管理好時間就要保持住中心，一次只做一件事，不要同時進行幾件事， 特別是比較繁重的事； 在一個時間段里只有一個目標，不要出現(xiàn)好幾個目標，這樣很容易使迷失找不到方向感。那么如何的才能使管理發(fā)揮其的最佳效益呢？從社會的發(fā)展史就能看得出來，管理學(xué)也隨著社會的發(fā)展而進行著發(fā)展。 “我們生活中的每一個人都是介于管理者與被管理者的”

12、 ，這句話也就是說我們都是屬于構(gòu)成管理學(xué)的不一部分，只是有的人在這方面占的分量大些，有的占的分量小些， 而生活中常常聽到或是見到管理大師也是從;.這些人中逐漸地發(fā)展過來的， 所以不要以為只有他們才能達到這個高度。那些管理大師都是從實踐中產(chǎn)生了理論總結(jié)的沖動并通過他們自己在這方面的進一步的研究， 把研究出來的成果用在他們所從事的事業(yè)上。在現(xiàn)如今， 世界發(fā)生了大的變化，各種政治力量的斗爭錯綜復(fù)雜，而最常見的就是心經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力較量日趨激烈，現(xiàn)在我們國家正面臨著機遇與挑戰(zhàn)的雙重事情。 這要我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人要進一步的解放思想， 抓住機遇，加快改革開放和現(xiàn)代化的建設(shè)的步伐，早日建成社會主義市場經(jīng)濟體制。 而這些都要用到管理學(xué)的知識，用這個知識去指導(dǎo)我們的改革開放， 建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的社會。這個學(xué)期就要過去了，在這個學(xué)期中雖不能說學(xué)到了好多好多的東西，但至少是有小進步吧。而對于這門選修課來說，由于這門課是我的選修課