口語(yǔ)交際習(xí)作七第三課時(shí)-_第1頁(yè)
口語(yǔ)交際習(xí)作七第三課時(shí)-_第2頁(yè)
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1、 主備：寇文慧 審核： 使用：【課 題】口語(yǔ)交際習(xí)作七教學(xué)內(nèi)容：口語(yǔ)交際習(xí)作七教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)寫讀后感，提高閱讀和作文的能力。、通過(guò)交流搜集的資料，談感想，提高認(rèn)識(shí)事物的能力。、培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)近代中國(guó)屈辱歷史的了解。教學(xué)重點(diǎn)：、學(xué)寫讀后感，提高閱讀和作文的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)近代中國(guó)屈辱歷史的了解。教學(xué)難點(diǎn)：、學(xué)寫讀后感，提高閱讀和作文的能力。、通過(guò)交流搜集的資料，談感想，提高認(rèn)識(shí)事物的能力。、培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)近代中國(guó)屈辱歷史的了解。教學(xué)方法:通過(guò)交流搜集的資料，談感想，提高認(rèn)識(shí)事物的能力。教學(xué)準(zhǔn)備： 1.整理在本組課文的學(xué)習(xí)過(guò)程中收

2、集的相關(guān)資料。2一篇優(yōu)秀范文憤怒和惋惜-讀圓明園的毀滅有感。課時(shí)安排：3課時(shí)第三課時(shí) 口語(yǔ)交際課時(shí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)近代中國(guó)屈辱歷史的了解。、通過(guò)交流搜集的資料，談感想，提高認(rèn)識(shí)事物的能力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)近代中國(guó)屈辱歷史的了解。 教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。教學(xué)過(guò)程：（課前布置：學(xué)生結(jié)合自己的習(xí)作和搜集的資料，擬定一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱。）一、揭示演講活動(dòng)的主題1回顧本單元課文，說(shuō)說(shuō)印象最深的是什么。2揭示本次演講活動(dòng)的主題：不忘國(guó)恥，振興中華。二、讀題，了解題意1獨(dú)立審題，勾畫(huà)要求。2交流：說(shuō)什么？怎么說(shuō)？三、指導(dǎo)演講1交流課前擬定的提綱，互相啟發(fā)，開(kāi)啟思路。2完善提綱

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