繁星春水讀后感(共4篇)

1、繁星春水讀后感 ( 共 4 篇)本文是關于繁星春水讀后感 ( 共 4 篇) ，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。七年級讀后感：繁星春水讀后感生活中，幸運娃娃無處不在多彩繽紛的小學，遇到一位優(yōu)秀的老師，是幸運的 ; 交到一位知心的好朋友， 是幸運的 ; 讀到一本好書， 更是幸運的。 翻開繁星·春水，我就成了一個幸運兒。繁星·春水里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠， 晶瑩純凈，清新雋永，有著獨具特色的藝術美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在繁星里有這樣一段，令我熱淚盈眶：母

2、親啊 !天上的風雨來了。鳥兒躲到它的巢里 ;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。多么情真意切呀 ! 冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據“瑩”字的含義而取的。 冰心奶奶從小體弱多病， 害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的母愛深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題!的確，母愛是偉大無私的當媽媽給我盛好一碗飯時，當媽媽做我愛吃的菜時，當媽媽給我蓋被子時，我知道這是媽媽的愛，它時刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律。繁星·春水不止有愛的篇章，還有蘊含生活哲理的樂章：我不會彈琴，我只靜默地聽著 ;我不會繪畫，我只沉寂地看著 ;我不會表現萬全的愛，我只虔誠地禱

3、告著。是的，接受別人的優(yōu)點，學會欣賞，就是最好的辦法!當我們漫步山林，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光; 當我們走進大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時，你用心去欣賞，去感受，那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。繁星·春水如一杯茶，似濃又似淡。它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅;它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。臨淄三中高一七班武艷指導教師：寧廷勇聰明人，拋棄你手里幻想的花罷！他只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光。冰心讀著句句自然含蓄， 富有哲理，無不清瑩雋永， 字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，閃爍著文學哲理的光芒！讀著

4、冰心對童年的贊詠，品著對母愛的贊歌，感受對人生的熱歌，我學會了很多。我學會了快樂。擁有如此多的愛，生活在如此美的世界里，我要好好面對生活，曾經害怕秋，因為她帶走了美麗，但如果不是秋風將葉子吹落燒透，那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎？如果不是秋風將熟透的果實卸下高枝，那可口的果實豈不是被冰雪所吞噬了嗎？如果不是秋風將種子深埋，那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎？是啊，如果不是秋風把葉子介紹給了根須，哪能使他仍延續(xù)生命的道路續(xù)延他美麗的價值呢?葉子藏進了厚實的泥土，才有了一個萌生春天的溫床，果實被請進了一個溫暖的家，才保留了生命的胚胎。秋不是可怕的，他也帶來了美麗，快樂是冰心啟迪我的。我學會了幸福

5、。 為人生幸福， 為愛幸福。我知道幸福是一種擁有， 一種追求，一種對生活的發(fā)現和感知。幸福在我手中，我要牢牢抓緊，看遠古現今，我很幸福，看那林黛玉，擁有破碎的愛情，葬花流淚；再看那貝多芬，聽不見美麗的音符，生活在黑白的世界；看海倫凱勒，她看不見美麗藍藍的天空，緩緩流淌的小溪，嬉戲玩耍的孩子，在黑白的世界堅挺。比起他們，我是幸福的，是幸運的。冰心純潔的思想，典雅清麗的文字，讓我欣喜快樂，文章帶著一絲愁緒的溫柔、欲說還休的情韻使我感受到了那獨特的風格。一句一句的獨特感興和情思變遷形成了片片晶瑩的星群，永遠閃爍著新一代的美麗，那生命的熱歌使我感受到了強者的權威、生命的價值。我要做強者，做聰明的人，因

6、為前涂是強者用智慧打拼出的。宇宙的美人人皆知，是因為強者用生命，用信念挑戰(zhàn)出的無盡淵域。國家之所以和平，是因為強者用汗水，用精神打造出的新世紀。強者們用他們那可以把跌倒看的很小，把前途、形勢看成他們的生命和動力，他們才是真正值得學習的強者！生命之所以美，之所以值得去歌詠，去留戀，是因為世界有愛、有機會、有動力、充滿了挑戰(zhàn)，現在是人生的關鍵，做自己的向導，樹立強者的自信因為只有相信事在人為，愿意為自己理想和目標付出的人，才會有真正的收獲和前途。有時候，人的所謂成就也不一定取決于智慧、才能還要有勇氣信息和堅持，沒有一件事是在一根煙的功夫得到成績的，為自己守望短暫時要學會堅持，沒有結果時，要沉得住氣

7、，學會堅持，別自己“丟”了自己！只有這樣，你的堅持、守望才會有成功的可能。加油吧！留校并不常見，但你要去做獨特的流星，在燃燒的剎那，留給世界最美的回憶，由你堅持、自信、勇敢、擁有愛的心和堅持，去打拼屬于自己的人生。品味失敗，走向成功，走過心靈的陰雨捕獲人生的太陽。無論成功與否，為自己的理想加油奮斗你就是最美的亮點，相信成功是屬于拼搏向上的人的！初一年級讀后感：繁星春水讀后感言生活中，幸運娃娃無處不在多彩繽紛的小學，遇到一位優(yōu)秀的老師，是幸運的 ; 交到一位知心的好朋友， 是幸運的 ; 讀到一本好書， 更是幸運的。 翻開繁星·春水，我就成了一個幸運兒。繁星·春水里充盈著許多精

8、美，而富有哲理的小詩，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠， 晶瑩純凈，清新雋永，有著獨具特色的藝術美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在繁星里有這樣一段，令我熱淚盈眶：母親啊 !天上的風雨來了。鳥兒躲到它的巢里 ;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。多么情真意切呀 ! 冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據“瑩”字的含義而取的。 冰心奶奶從小體弱多病， 害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的母愛深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題!的確，母愛是偉大無私的當媽媽給我盛好一碗飯時，當媽媽做我愛吃的菜

9、時，當媽媽給我蓋被子時，我知道這是媽媽的愛，它時刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律。繁星·春水不止有愛的篇章，還有蘊含生活哲理的樂章：我不會彈琴，我只靜默地聽著 ;我不會繪畫，我只沉寂地看著 ;我不會表現萬全的愛，我只虔誠地禱告著。是的，接受別人的優(yōu)點，學會欣賞，就是最好的辦法!當我們漫步山林，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光 ; 當我們走進大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時，你用心去欣賞，去感受，那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。繁星·春水如一杯茶，似濃又似淡。它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅;它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。讀它，就像品味

10、一杯醇香、甘美的茶。初二讀后感：讀繁星春水后的心得體會關于思想，書上是這么解釋的：客觀存在反映在人的意思中經過思維活動而產生的結果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的繁星?春水，明顯，在老人家那零碎的思想里有了愛，便有了一切。愛是什么 ?愛，小至墻角的一朵花，大至祖國的山河。父愛，頂天立地的頂梁柱; 母愛，溫暖沉淪心靈的避風港。愛是不經意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。聽 ! “人類呵 ! 相愛罷，我們都是長行的旅途，向著同一的歸宿。”生命的歷程是無止盡的長河，然而，一不小心，也會化進細小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢 ?少了愛，人類是沒有良知的 !世間有愛，不僅在于人類的情感。更多的來自大自然。春天里的愛，春光融融，春暖花開，是愛的希望 ; 夏天里的愛，露珠晶瑩，鳥語禪鳴，是愛的播種 ; 秋天里的愛，霜林如醉，五谷豐登，是愛的豐收 ;