紅領(lǐng)巾廣播稿

1、紅領(lǐng)巾廣播稿！正確對待考試和分?jǐn)?shù)廣播稿 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站開始播音了。今 天給大家講的內(nèi)容是：1.期中考試后的思索正確對待考試和分?jǐn)?shù)2.好書推薦 合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。 A：同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束，今天我們就要知道自 己的考試成績了。B：我們在校學(xué)習(xí)要面對形形色色的大考小考。 一提到考試， 有 的同學(xué)就緊張，甚至懼怕。其實，我們應(yīng)當(dāng)正確對待考試與分?jǐn)?shù)。A：一考試就緊張，說明這部分同學(xué)沒有認(rèn)識到考試在學(xué)習(xí)中 的作用?？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)， 對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都 起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用。 考試是對同學(xué)們在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績 的檢

2、查和評定的重要方法之一。 考試過程是把知識系統(tǒng)化， 加深理解 和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學(xué) 習(xí)能力的過程。同時，還可以激發(fā)大家的進取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過 程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計劃，改進學(xué)習(xí)方法，從而提 高學(xué)習(xí)成績。B：下面給同學(xué)們講兩個名人的故事：第一個是林肯的故事 有一人，在他二十一歲時，做生意失?。欢q時，角逐美 國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十七歲時，一度精 神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時， 角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲 時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這

3、樣一個屢戰(zhàn)屢敗的 人，在他五十二歲時，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)！這個人就是林肯。A：第二個是愛迪生的故事 愛迪生，一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo) 和自修得來的。 他的成功， 應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的 教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生， 長大后成為舉世聞名的 “發(fā)明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇， 而且喜歡親自去試驗一下， 直到明白了其中的道理為止。 長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣， 一心一意做研究和發(fā)明的工作。 他在新澤西州建立了一個實驗室， 一 生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余 種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出 了重大的貢獻?！袄速M，最大的浪費莫過于浪費時間了。 ”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。 ” 一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。 ”他又低頭工作了過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助 手拿著軟尺在測量燈泡的周長、 斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計 算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來， 拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說： “里面的水倒在 量杯里，馬上告訴我它的容量。 ”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說