麥當勞點單及物流系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計

1、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理課程設計報告題 目：麥當勞點單及物流系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理設計麥當勞點單及物流系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計21 課程設計要求21.1 課程設計的目的21.2課程設計的內容和要求21.3課程設計進度安排22.課程設計報告正文32.1系統(tǒng)需求分析32.2系統(tǒng)邏輯模型42.3系統(tǒng)的物理模型112. 4數(shù)據(jù)庫設計123總結15麥當勞點單及物流系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計1 課程設計要求1.1 課程設計的目的1) 培養(yǎng)學生運用所學課程數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理的理論知識和技能，分析解決計算機應用實際問題的能力。2) 培養(yǎng)學生掌握用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理的知識設計計算機課題的思想和方法。3）培養(yǎng)學生調查研究、查閱技術文獻、資料、手冊以及編寫技

2、術文獻的能力。通過課程設計，要求學生在指導教師的指導下，獨立完成設計課題的全部內容，包括：通過調查研究和上機實習，收集和調查有關技術資料。掌握設計課題的基本步驟和方法。根據(jù)課題的要求進行上機實驗調試。1.2課程設計的內容和要求通過課程設計要求學生掌握數(shù)據(jù)庫設計、開發(fā)查詢等基本方法，掌握Visual Foxpro的操作方法，熟練進行數(shù)據(jù)表操作、SQL查詢和簡單的程序設計能力。初步掌握數(shù)據(jù)庫設計工具ERWIN的操作，能夠運用ERWIN設計ER圖。最后綜合利用上述工具設計和開發(fā)一個小型數(shù)據(jù)庫。為今后學習信息系統(tǒng)設計開發(fā)建設打下良好基礎。1.3課程設計進度安排第14天：學習和掌握Visual Foxp

3、ro的基本操作，包括數(shù)據(jù)表操作、SQL語言以及可視化的程序設計。第510天：學習和掌握運用ERWIN設計ER圖的基本方法和技巧。第1114天：針對某一特定應用項目進行需求分析，設計ER圖。2.課程設計報告正文2.1系統(tǒng)需求分析（1）課題設計目的一般飯店的點菜系統(tǒng)因其菜單各不相沒有廣泛的適用性，于是我們設計了特殊的自助餐廳麥當勞，它有眾多門店，菜單基本統(tǒng)一，適用范圍廣，因此是具有可行性的。我們設計的數(shù)據(jù)庫包括兩個部分：1點菜系統(tǒng)，連接麥當勞各門店和顧客。我們的這個系統(tǒng)可以面向店員，給店員使用用于收銀，也可以由顧客來操作，尤其在人比較多的時候顧客先通過系統(tǒng)點好單，可以加速客流，為麥當勞加快客流，創(chuàng)

4、造更高的利潤。2物流訂購系統(tǒng)，連接麥當勞各門店以及配送中心。麥當勞這樣的餐飲企業(yè)的原料都是統(tǒng)一配送，不同于其他餐飲企業(yè)可以就地取材，因此配送環(huán)節(jié)相當重要，配送多了會導致原料過多，造成庫存成本升高以及原材料積壓過久變質；配送少了又會造成缺貨損失，并且對本身門店的聲譽造成損失。那么要做到實時監(jiān)控就必須能夠快速及時地了解各個門店的需求情況來定期送貨，如果能夠通過信息化方式來運營配送中心的工作，那么準確性、及時性會大大提高，并且?guī)齑婵梢跃S持在一個較低的水平，一方面降低了庫存成本，另一方面也可以實時擁有不斷更新的新鮮的原料保證食品質量。另外，配送中心也可以根據(jù)各個門店的訂購單來控制整個配送中心的庫存水平

5、和獲取個門店的平均需求，方便更好的管理庫存。（2）系統(tǒng)業(yè)務描述一個麥當勞門店，它從多個的供應商訂購冷飲、雞肉、生菜等原料。它向外發(fā)放優(yōu)惠券，不同的優(yōu)惠券對產品的優(yōu)惠量不等。顧客可以選擇單點和套餐兩種模式，也可以同時有單點和套餐的點單。顧客輸入優(yōu)惠券代碼，經系統(tǒng)識別確認后就使用各種優(yōu)惠券購買麥當勞的產品，使用優(yōu)惠券的優(yōu)惠金額將會在最后的總單中列出并計入。門店或配送中心管理員可以選擇原料名稱，輸入數(shù)量進行訂購，訂單明細表將傳入數(shù)據(jù)庫送達配送中心。（3）系統(tǒng)需求分析麥當勞點單及物流系統(tǒng)應包括一家麥當勞門店、N家供應商、這家麥當勞從N家供應商訂購的原料、顧客、這家麥當勞賣出的全部產品以及產品（可以是單

6、個產品也可為套餐組合）的不同優(yōu)惠券。（4）主要實體門店（包括屬性：門店編號，門店名稱，門店地址，門店電話）產品（包括屬性：產品代碼，產品名稱，產品類別，產品單價）優(yōu)惠（包括屬性：優(yōu)惠代碼，優(yōu)惠名稱，優(yōu)惠單價）顧客（包括屬性：顧客代碼，顧客性別，顧客地址）購買（包括屬性：產品代碼，顧客代碼，購買數(shù)量）原料（包括屬性：原料編號，原料類型，原料名稱）配送中心（包括屬性：配送中心編號，配送中心地址，配送中心電話）訂購（包括屬性：原料編號，配送中心編號，訂購單號，訂購日期，訂購數(shù)量，訂購狀態(tài)）（5）實體間的關系麥當勞門店和門店訂購的原料間：一個麥當勞店要購買多種原料。所以麥當勞門店和門店訂購的原料間為一

7、對多的關系。門店訂購的原料與供應商之間：多個供應商提供多種這個麥當勞門店所需的原料，所以門店訂購的原料與供應商之間為多對多的關系。麥當勞門店與產品間：一個麥當勞門店出售多種產品，所以麥當勞門店與產品間為一對多的關系。顧客與購買產品間：許多顧客從這個麥當勞門店購買多種產品，所以顧客與購買產品間為多對多的關系。產品與優(yōu)惠券之間：麥當勞的產品可以使用不同的優(yōu)惠券，所以產品與優(yōu)惠券之間為一對多的關系。（6）開發(fā)環(huán)境Windows XP系統(tǒng)，開發(fā)工具:ERWin、FOXFOR2.2系統(tǒng)邏輯模型根據(jù)需求分析，在ERWIN中根據(jù)需求分析設計出邏輯模型。利用ERWIN軟件設計出ER圖。如圖所示：（1）打開ER

8、win軟件，創(chuàng)建新的ERwin模型，選擇“物理-邏輯”模型并與數(shù)據(jù)庫連接A 打開Erwin軟件：開始程序Competer AssociatwALLFusionErwin Date ModelerDRWinB 創(chuàng)建新的ERwin模型，點擊OKC 選擇“物理-邏輯”模型并與數(shù)據(jù)庫連接（2）根據(jù)需求分析，設置6個實體，邏輯圖如下：（3）為各個實體設置屬性、主碼門店 產品 優(yōu)惠券 顧客 原料 配送中心 依次設置各個實體的主碼。如：將門店的優(yōu)惠代碼設置為主碼，右手托住屬性優(yōu)惠代碼拽到主碼位置（5）為性別、價格進行sex、money子域的設置。右鍵點擊導航欄的String,點擊New。命名為sex,設置s

9、ex的有效性規(guī)則設置子域的有效性規(guī)則和默認值，讓顧客性別的屬性為sex （4）設置有效性規(guī)則，默認值A設置sex的有效性規(guī)則 B設置訂購數(shù)量的有效性規(guī)則 C設置配送中心地址的有效性規(guī)則 D設置門店電話的默認值 （6）分析并建立這6個實體間的聯(lián)系。（8）其中門店訂購的原料與供應商之間，顧客與購買產品間為多對多的關系。所以要生成關聯(lián)實體，如產品和顧客間的關聯(lián)實體的生成如下： （9）為關聯(lián)實體設置屬性為產品和古顧客間的關聯(lián)實體購買設置屬性為原料和配送中心的關聯(lián)實體訂購設置屬性（7)根據(jù)實體之間的關系，我們可以顯示為不同的主題顯示區(qū)。A用戶購買主題顯示區(qū) B門店訂貨主題顯示區(qū)（8）顯示導航欄（9）最終

10、的邏輯模型顯示實體、屬性的圖顯示全部信息為：2.3系統(tǒng)的物理模型由邏輯模型變?yōu)槲锢砟Ｐ停?）由原來的邏輯型顯示為物理模型（2）生成八個表 2. 4數(shù)據(jù)庫設計（1）打開FOXFOR，新建一個數(shù)據(jù)庫（2）在數(shù)據(jù)庫里添加八個表（3）顯示各個表的表設計器門店表產品表優(yōu)惠券表購買表顧客表原料表訂購表配送中心表（4）建立起各表之間的關系3總結通過這次的課程設計，我們對ERWin和FOXFOR的應用有了更深的理解。與以往不同的是我們自己選定一個生活中的問題，對其進行分析思考，把書本的知識運用到實際的生活中來。在此期間遇到了很多困難。如：實體的屬性的設置。各個屬性所屬的類型的設置。各個實體間的聯(lián)系的分析。認識到在設