[幼兒教育]聽課體會

1、.聽課體會上星期，我校組織了一場高質(zhì)量的數(shù)學(xué)評價課競賽，這七節(jié)課精彩紛呈，各具特色，為我們的日常教學(xué)起到的很好的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)作用。其中，五年級的那節(jié)粉刷墻壁給我的印象尤為深刻，下面我就這節(jié)課談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會。課程標準中指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生開展觀察、操作、交流等活動。在程老師的這節(jié)課中，充分體現(xiàn)出生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)離不開生活，數(shù)學(xué)知識源于生活而最終服務(wù)于生活這一教學(xué)理念，徹底改變了我們?nèi)粘Ｕn堂教學(xué)中教師始終“講”、學(xué)生被動“聽”的局面，充分相信學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，極大地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生看到生活中

2、處處充滿數(shù)學(xué)，學(xué)生學(xué)起來也親切、自然。1、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感作為課堂教學(xué)的基調(diào)，在情境的創(chuàng)設(shè)中激發(fā)心理需求，在問題的探索中，感受數(shù)學(xué)的魅力，在實踐應(yīng)用中體驗成功后的喜悅。在本節(jié)課的教學(xué)中，程老師創(chuàng)設(shè)了“粉刷墻壁”的生活情境，從現(xiàn)實生活中引入數(shù)學(xué)知識，“要粉刷教室的墻壁，你認為必須要考慮到哪些問題、調(diào)查哪些數(shù)據(jù)？”讓學(xué)生運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析，使課堂生活化，接著讓學(xué)生帶著問題走進課堂，使他們覺得我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和生活實際息息相關(guān)，能幫助我們解決生活中的問題。2、以培養(yǎng)學(xué)生實際調(diào)查，解決問題的能力作為本節(jié)課的重點。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生探索欲望和興趣之后，教師考慮的是如何提供適當(dāng)?shù)臈l件，引導(dǎo)學(xué)生通過觀

3、察、操作、思考、交流去探索知識，從中體會數(shù)學(xué)思想和方法，并且強調(diào)學(xué)生建立空間感、數(shù)學(xué)感及鑒別結(jié)構(gòu)和規(guī)律的能力。當(dāng)學(xué)生面對 “選擇哪種涂料最劃算”這個問題時，學(xué)生真正感受到了“我是學(xué)習(xí)的小主人，我要認真選擇價格便宜而且劃算的涂料”，所以學(xué)生在小組合作，計算比較哪種涂料最便宜，使用起來最劃算這一過程中，參與意識積極，考慮問題全面，很好的落實了學(xué)習(xí)目標。而“人工費”問題又讓學(xué)生真正體會到“我們教室粉刷馬上就要開始了，我一定要算準確了”，增強了學(xué)生的團隊合作意識，也充分真正體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。在整個教學(xué)過程中，教師只是負責(zé)組織學(xué)生觀察、思考、交流，引導(dǎo)、參與學(xué)習(xí)，留給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)和探討數(shù)學(xué)的空間。

4、3、以力求數(shù)學(xué)體現(xiàn)“數(shù)學(xué)味”作為本節(jié)課的特色。本課中，學(xué)生通過自主探索性學(xué)習(xí)，獲得了新知識、新經(jīng)驗，無論是認知，還是情感，都全方位地得到發(fā)展，教師做到了準備充分，關(guān)注細節(jié)，讓學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中有序，有效，力求使每個學(xué)生都能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗（知識）去經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，用他們自己理解的方式去探索和重建數(shù)學(xué)知識。最后，孩子們作為學(xué)習(xí)的主人，通過交流“你有什么收獲、感想，把你的收獲和感想告訴大家”。引導(dǎo)學(xué)生愉快地交流活動中的感受和經(jīng)驗，交換意見與看法，將每一個成功的經(jīng)驗收獲轉(zhuǎn)化成為大家共同的財富，成為影響其他同學(xué)的關(guān)鍵因素。事實證明，學(xué)生的智慧是無可估量的。只要教師給予孩子們一個寬大的施展舞臺，孩子們表現(xiàn)出來的會讓我們驚喜無窮。在這節(jié)課中，孩子們都在一種民主、友好的學(xué)習(xí)氛圍中，積極參與課堂人際多邊互動的學(xué)習(xí)活動，高高興興地感悟著數(shù)學(xué)的魅力和價值，達到預(yù)期的教學(xué)效果，使課堂教學(xué)有效。因此，我給予本課的評價是：（